COSAS QUE PASAN

¿Hacia donde nos lleva la actual política educativa de la Comunidad Autonóma del País Vasco? Y no me estoy refiriendo a los niños de primaria y secundaria, ni tampoco sólo a los jóvenes de la Universidad, me refiero a la estructura general.

Primero de todos, Euskadi debe estar en la cabeza del mundo donde las familias más gastan en enseñanza privada. Este dato ya debería ser preocupante, solamente porque al fin y al cabo nadie manda a su hijo a la escuela privada si tiene una buena escuela pública cerca de casa.

Pero alguien podía decir, bueno, es una cuestión de euskaldunización de la escuela, y yo quiero que mis hijos estudien en el modelo A, y con los modelos que se estan implantando, en la escuela pública vasca no hay modelo A.

¿Y la universidad pública? Revisemos los datos, revisemos aquellas carreras de prestigio que daban lustre a la UPV, sin ir más lejos, las ingenierias. ¿Alguién piensa que la Escuela de Ingenieros de Bilbao era esa fuerza transformadora que convertía a sus alumnos en líderes de Euskadi? Hay que ser muy ciego para mantenerlo.

El otro día revisaba unos datos. La Universidad del País Vasco tan sólo gestiona el 5,5 % del gasto en I+D de Euskadi, tiene 5.000 docentes para 44.000 matriculados y la tasa de alumnos procedentes de otros países es extremadamente baja. Ha perdido matriculación en diez años de una forma vertiginosa, y no solamente por la falta de natalidad.

¿Y quién es la gran beneficiada? Pues la Universidad privada, particularmente Mondragón, que le ha comida la tostada.

Es decir, la política educativa de Euskadi ha sido nefasta, potenciando activamente desde el Gobierno Vasco la transferencia de recursos de la educación pública hacia la privada, sea vía decisión política o presupuestaria.

Euskadi soporta esto por ser un país donde los ciudadanos tiene una alta renta disponible, pero los efectos en época de crisís seran demoledores y probablemente, nos encontremos con un salto social entre una educación de calidad para aquellos con posibles y otra más deficiente para la gran mayoria.

Potenciar la universidad, reforzar la calidad del sistema educativo de secundaria y primaria, y mejorar las tareas encomendadas a la educación son las tareas primordiales a las que se tiene que poner el próximo lehendakari. Y ese no es el actual lehendakari, desde luego. El futuro pasa por Patxi, en mi humilde entender.