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07 May 2008
Tarjeta roja a los cavernícolas
CONTENIDOS DE "EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS":
Bloque 1: I
1. Propone un modelo de relaciones basado en el reconocimiento de la dignidad de todas las personas, del respeto al otro aunque mantenga opiniones y creencias distintas a las propias, de la diversidad y los derechos de las personas.
2. A partir de situaciones cotidianas, se aborda la igualdad de hombres y mujeres en la familia y en el mundo laboral.
3. Un aspecto prioritario, relacionado con la autonomía personal, es siempre la asunción de las propias responsabilidades.
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juanragrm dijo
Toda esa gente que se manifestaba en Colón obviamente, no cree en la dignidad de la persona, ni piensa nunca en respetar al otro y meno si mantiene opiniones o creencias distintas a la suya; no cree en la diversidad ni en los derechos de las personas.
Los "Coloneros" no piensan que el hombre y la mujer sean iguales; por tanto han de tener un trato claramente diferenciador ya sea en la familia o en el mundo laboral
Esta gente, por tanto, no asumirá nunca las propias responsabilidades ya que carecen de autonomía personal
Conduzco mis pasiones perdido entre la oscuridad de la política y la inmensidad de un periodismo difuso, luchando contra el tiempo y el ser.
Cuando llegue el día de emprender la marcha, tendré que decidirme por un camino que complete los sueños de un claro destino: aquel lugar que llene mi cuerpo por dentro para resultar constructivo por fuera. Pero antes, he de resolver el gran enigma: ¿cuándo hacerse mayor?, ¿qué es ser mayor?, ¿y cómo se hace?
Si quieres decirme algo, hacer una propuesta o criticarme en privado, puedes hacerlo en jorgebfernandez@gmail.com
Este blog se publica simultáneamente en La Comunidad de El País y en la de la Cadena SER, y junto a más contenidos en cuaderno20.blogspot.com
Jorge Barraza.
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