desarrollo para todos

Meta: Velar por que, para el año 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de educación primaria

Una vez obtenido el primer objetivo de erradicar el hambre, nos enfrentamos a que todos los niños deben ser formados. Es incuestionable en nuestra sociedad occidental el valor que tiene la educación. Vemos claro que es el motor del desarrollo personal de nuestros hijos y el futuro de nuestra sociedad. Incluso vamos más allá de los contenidos y promovemos la educación en valores.

Este asunto tan asimilado en nustra cultutra hay que implartarlo para todos los niños del mundo.Son el futuro de sus sociedades ycla ase de su propio autodesarrollo. Uno de los pilares básicos en el desarrollo de una sociedad es la tecnología. Ha sido el pilar del crecimiento económico y por ende, del incremento del bienestar de la sociedad. Esto sólo se consigue con formación. La Innovación sólo será posible desde el aprendizaje y dominio de la técnica.

Un apartado aparte son las niñas. En muchos países no se les escolariza en el ciclo completo. Esto provoca en muchos casos un casamiento temprano, tener hijos en edades muy jovenes con lo problemas físicos que les acarrean y también familia muy numerosas. La falta de preparación les impide sacar adelante mejor a sus familias y falta de empoderamiento que les permita salir de la miseria.

Si está escolarizada en el ciclo completo no se atrasará el nacimiento del primer hijo, limitarán el número de descendientes y conseguirán alimentar y desarrollar mejro a asus pequeños.

Por supuesto este objetivo está relacionado con el primero desde el momento que al no tener hambre las posibilidades de supervivencia aumentan y no tienen que tene muchos hijos.

También tiene muchas relación con otros posteriores como e ldel SIDA que está siendo una autentica plaga y está dejando sin referentes a multitud de niños, sore todo en e lAfrica Subsahariana.