DIVERSIDAD FUNCIONAL

El colegio Batería de San Juan denunció ayer ante la Fiscalía de Menores a Educación por "desamparo" a 14 alumnos con necesidades de apoyo educativo. La Consejería ha reducido la jornada de trabajo a la pedagoga terapéutica y los niños son los perjudicados. Otros centros viven la misma realidad. LOURDES S. VILLACASTÍN.- Mi hijo tiene retraso en el lenguaje y es el primero que va a caer, decía ayer Esther Ortega, madre de uno de los 14 niños con necesidades educativas específicas -minusvalí...

SALAMANCA, 19 Oct. (EUROPA PRESS) - El 95 por ciento de los niños del mundo que padece algún tipo de discapacidad no va a la escuela, tal y como indicó hoy la presidenta de Inclusion International, Diane Richler, durante la presentación de la conferencia mundial 'Afrontando el reto: derechos, retórica y situación actual', que se celebrará en Salamanca del 21 al 23 de octubre. Este encuentro, en el que estarán presentes unos 600 profesionales de la educación de 52 países, contará el miérco...

MADRID, 21 Sep. (EUROPA PRESS) - FETE-UGT Madrid mostró hoy su indignación por el anuncio de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, de colocar tarimas en los centros escolares porque consideran que es un "atentado" contra las personas con discapacidad y que en el caso de hacerse, se tendrían que diseñar y ubicar "de forma que garanticen a todas las personas la utilización no discriminatoria". Según UGT, a la hora de colocar estos estrados, no sólo hay que pensar e...

La madre de Richard denuncia que la conselleria no ha contestado a los escritos y recursos presentados y se niega a que el niño se escolarice en un centro de Cheste AMAT SAPENA VALENCIA Richard Quesada, el niño con síndrome de Down de Llíria, no pudo ir a la escuela ayer, día en el que los alumnos de Secundaria y Bachillerato comenzaban el nuevo curso. Según su madre, Carmen Calvo, un dictamen del gabinete municipal de Educación de Llíria ha resuelto que "mi hijo pase a 1º de ESO pese a qu...

Eva Reduello tiene una hija de cuatro años con Trastorno del Espectro Autista (T.E.A). Para su integración el colegio donde está matriculada debe contar con un profesor terapeuta de Educación Especial, un maestro en Audición y Lenguaje y un monitor de Educación Especial permanente, que actúe como apoyo para ayudarla a relacionarse con su entorno. El problema es que en Rincón de la Victoria el curso pasado los maestros y profesores disponibles estaban saturados, y este año han iniciado el c...

El plan de la ‘conselleria’ prevé invertir 21 millones de euros y la contratación de otros 730 especialistas CATALUÑA.- La escolarización de alumnos discapacitados con una afectación calificada de leve o moderada en los centros educativos ordinarios dista de ser una realidad. Más de un tercio de ellos aún acuden en Catalunya a centros de educación especial porque la red escolar no especializada carece de recursos materiales y personal capaz de atenderles. Para poner remedio a ese déficit, ...

El padre de Alberto Lugones, que había denunciado trabas del centro, recibió el compromiso del consejero Riopedre para mantener a su hijo escolarizado en las mismas aulas y la dirección aduce no disponer de recursos especiales, pero insiste en que «cumple con sus obligaciones» Alberto no tendrá que cambiar de cole. Tras la tormenta desatada por la queja de sus padres, que aseguraron estar sufriendo trabas por parte del colegio de La Asunción para que su hijo, de 4 años y con una grave disc...

Una familia gijonesa afirma que el colegio al que acude su hijo tetraparésico pone trabas para que el niño, de cinco años, continúe en el centro Si Alberto se porta mal, sus padres lo amenazan con no llevarlo al cole. Porque «a Alberto le encanta ir a La Asunción» y «se pone a llorar como un loco si ve que a su hermano le ponen el uniforme y a él no». Alberto Lugones Zapico, diagnosticado tetraparésico espástico, tiene casi cinco años y los ojos dulces. Y graves problemas motores y retraso...

ESTAMOS MUY LEJOS DE RESPETAR LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.- Un alumno de FP no puede realizar el ciclo de Cocina porque la conselleria rechazó enviar un intérprete. Educación no contempla la atención personalizada al no ser una enseñanza obligatoria VALENCIA: "Me llamo Sergio, tengo 19 años y soy sordo". Con esta escueta presentación, el alumno del ciclo medio de Cocina en el instituto de Formación Profesional Superior Ciudad del Aprendiz de Valencia inicia una carta de q...

Madres de niños autistas reclaman asistencia profesional y personalizada en todos los colegios públicos Ser padres de un niño autista es un reto al que tienen que enfrentarse más de medio centenar de personas en la comarca de O Salnés. Su comportamiento, a priori normal, puede derivar en agresividad, ansiedad o incluso frustración si los pequeños no son atendidos (desde una temprana edad) por personas preparadas y capacitadas para ello. La Xunta de Galicia, a través de la Consellería de Ed...