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    <message>Lamentablemente, el tiempo y la repetida acci&#243;n de los hombres, todo lo desnaturaliza. Hoy tenemos vinos qu&#237;micos, cultivos hidrop&#243;nicos, productos transg&#233;nicos, telas sint&#233;ticas&#8230; y pol&#237;tica ajustada a los nuevos tiempos, como para no dar una nota discordante. 
El arte de la pol&#237;tica, quiz&#225;s la m&#225;s noble de las artes, la que trata del bien com&#250;n, del inter&#233;s social, de la negociaci&#243;n de intereses, del acuerdo entre las personas&#8230; La que deber&#237;a resaltar los m&#225;s importantes valores humanos, se ha actualizado. Y recorre estos tiempos convertida en un producto de consumo para el sufrido votante, y en una estrategia de marketing, como la de un refresco o un champ&#250;, para los que viven de ella.
La pol&#237;tica se transform&#243; en una profesi&#243;n, al parecer, rentable. El que acceda al Olimpo de los pr&#243;ceres, tendr&#225; asegurada su subsistencia para toda la vida. Y  los que votamos somos s&#243;lo clientes, nos dan publicidad, marketing, promoci&#243;n. 
Los grandes pensadores han sido sustituidos por asesores de imagen. Los grandes oradores, por redactores publicitarios de discursos. Los cient&#237;ficos sociales, por encuestadores que miden del mismo modo el share de un canal de TV, el perfil del consumidor de pescadito frito y la intenci&#243;n de voto en las pr&#243;ximas elecciones. Todo junto y por el mismo precio.
Y los pol&#237;ticos se extra&#241;an del poco inter&#233;s que la poblaci&#243;n les presta. Del bajo nivel de participaci&#243;n. De la pobre idea de Europa que tiene la poblaci&#243;n. El milagro es que todav&#237;a vote el cuarenta por ciento de la poblaci&#243;n. El milagro es que este cuarenta por ciento, vaya uno a saber movido por qu&#233; ilusi&#243;n, todav&#237;a se preste a su manipulaci&#243;n.
El d&#237;a que los pol&#237;ticos dejen de considerar la pol&#237;tica como una carrera, el d&#237;a que los pol&#237;ticos dejen de transformar los foros p&#250;blicos en una farsa desvergonzada, el d&#237;a que los pol&#237;ticos vuelvan a interesarse por el bienestar de la gente. El d&#237;a que aprendan a debatir ideas. El d&#237;a que los pol&#237;ticos dejen de representar intereses econ&#243;micos&#8230; Ese d&#237;a, h&#225;blenme de pol&#237;tica. Mientras tanto&#8230; v&#225;yanse a tomar por&#8230;
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    <message>Y uno quiere ir a votar, pero motivos como los que exponen desalientan tanto...</message>
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    <message>No entiendo como pueden ser v&#225;lidas unas elecciones en las que, como m&#237;nimo, m&#225;s de la mitad de la gente no vota; yo no lo har&#233;, desde luego, no puedo elegir entre dos grupos de fantoches a cada cual m&#225;s bobo. </message>
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    <message>Creo que los pol&#237;ticos reflejan, en gran medida, la sociedad que "disfrutamos". Me llama mucho la atenci&#243;n que haya quedado segunda en holanda, que presumimos es de las sociedades m&#225;s "liberales", la opci&#243;n de la ultraderecha. Yo lo achaco precisamente a la irresponsabilidad y pasotismo de los grandes partidos. Preocupante.</message>
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    <message>El problema de la astenci&#243;n esta en lo que se cree y en lo que no, &#191;creemos en Europa?, yo si, todos nos hacemos falta y no podemos olvidar lo que Europa a echo, y sigue haciendo, por nuestro pais. A la derecha le interesa que vallan los menos posibles a votar, los menos posibles de izquierdas, porque de derechas van todos, sin faltar ninguno, por lo tanto cuantos menos vallan de izquierdas mejor para ellos puesto que codeguiran mas representantes, asi que... a crear problemas y hablar de cosas que no vienen a cuento para fomentas la abtenci&#243;n.  </message>
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    <message>Me parece que alguno cree en europa, pero no en educaci&#243;n y reglas ortogr&#225;ficas. Suele ir en proporci&#243;n directa la falta de educaci&#243;n y la demagogia.</message>
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    <message>Carlos, &#191;Qu&#233; le hace pensar que una persona con cultura y sin faltas de ortograf&#237;a es m&#225;s tolerante y m&#225;s democr&#225;tica? Las ideas de Nietche, un gran pensador inspiraron a Hitler, un gran dem&#243;crata, sin duda. Y ning&#250;n pa&#237;s ha avanzado tanto en ciencia como lo hizo Alemania durante la segunda guerra mundial, primero con los motores a reacci&#243;n, despu&#233;s con sus pinitos sobre fusi&#243;n nuclear. Las grandes potencias del momento, Rusia por un lado, EEUU por otro, se rifaron a sus grandes cient&#237;ficos y pensadores. Meses despu&#233;s cada cual tuvo su trofeo, la bomba at&#243;mica. Acojona. Y estoy segur&#237;sima de que ninguno ten&#237;a faltas de ortograf&#237;a, pero faltas y demagogia ya creo que hubo. &#191;d&#243;nde ve ah&#237; la educaci&#243;n?

Ser culto e ilustrado, nada tiene que ver con ser educado. De hecho, son las personas que no poseen demasiada cultura quienes se acercan mayoritariamente a las urnas, porque quieren, necesitan sentirse escuchadas aunque sea una vez cada cuatro a&#241;os. Se acercan los ancianos, que han vivido una dictadura, y se acercan los m&#225;s j&#243;venes porque creen que as&#237; reafirmar su mayor&#237;a de edad, igualito que con el carnet de conducir. Sin embargo, las ilustradas, las que saben demasiado, y las que hemos crecido ya en democracia, no nos creemos esta feria. Porque es una feria. Pero es una feria porque lo permitimos, la hemos hecho as&#237;. 
Quiz&#225;s la democracia no sea perfecta, pero no conocemos nada mejor. Al menos la democracia garantiza los derechos y libertades, entre ellas la de expresi&#243;n y libre asociaci&#243;n, la autodeterminaci&#243;n de los pueblos, y el derecho a participar de los asuntos sociales y pol&#237;ticos en igualdad de oportunidades para todos los ciudadanos. Todo ello favorece la paz y la prosperidad de un pa&#237;s. Ning&#250;n otro r&#233;gimen pol&#237;tico permite esto. Mayor&#237;as y minor&#237;as tienen su representaci&#243;n. 

Sin embargo, nuestra democracia se muere, se muere porque los pol&#237;ticos que se han erigido en nuestros representantes no nos representan, y las voces de los ciudadanos ya no se dejan oir, con faltas de ortograf&#237;a o sin ellas.

Yo tengo un sue&#241;o, sue&#241;o que mi peque&#241;a comunidad de vecinos podemos dialogar, sin discutir y ponernos de acuerdo en solucionar los peque&#241;os problemas que surgen, sue&#241;o que nuestras necesidades son atendidas en el barrio, y las necesidades del barrio en el Ayuntamiento, y las demandas del Ayuntamiento son o&#237;das en la Comunidad Aut&#243;noma y las de la Comunidad en el pa&#237;s. Y sue&#241;o que nuestro pa&#237;s es escuchado en Europa y Europa es escuchada en el mundo. Que todos los continentes, pa&#237;ses, y pueblos de la Tierra lo son.

Nuestros dirigentes est&#225;n sordos porque nosotros estamos mudos. Y hay que hablar, pero para hablar en las urnas, y que esta voz tenga sentido, primero hay que hablar en casa, en la escuela, en la calle, en el centro de trabajo. Y hay que tener algo que decir. El problema es que hay demasiadas cosas que comprar y pocas cosas que decir. Veremos si ahora que las compras entran en crisis empezamos a hablar un poco m&#225;s. Espero que con educaci&#243;n, que todo cabe.
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    <name>An&#243;nimo</name>
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    <message>An&#243;nimo. Muy bueno tu comentario, con el que estoy pr&#225;cticamente de acuerdo. Pero no me negar&#225;s que es mucho m&#225;s manejable, y est&#225; influido mucho m&#225;s por t&#243;picos comunes, la persona que est&#225; poco informada, y sin analizar m&#237;nimamente una opci&#243;n pol&#237;tica vota "a los m&#237;os", y punto. Alguien dijo que la cultura es el arma m&#225;s revolucionaria. Pues 
&#233;so. Un saludo.</message>
    <name>carlos</name>
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    <message>Tienes raz&#243;n, alguien dijo que la cultura es el arma m&#225;s revolucionaria, y tambi&#233;n dijo que el autentico revolucionario es aquel que posee una gran cantidad de amor. Pero podemos hacer la revoluci&#243;n en el campo de batalla o podemos hacerla en la escuela.

Es, cuando menos contradictorio, que viviendo como lo hacemos en la sociedad de la informaci&#243;n, nunca en la historia de la humanidad ha habido un acceso a la cultura y a la informaci&#243;n como lo hay hoy en d&#237;a, haya tan poca capacidad de an&#225;lisis y de juicio cr&#237;tico. Nuestros abuelos, analfabetos en ciencia y en letras, supieron a trav&#233;s de las organizaciones sindicales, afrentar los grandes cambios sociales fruto de la revoluci&#243;n industrial. No ten&#237;an demasiada cultura, entendida como saberes enciclop&#233;dicos, pero si ten&#237;an ideas o ideales. Ten&#237;an una raz&#243;n para vivir, un proyecto de vida. Hoy esas razones han quedado ninguneadas entre tanto consumismo y tantos bienes materiales como disponemos. Valoramos m&#225;s a las personas por lo que tienen, que por lo que realmente son y eso fomenta las desigualdades sociales y el oportunismo.  &#191;qui&#233;n desea estudiar medicina cuando un alba&#241;il gana tres veces m&#225;s? Con todos mis respetos para el alba&#241;il, pero &#233;sto es algo que no tiene ning&#250;n sentido.

La aut&#233;ntica cultura, la aut&#233;ntica escuela est&#225; en la vida, aprendemos desde que salimos del vientre de nuestra madre hasta el d&#237;a en que fallecemos. Cada circunstancia de la vida, cada experiencia, cada error, constituyen un aprendizaje en s&#237; mismo. Y, desgraciadamente, llevamos a&#241;os aprendiendo que la vida se divide en ganadores y perdedores, y para ganar hay que ser m&#225;s listo que los dem&#225;s, tener la casa m&#225;s grande y m&#225;s bonita, un coche nuevo y espectacular y llevar a los ni&#241;os a colegios &#8220;de pago&#8221;. Si aprenden o no, es otra historia. Es la herencia del liberalismo y el neoliberalismo que vivimos. 

Como dice el profesor Robert Dahl, el verdadero reto de la democracia est&#225; en saber encontrar el equilibrio entre un sistema pol&#237;tico democr&#225;tico y un sistema econ&#243;mico no democr&#225;tico, en el que el gobierno intervenga sobre los recursos y bienes del pueblo para garantizar las igualdades y libertades de sus ciudadanos, porque no es libre quien no tiene lo imprescindible para vivir.

Y el verdadero reto de la educaci&#243;n, de la cultura, est&#225; en saber dotar a los ciudadanos de los medios y las estrategias para transformar todo ese torrente de informaci&#243;n que circula en aut&#233;ntico conocimiento. Establecer las bases para que sea efectivo un aprendizaje a lo largo de toda la vida. Sin faltas de ortograf&#237;a, mejor.
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    <name>An&#243;nimo</name>
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