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30 Sep 2008

EpC a la CV: Alguns inspectors rebutgen fer de "comissaris polítics" a les aules però d'altres hi posen l'entusiasme de la BPS. 30/09/2008.

Escrito por: jordigrau el 30 Sep 2008 - URL Permanente

A punt per al primer expedient de la Gestapo. EpC a la CV. 28//09/2008.

Los inspectores rechazan hacer de "comisarios políticos" en las aulas

NEUS CABALLER

La asociación profesional critica la presión por la Ciudadanía en inglés

La conflictiva puesta en marcha en las aulas valencianas de la versión inglesa de Educación para la Ciudadanía (Education for Citizenship) -ideada por la Generalitat tras manifestarse el PP "en contra de esta asignatura y especialmente de su contenido doctrinario"- ha puesto contra las cuerdas al cuerpo autonómico de inspectores encargado de "evaluar y controlar" que se dé en la lengua de Shakespeare en todos los institutos de Secundaria. La Asociación de Inspectores de Educación del País Valenciano (Adide), que agrupa a 40 profesionales de un total de 123, denunció ayer su rechazo a "asumir funciones de comisarios políticos al servicio de ninguna ideología política, sea del signo que sea". En un manifiesto difundido subraya la obligación de los inspectores de "asesorar y garantizar el derecho a la educación de todos los ciudadanos" y advierte de que "cualquier otro uso que se quiera hacer de su trabajo atenta contra su profesionalidad e imparcialidad".

El pronunciamiento revela el "profundo malestar" que hay en buena parte del cuerpo autonómico de inspectores tras las "instrucciones" del Servicio Central ordenando a los funcionarios ir a la caza de docentes, equipos directivos o claustros declarados en rebeldía que solo den la clase en valenciano o castellano. Cosa que, en la práctica, ocurre en la inmensa mayoría de los institutos. Adide, sección autonómica de la organización mayoritaria de inspectores de España que agrupa a un millar de funcionarios, subraya que ésta es una asignatura "obligatoria" más y que "la inspección tiene que velar y garantizar su cumplimiento como en el resto de asignaturas".La asociación profesional de inspectores recuerda a la Administración educativa -que ha emitido reiteradas resoluciones para imponer su Citizenship en inglés- que ni los profesores ni los alumnos tienen ni el nivel de comprensión escrito ni oral en inglés para poder desarrollar una materia tan abstracta y basada en los Derechos Humanos y la Constitución.

Los inspectores -en su calidad de "funcionarios técnicos de Educación"- insisten en que "están a favor de ir vehiculando alguna área curricular en una lengua extranjera". Pero Adide entiende que debe hacerse "progresivamente" y con "una normativa que tenga muy presente la autonomía de los centros para diseñar sus proyectos educativos, su modelo organizativo, su metodología y las infraestructuras -personal y material- dedicadas a ello".

Sin embargo, la orden de la Consejería de Educación, que desde julio está parcialmente suspendida de forma cautelar por el Tribunal Superior de Justicia, precisamente pretende obligar a todos los centros educativos (sin mediar consulta) a dar Ciudadanía en inglés o, en su defecto, utilizar dos profesores simultáneamente (uno de ellos para traducirla o vehicularla en inglés).

La duplicidad de recursos movilizados por la Generalitat hacia Ciudadanía, entre docentes e inspectores, para tratar de que se dé en inglés en las 2.120 aulas de 2º curso de Secundaria que han estrenado esta asignatura, ha dejado de lado el esfuerzo administrativo y de profesionales que debiera de haberse destinado a implantar el inglés en las etapas de Infantil y Primaria. Los dos niveles, donde la LOE obliga a generalizar el inglés este año.

Así lo entiende Adide al recordar a la consejería que "es en esta línea donde se debería disponer prioritariamente de recursos y medios de todo tipo para conseguir un alumnado competente en las tres lenguas del sistema educativo (valenciano y castellano, como lenguas oficiales, y inglés o francés, como las lenguas extranjeras)".

Ni una cosa ni la otra. La presidenta de la asociación valenciana, Tudi Torró, denuncia que "25 años después del Estatuto valenciano y la Llei d'Ús i Ensenyament, los profesores siguen llegando a los centros sin la formación para poder impartir clases de línea en valenciano, ni tampoco se catalogan las plazas docentes para lograr un nivel adecuado de capacitación".

La inspección levanta acta al Ballester Gozalvo por no dar Ciudadanía en Inglés

09:07 Educación afirma que en los institutos no hay un incumplimiento generalizado de la norma

Maite Ducajú, Valencia
La inspección educativa, tras la llamada y posterior visita del funcionario correspondiente al instituto de Educación Secundaria Ballester Gozalvo de Valencia, ha levantado acta de que en sus aulas de segundo de la ESO no se imparte la asignatura de Educación para la Ciudadanía en Inglés, como imponen la orden y resolución de la Conselleria de Educación, según explicaron ayer. En este centro se da la citada materia en las lenguas oficiales de la Comunitat: castellano y valenciano y por profesores del departamento de Filosofía.
Entre otros motivos, en el instituto -cuyo claustro docente fue el primero que antes del verano se pronunció en contra de la norma dictada por la conselleria- no se está enseñando la materia en Inglés porque -al menos hasta ayer- la profesora asignada por Educación no ha llegado a dar sus clases al presentar una baja.
Esta profesora, explicaron fuentes del instituto a Levante-EMV, pertenece al área de Inglés y desconocía que tuviera que impartir la asignatura de Ciudadanía ya que según el real decreto ministerial ésta es responsabilidad de los docentes de los departamentos de Geografía e Historia y de Filosofía.
En el Ballester Gozalvo, en donde se considera que "estamos haciendo bien la cosas" para que no se les diga que incumplen la norma, añadieron que "no se nos pude obligar a que los profesores de Inglés realicen tareas de traducción en Ciudadanía porque no tememos horas. Antes del verano, al organizar el nuevo curso, lo que llamamos confesiones, no se reservaron puesto que aquí no se iba a impartir la opción B (trabajos trimestrales en esta lengua)", que fue un aspecto anulado provisionalmente en un auto del Tribunal Superior de Justicia.
Del control que está ejerciendo la inspección educativa para vigilar el cumplimiento de la norma sobre Ciudadanía en Inglés, fuentes de conselleria señalaron que los informes no están concluidos y "no hay prisa". No obstante, afirmaron que se están dando irregularidades pero "no se ha detectado un incumplimiento masivo de la norma". Cabe recordar que el titular de Educación, Alejandro Font de Mora, ha reiterado que no le temblará el pulso para que se respeten sus órdenes.
El inspector, recordaron desde este departamento, instruye el expediente pero no sanciona. Él propone su apertura pero es el director general de Personal quien lo decide y ha de nombrar un instructor y un secretario. Además, se debe dar traslado al profesor interesado para que recurra, si es el caso. Se tarda un máximo de seis meses en resolver. Las sanciones pueden ser leves o conllevar que se aparte al afectado de la docencia o se le suspenda de sueldo.
"La inspección educativa puede realizar visitas durante todo el curso e ir realizando requerimientos a los profesores o la directiva si se sigue incumpliendo" añadieron en esta conselleria.
Las normas y actuaciones de conselleria han provocado tal malestar en el sector público educativo que durante esta semana directores de instituto, sindicatos docentes y profesores han previsto asambleas para acordar movilizaciones.

El curso empieza en escuelas de idiomas y conservatorios con falta de plazas

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ROBERTO ROMERO

Conselleria de Educación; ¿ignorancia o mala fe?

Nuestro conseller de Educación actúa con mala fe o sólo con ignorancia?
Sería ignorancia si no conociera tres datos que le recuerdo: nuestra comunidad ya es líder en fracaso escolar, una en las que más ha crecido el paro y está a la cola de inversión en educación. No hay que ser muy listo, ni siquiera conseller, para relacionar los tres datos. Debería, por tanto, dedicar sus esfuerzos a mejorar el sistema educativo del que es responsable, en lugar de proporcionarnos una astracanada diaria con la que causar la hilaridad en el resto del estado.
Puede ser entonces que los desvaríos que nos viene ofreciendo se deban simplemente a la mala fe. De todos es conocida la oposición frontal que la jerarquía católica y el integrismo más rancio ha presentado a la asignatura Educación para la Ciudadanía. La misma que en su día Iglesia y PP (o AP) opusieron al divorcio, aborto, ampliación de la educación, matrimonio homosexual e incluso a la Constitución. Sobre esto último recordemos que 5 de los 6 votos que hubo en contra fueron de su partido; es normal entonces que se esfuercen para que no se enseñen sus contenidos o se enseñen mal. Al respecto, recomiendo consultar los materiales de Education for citizenship que han colgado en la página web de la conselleria; entre otras perlas se asegura, en su epígrafe España en el mundo. Una cultura, una lengua (One Culture, One Language -sic-) que «Spanish is the official language». Quien estudie estos materiales no tendrá el peligro de contaminarse pensando que hay más de una lengua oficial.
Como gracias al recurso presentado por CC OO-PV quedó desactivada la posibilidad legal de objeción que se perpetró en su día, la conselleria mantiene la sandez de dar la asignatura en inglés como último recurso para que los alumnos y alumnas no entiendan lo que se les pueda explicar sobre ciudadanía, derechos y deberes.
Y no lo entenderán porque su nivel de inglés, en general, no se lo permite. Y esto sí es responsabilidad de los gestores de la educación. Nos dice el conseller que su ocurrencia aumentará el nivel de inglés del alumnado y que por eso se hace. Mentira. El señor Font de Mora no está interesado en mejorar el nivel de inglés de los niños y niñas porque no ha proporcionado el profesorado necesario para impartir inglés (o francés) en Infantil como dice la LOE. El dinero que debería haberse dedicado a enseñar el segundo idioma desde los 4 años se ha desperdiciado en campañas de propaganda y en financiar disparates.
¿Por qué entonces se dará en inglés Educación para la Ciudadanía? Simplemente para escenificar la oposición al Gobierno central aunque sea a costa de llevar al caos a los centros y al ridículo a los profesionales y las profesionales cuya dignidad debería defender.
No contento con esto amenaza con extender esta situación grotesca al Bachillerato. Pero no en cualquier asignatura; será Ciencias para el Mundo Contemporáneo la agraciada con el inglés, curiosamente otra asignatura que no gusta a la misma Iglesia que quemó a Giordano Bruno por dedicarse a la ciencia y no al oscurantismo y a la superstición,
¿Pensará nuestro conseller en dar también cobertura legal a quien no quiera que se enseñe la evolución, geología, el big bang o la igualdad entre sexos? ¡Ay!, perdón, que eso último ya lo quitaron del currículo de Educación para la Ciudadanía.

*Área de Estudios de la Federación de Enseñanza de CC OO-PV.

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Tags: epc, cv

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Sobre este blog

Ara

Jordi Grau i Gatell (València, 1957). Fill d'exiliats catalans arribats a la capital valenciana a la postguerra. Casat, amb un fill. Professor de català d'IES a València. Bloc des de l'esquerra, l'anticlericalisme i l'ateisme, centrat en el País Valencià i en les polítiques depredadores del PPCV, en la Memòria Històrica i en l'actualitat política general espanyola, amb documentalisme sobre la política espanyola i valenciana. L'opinió, si no sempre explícita, és òbvia i es dedueix de la tria de temes i textos. Allò que escrigui en obrir el post soldrà estar en català, llengua oficial i pròpia del País Valencià i meva. Llengua en què penso i sento. I estarà en la variant catalana de Barcelona de casa meva, que és la dels meus pares i avis.

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