212.128.153.65 4981 2009-02-09T11:43:02Z 1033349 ¿Quién dice, y dónde se dice, que Bolonia implica despreciar la matemática abstracta? Anónimo 276676 1 0 1 80.32.113.242 4981 2009-02-09T12:53:09Z 1033502 Bolonia no dice nada... son unas normas...el problema son la aplicación que están haciendo aquí...se entiende que si no dice nada... y solo se harán investigaciones que se puedan aplicar...en empresas.. la teoría abstracta sobra... no es que la Universidad... española sea puntera... recuerdo un amigo que hizo una tesis sobre matemáticas y no se la admitieron aquí... la envío a Alemania y no solo, le dijeron que estaba hecha pero que si la había hecho el que lo contrataban y así fue, se marcho a Alemania y por allá sigue...pasa igual con la humanística….de todos modos mi opinión propia mas amplia esta en el blog en artículos anteriores... aqui el que lo dice es un matemático, lo puse por que .... yo también lo dije..... lois 276676 1 0 1 80.32.113.242 4981 2009-02-09T19:13:12Z 1034264 Pero, ¿qué se tiene contra Bolonia? ¿Qué se tiene contra la homologación de títulos europeos? ¿Qué se tiene contra la formación de un espacio de educación superior europeo? ¿Cómo puede parecer mal esta idea?”, pregunta Fernández Liria, contestándose él mismo: “No, si esta idea no le puede parecer mal a nadie. El problema que hay es que en la declaración de Bolonia hay dos puntos fundamentales, que son la homologación de títulos para que se pueda convalidar un título por otro a nivel europeo con mucha facilidad, y la movilidad europea de los estudiantes. Contra eso nadie tiene nadie. Lo único que pasa es que eso es precisamente lo que no se ha hecho”, Anónimo 276676 1 0 1 4799 80.32.113.242 4981 2009-02-09T19:29:03Z 1034291 EL escritor y profesor madrileño Carlos Fernández Liria, afirma: “lo único que significa el movimiento anti-Bolonia es la defensa de la Universidad pública. No parece que sea esa precisamente una idea anti sistema, sino más bien una defensa de lo que es una conquista obrera, trabajadora, de toda la vida, que es el derecho a una escuela pública, una educación pública y una universidad pública”. En la edición del pasado martes del diario Público, Francisco Michavila afirmaba sobre este mismo asunto: “Si el profesorado es escéptico ante la transformación, Bolonia puede acabar en un simple retoque estético”, y “no es posible el cambio sin conocer la opinión de los estudiantes. Su voz debe ser respetada y escuchada”. Anónimo 276676 1 0 1 4799 80.32.113.242 4981 2009-02-17T18:47:00Z 1051676 Los Mossos d'Escuadra desalojaron en la noche del 12 al 13 de febrero a estudiantes pertenecientes a la asamblea de la universidad Pompeu Fabra (Barcelona) que protestaban de forma pacífica contra el traslado de varias facultades de esta universidad al Campus de Poblenou en (ver vídeo). El nuevo campus se haya en una zona perteneciente al plan 22@ del Ayuntamiento de Barcelona, rodeado de sedes de grandes empresas, como puede ser Mediapro, para facilitar, según dice la misma universidad, el intercambio entre la empresa y la universidad. Es por eso que los estudiantes de la Pompeu Fabra consideran que se trata de un paso hacia la mercantilización de la universidad, es decir, de poner al servicio de la empresa una rama de la educación que, teóricamente, debería servir para formar al estudiante en el conocimiento, el debate, el análisis, la interpretación... Parece ser que los medios de comunicación dudan de la inteligencia o de la capacidad de discernimiento de un estudiante, como si, además de jóvenes, fuesen menores de edad mentales. He aquí un ejemplo de la información sobre esta protesta en la web de los servicios informativos de TeleCinco, escrito a base de servicios de agencias de noticias, por lo que es de suponer que otros medios de comunicación habrán informado de similar manera. lois 276676 1 0 1