la torpeza de la iguana

Deberíamos convenir, que antes de hablar de educación, tal vez seria necesario conocer el ámbito en que se desenvuelve dicha tarea. Los cambios tan rápidos a los que estamos asistiendo en la sociedad española a veces no dejan margen para la reflexión. En una encuesta de elaborada por el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) sobre 3.144 padres, sus respuestas confirman un cambio ya irreversible en los hábitos de la sociedad.

¿Qué elementos nos sorprenden?

Los padres afirman que los jóvenes están capacitados para contraer matrimonio, decidir la hora de regreso, mantener una relación sexual o poder trabajar a la edad de 16 años.

Un siguiente apartado estaría en la edad penal –obsérvese los niveles de violencia juvenil de estos días-, o tatuarse o decidir su forma de vestir, o inclusive participar en las decisiones familiares, o utilizar el móvil en la edad de 14/15 años.

La edad para ser adulto, es en la realidad y no en los discursos, aproximadamente los 15 años.

La sociedad -o los adultos, aceptan la incorporación al mundo del consumo y las decisiones de afecto/opiniones y en menor medida la sexualidad de un colectivo heterogéneo que no encuentra canales para utilizar su creatividad.

¿Podemos citar algunos ejemplos?.

El 30% de la ESO suspende y ha abandonado la educación institucional y no existen canales para suplir esta situación hasta los 17/18 años. La incorporación al trabajo en empleos precarios se sitúa a partir de lo 16 años.

La practica de la sexualidad ¿estamos hablando que aceptamos esa realidad? me pregunto en que condiciones se realiza. No existen para dichas edades más que el rito de lo furtivo y el secreto. Las salidas a la discoteca para estas edades, es posible en horarios de tarde y sin alcohol, lo que incrementa el “cultivo del botellón y la pandilla”.

En el ámbito educativo, los conflictos con los profesores en los institutos no están reglados mas que por unos sistemas de castigos que a todas luces son obsoletos, -expulsiones por días o semanas-, pero tampoco se han desarrollado mecanismos de prevención entre los participes de la tarea educativa. ¿Y a la salida de los colegios?. Estamos ante una nueva moda, a la cual, le podríamos denominar, camorrismo social. Los ajustes de cuentas, tienen su correlato en la filmación en el móvil de la pelea y su publicación en la aldea global -Youtuve.

Para el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid. “A los ojos de los adultos, los menores españoles tienen tres problemas cardinales”, generados todos ellos por esa sociedad paterna del hartazgo y la velocidad. “Un 26% cree que el principal mal es la falta de atención y cariño que arrastran, un 22.6% considera que los jóvenes tienen demasiados caprichos, que se les da todo y un 13% dice que pasan demasiado tiempo frente al televisor o los videojuegos”(1).

Cabria agregar que la introducción del televisor, el móvil y el ordenador en las habitaciones infantiles genera unas necesidades que escapan al control adulto. Nos encontramos con chavales que utilizan dicho aparato hasta las 2 de la madrugada o se levantan a las 5 o las 7 para ver su programa favorito. También la presencia del móvil -en su entorno de descanso- incrementa el desajuste de horas de sueño, a través de las llamadas a las 2 o 3 de la madrugada que realizan los miembros de la pandilla de 18 años o más, desde sitios que aun están prohibidos para el miembro que las recibe.

Un apartado especial es el temor de los padres –un 45.7%- que sus hijos se acerquen a las drogas. ¿Por que señalo este aspecto?. Por ser un elemento crucial para medir los comportamientos de agresividad y bajos resultados que aparecen a partir de 3ro de ESO. Podemos decir que un 5% de los alumnos ya entra a las aulas bajo la influencia del consumo de “los porros”. Un informe publicado en el periódico El Mundo –en el apartado de Salud- establece “que el consumo entre los adolescentes de 14/18 provoca en un 21.2% perdidas de memoria, en un 13.5% tristeza, apatía o depresión y en un 8.5% faltar a clase”.(2). Por cierto la edad de inicio de su consumo ha descendido de lo 15.5 años en el año 1994 a 14.5 en el año 2004 del citado informe.

Deberíamos considerar que esta edad es un excelente trampolín de vitalidad. Estamos asistiendo a un cambio que traspasa las tradiciones y valores. La generación -de los años 70/80- en sus practicas juveniles fue capaz de alterar el marco de convivencia –en dicha época era norma irse de casa. La actual se refugia en el hogar familiar. Pero esta última, acelera los pasos y establece una sociedad extensa. En dos aspectos, por el crecimiento de la civilización en red (internet 2.0) y por la extensión del mundo adulto, en una franja que ocupa de los 15 a los 85 años.

(1)Informe: Actitudes y opiniones sobre la infancia y la adolescencia. CIS y Defensor del Menor de Madrid.

(2)El Mundo, Salud, 4 de marzo de 2006