81.241.31.141 4336 2007-09-17T09:29:14Z 83316 Estimado y querido César: En mi larga vida de profesor no sólo he dado poquísimos suspensos, sino que cada vez que me he encontrado en la triste circunstancia de tener que dar alguno, me he planteado muy seriamente el problema de mi propia responsabilidad en el fracaso del estudiante penalizado. Un sufrimiento que me ha acompañado durante toda mi vida universitaria ha sido el contemplar la falta de deontología de algunos colegas, en particular de los "huesos". Más de una vez, indignado, he proclamado, en mis autocríticas del sistema educativo, que tenemos que encarnar en nosotros mismos los valores que intentamos transmitir a nuestos alumnos. Te agradecería que nos indicaras qué texto podemos procurarnos en la red, para calibrar "esa nueva asignatura que bajo el cuento de educar en valores, se equivoca de destinatario". Un abrazo. Anónimo 32362 1 0 1 3603 88.15.37.94 4336 2007-09-17T12:40:36Z 83512 Querido Salvador: El tema sobre esa educación en valores, lo sacó "dory" en su blog no hace mucho. Yo me pronuncié en aquel momento. Nunca ha sido mi vocación la enseñanza. Siempre lo que quise ser fue Director de Cine. Ten en cuenta que, aquí tienes y en mí a "un bala perdida", como le dijeron a mi madre cuando me expulsaron del Instituto de Bachillerato de Auria, ¿sabes por qué?, pues porque estando jugando al fútbol, se escapó un balonazo y se coló en un aula cuya puerta estaba cerrada. El conserje, muy tieso, con ese traje de galones que llevaban entonces, ni nos dió la llave ni nos hizo caso. A la vista de la situación, lo tuve muy claro: ¡tranquilos, eh, eso lo resuelvo yo al instante! Me saqué la chaqueta y los zapatos, me remangué bien, y midiendo la altura de la pared hasta llegar al balcón, al momento hice mi croquis. Escalé la pared de piedra porque, entre perpiaño y perpiaño había listones en bajorrelieve, y en antes que se santigua un cura, alcancé el balcón, apoderándome de él con una simple voltereta. Entré en el aula y recuperé el balón. El asunto lo llevaron a claustro. Sentencia: ¡expulsado! Lo que fue mi salvación. Al cabo de los años, cada vez que voy a mi tierra y paso por delante de aquel hermoso y señorial edificio, me fijo bien: veo el suelo, la pared y el balcón, y me digo: ¡Me ca...o en la mar! ¡Cómo un chaval con diez años pudo subir hasta el balcón! Pues sí. Es que, en la finca de mis abuelos, iba al monte, trepábamos por los árboles, me colgaba boca abajo sosteniéndome desde una rama con los dedos de los pies... Quiero de decir que aquella expulsión, supuso que mi madre me enviase a estudiar con los jesuitas. Algún día hablaré del tema. Fue para mí cambiar de la noche al día. Con los jesuítas, en el bachillerato lo pasé fenomenal. "Mens sana in córpore sano". Veíamos mucho cine. El P. Landáburu, y luego el P. José Mª Stelin, venían y nos daban cursos sobre cine: la gramática, la sintaxis (montaje), la estilística de la imagen, la historia del cine; teníamos un cineclub; algunas materias las estudiábamos con imágenes en cine. Aún recuerdo, que por aquel entonces, en química, aquello de... estado natural, obtención, propiedades y aplicaciones, en cuanto al Uranio ocupaba no más de 14 líneas. Pero ya habían soltado una cuantas bombas atómicas. La Energía nuclear era un hecho bélico pero antes científico; y la obtención del Uranio 235, que se obtenía del 238 (¿lo digo bien?) mediante el deuterio...y tal y tal y tal... todo se nos explicaba mediante imágenes. ¿Y eso? Pues que eran cortos que nos servía la Embajada los los EEUU., además de leche en polvo. Yo pienso que los suspensos en los alumnos, apuntan en la dirección de UN FRACASO. O fracasa el sistema o fracasa el profesor, o ambos. ¿Tú sabes, Salvado, que España hoy día tiene el doble de universitarios que Alemania, cuando Alemania nos dobla en cuanto a población? Todos quieren ser ingenieros, todos quieren ser periodistas o médicos, según el serial de turno. El gobierno español no tiene en cuenta qué es lo que demanda la sociedad, que son puestos intermedios pero bien cualificados. Ahora se están cayendo de un pino. Antes todo era que había que educar en tolerancia y aprobar a todo quisque; en la tabla para alumnos no había mas que derechos, ningún deber, ni siquiera el de estudiar y esforzarse, ignorando que el desempeño de cualquier profesión siempre exige un cierto porcentaje de sacrificio humano. Una vez, en un claustro, a propósito de estas cuestiones, me hice hiperbólico, dicendo: "La ignorante Esparta se cargó a la culta Atenas". ¡La que se armó! Tuve que explicarles que la frase no era mía, sino de Rousseau; añadiendo que, mientras en Atenas se coronaba con laurel a los óptimos; en Esparta había concurso de látigos, y el óptimo era el que más látigos aguantaba. Y es que si en Atenas se educaba y enseñaba a pensar, a los espartanos se les preparaba para la guerra. Un abrazo. César R. Docampo Anónimo 32362 1 0 1 4181 88.5.40.218 4336 2007-09-19T12:36:52Z 86157 Hola! Yo no tengo experiencia, como vosotros, desde el lado del profesor, pero sí del alumno (como alumna que soy). Creo que quién está en la posición de exigir deberes realmente son los padres. Los suspensos sn tan importantes para el alumno como lo sean para sus padres, en muchos casos, porque son quienes le piden responsabilidades. Y creo que la peor conducta que se puede tener al respecto es la que últimamente parece que practican tantos padres, de ponerse del lado del niño cuando los profesores le castigan. Pero creo que no es casualidad que sea ahora (que los que están educados en el franquismo son padres) se dé esta situación. Muchos padres de ahora están muy desengañados de la educación que recibieron (cristiana y con bastantes palos, por lo que sé) y han perdido el respeto por la instituciónd el profesor. Vosotros lo sabréis mejor que yo, pero alguna razón debe haber. El ejemplo de Esparta y Atenas me parece muy gráfico: cada país incentiva el tipo de ciudadanos que quiere. O debe hacerlo. No es justo acabar una carrera que no te valga para nada. Saludos! Anónimo 32362 1 0 1 2830 88.5.40.218 4336 2007-09-19T12:38:19Z 86158 Que se me ha olvidado, que secundo la petición de Salvador (un saludo) de si sabes de algún texto para ver los contenidos de la asignatura de educación para la ciudadanía. Ahora sí, adéu! Anónimo 32362 1 0 1 2830 88.23.47.0 4336 2007-09-19T18:17:29Z 86656 Queridos "dory" y Salvador: Me tenéis que perdonar que no esté al día en lo que vosotros solicitáis información. Sigo el tema desde la equidistancia, en algunos aspectos desgajando la margarita; en otros negándome a volver al "comunismo platónico" expuesto novelescamente en la "Civitas Solis" de Tomás de Campanella. A mi juicio hay auténticas barbaridades. Ésta, por ejemplo; parece que el Estado, por Ley, se apropia y arrogua la Patria Potestad de nuestros hijos, a partir de los 3 años y hasta que cumplan los 20. Esto es un atropello, señores, impropio Un pensador ateo y de izquierdas como lo fue Jean Paul Sartre, (jugando con la distinción de dos verbos latinos como son "habeo" y "teneo") decía: "Haber hijos es una maravilla, "tenerlos" es una iniquidad. (donde "téneo" significa tener cogido por la mano, asfixiado dentro del puño. Con tu venia, querido Salvador más la sonrisa de dory, permitidme que cite a Cervantes cuando dice: "Hay algunos que no les excusa el ser latinos de ser asnos. Y de "asnos", viene "Asnada". ¡Enriquecéos, por favor! Saludos, César. Anónimo 32362 1 0 1 4181