Hay 20 artículos con el tag escuela en el blog La memoria histórica como proyecto social y cultural. Otros artículos en La Comunidad clasificados con escuela

El surgimiento de los nacionalismos no españolistas. Contexto histórico

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 01 Dic 2009 - URL Permanente

En este blog dedicamos mucha atención al estudio de las ideologías y movimientos políticos y sociales en la época contemporánea. El nacionalismo ha sido tratado de forma exhaustiva pero no en el caso concreto de nuestro país. Iniciamos una serie de artículos que tratarán estas cuestiones en la historia contemporánea de España, ya que su conocimiento es necesario para entender tanto el siglo XX como el XXI. Nos anima, como siempre, un afán pedagógico, en lo que es el marco de un blog donde es ...

Mis años en la escuela soviética

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 29 Nov 2009 - URL Permanente

Susana Castillo ha escrito, Mis años en la escuela soviética. El discurso autobiográfico de los niños españoles en la URSS. La reseña del libro en: http://www.foroporlamemoria.info/2009/11/%e2%80%9cmis-anos-en-la-escuela-sovietica-el-discurso-autobiografico-de-los-ninos-espanoles-en-la-urss%e2%80%9d/ http://www.cazarabet.com/lalibreria/

Recogida de firmas para el cambio de nombres de calles de la localidad toledana de La Torre de Esteban Hambrán

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 10 Sep 2009 - URL Permanente

Se incluye la carta que se ha dirigido al alcalde de la localidad toledana de La Torres de Esteban Hambrán para el cambio de nombres de calles en cumplimiento de la Ley de la Memoria Histórica: SR. D. ÁNGEL MARINAS ALONSO, ALCALDE-PRESIDENTE DEL EXCMO. AYUNTAMIENTO DE LA TORRE DE ESTEBAN HAMBRÁN Los que suscriben este documento, muchos de ellos hijos naturales de La Torre de Esteban Hambrán, solicitamos : Que haciendo honor al cargo que ustedes ocupan, gracias a los más de treinta añ...

Discurso de la reconciliación de Álvarez Junco

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 19 Jul 2009 - URL Permanente

Los lectores del diario "El País" se habrán encontrado en el día de hoy, 19 de julio, con el Discurso de la Reconciliación del historiador José Álvarez Junco. Por su importancia se reproduce en este blog: Discurso de la reconciliación El historiador regresa a Villalpando, el pueblo donde pasó sus primeros años, y se dirige a sus paisanos para decirles que recordar a 28 víctimas de una muerte violenta es un acto democrático que nos concierne a todos POR JOSÉ ÁLVAREZ JUNCO 19/07/200...

Wila

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 14 Jul 2009 - URL Permanente

Ha fallecido Vicente Vila Gimeno, "Wila", a los 101 años. Wila fue uno de los cartelistas más destacados de la guerra civil, un artista poco conocido en su Valencia natal, quizás porque nunca fue muy dado a la publicidad. Wila se formó en la Escuela de Bellas Artes de San Carlos en Valencia. Obtuvo el premio extraordinario de carrera. En estas aulas entró en contacto con otros artistas progresistas, especialmente con Josep Renau. En la República se integró en la Unión de Escritores y Arti...

Fernández-Ladreda

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 05 Jul 2009 - URL Permanente

En el artículo anterior aludíamos a la calle de Fernández-Ladreda de Langreo, y contábamos que fue ministro de Franco. Como en otras ocasiones, nos acercamos a conocer a destacados personajes del franquismo. José María Fernández-Ladreda y Menéndez-Valdés nació en Oviedo en 1885, y murió en Bobes (Asturias) en 1954. Fernández-Ladreda ingresó en la Academia de Artillería en 1903. Cinco años después fue nombrado teniente, cursando la carrera de Ciencias, y doctorándose en la misma; además, ob...

La recuperación de la memoria histórica de la educación durante el franquismo

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 02 Jul 2009 - URL Permanente

La UNED de Tenerife ha organizado un curso dirigido por Olegario Negrín Fajardo donde se va a estudiar el proceso sistemático de depuración y represión del profesorado en todos los niveles que tuvo lugar en la España de Franco, al terminar la contienda hasta el año 1942. El caso de Canarias se abordará de forma especial. Este es el programa del curso: miércoles día 08/07/2009 17:00España durante la II República, la Guerra civil y el primer franquismo. Ponente:D. Luis...

Lucretia Coffin Mott

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 03 May 2009 - URL Permanente

Lucretia Coffin Mott fue una destacada abolicionista y sufragista norteamericana, nacida en 1793 y fallecida en 1880. Estudió con los cuáqueros de New York, y en 1817 fundó su propia escuela. En el año 1833 se unió a a la American Anti-Slavery Society, para luego crear la Female Anti-Slavery Society. Presidió esta Asociación toda su vida. Además de su lucha en contra de la esclavitud se distinguió por la defensa de los derechos de las mujeres. En 1848 organizó junto con E.C. Stanton, el p...

Otro tiempo, otra escuela

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 14 Abr 2009 - URL Permanente

El IES "Ribera del Tajo" de Talavera de la Reina ha organizado una exposición de material educativo del pasado, formando un aula de hace cuarenta años. Más información en: http://www.foroporlamemoria.info/noticia.php?id_noticia=6272

La escuela de la República

Escrito por: Eduardo Montagut Contreras el 08 Abr 2009 - URL Permanente

Izquierda Unida de Ciempozuelos (Madrid) organiza un acto el próximo día 16 de abril sobre las reformas educativas que emprendió la República, para conmemorar el aniversario de su proclamación. El acto se titula: "La Escuela en II República:laica-pública-universal". Los datos en: http://www.iuciempozuelos.org/vernoticia.php?idnot=46

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La memoria histórica como proyecto social y cultural

Este blog pretende, en su modestia, contribuir al debate sobre la memoria histórica de nuestro país, con alusiones a la cuestión en otros lugares. Concibo la memoria histórica como un proyecto con dos facetas complementarias:

1ª Como proyecto cultural. La Historia es un saber que no necesita justificación utilitaria de ningún tipo. Forma parte de nuestra cultura y conocer nos enriquece. Es el saber por el saber, sin grandes justificaciones.

2ª Como proyecto social. Pero la Historia también es un saber con un fin útil. La memoria histórica forma parte de los cimientos o pilares de una sociedad. No se puede construir, ni reformar, ni ampliar una democracia tapando su pasado, y mirando hacia otro lado. Nuestro país, nuestra democracia tienen un deber moral, un deber de justicia y un sentido ético que deben sustentarse en el conocimiento reposado pero intenso del pasado siglo. No se trata de abrir heridas, sino de cerrarlas de forma definitiva y de aprender de las experiencias pasadas. Vivir el presente y encarar el futuro no se pueden hacer obviando el pasado o seguir permitiendo que se cierre en falso.

Por último, los historiadores elegimos nuestros temas de estudio de forma libre, y en función de nuestras sensibilidades, inquietudes y preocupaciones. Algunos pensamos que tenemos un compromiso con las víctimas, con los marginados, con los que han sufrido a lo largo de la Historia. Este blog dedica especial atención a los seres humanos que en la época contemporánea han sufrido por sus ideas, creencias religiosas, por su condición y opción sexuales, su origen, y por otros motivos. Conocer las causas de la discriminación y de las persecuciones, así como quiénes fueron los victimarios es la otra parte de nuestro compromiso. Pero, también es importante el conocimiento de los personajes que han luchado a favor de los derechos humanos. Nos ofrecen un ejemplo de esperanza entre tanta barbarie.

El autor de este blog o cuaderno es Doctor en Filosofía y Letras (Geografía e Historia. Sección Historia Moderna y Contemporánea) y Premio Extraordinario de Carrera por la UAM. Ejerce como profesor de E. Secundaria y ha dirigido una Sección de E. Secundaria de la Comunidad de Madrid durante diez años.

edmontagut@hotmail.com

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