13 Oct 2007
Bienvenidas y bienvenidos
Queríamos recoger reflexiones y propuestas que puedan ayudar a comprender el valor de la enseñanza pública, ese lugar ideal para la construcción de un mundo mejor, y por tanto, siempre agredido y despreciado; y sobre el valor de la educación y la cultura, en un mundo lleno de violencia y demás formas de la injusticia. Las recogemos aquí porque nos sentimos impotentes ante las actuaciones políticas (presupuestos, tolerancia confundida) y sociales (de la gente) frente este recurso de civilización, para el desarrollo de la inteligencia y de la convivencia.
Saludos
Sobre este blog
Sobre educación y el sistema educativo
profesquepiensanEste blog recoge reflexiones y propuestas de profesoras y profesores que trabajan en la enseñanza pública (primaria, ESO, Bachillerato, FP, universidad, escuelas de idiomas, alfabetización). Somos varias personas, variables, no un grupo. Escribimos a raíz de nuestras conversaciones, a veces una persona, a modo de portavoz, aunque sin aspirar a tanto; a veces de manera colaborativa, porque varias compartimos piso; a veces individualmente. Finalmente, hemos decidido no especificar quién escribe qué, porque nuestro objetivo aquí es difundir ideas y participar en diálogos. Gracias por vuestra visita y por vuestros mensajes.
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6 comentarios · Escribe aquí tu comentario
profesquepiensan dijo
Hemos borrado un comentario de un hombre que se ha puesto nervioso porque hemos encabezado nuestro mensaje con "Bienvenidas y bienvenidos". No procede porque no tiene relación con el tema abierto. Ya abriremos unos sobre lenguaje, pues para algo entre nosotras hay gente con el Doctorado en Lingüística además de formada en movimientos sociales.
La ignorancia de la gramática y también de los cambios sociales logrados gracias a los movimientos sociales que han trabajado a lo largo de más de veinte siglos habían llevado a este hombre a decir que en español existe el género neutro, que es el que nos quería forzar a usar en nuestro blog, burlándose de nuestro encabezado. Burlarse de usos inclusivos que encima no te afectan indica poca inteligencia, sin duda, viniendo de un adulto.
No existe el género neutro en español, y el hecho de que la sociedad al fin entienda el concepto de Derechos Humanos (nos ha llevado siglos entenderlo un poco), nos está conduciendo a superar los sistemas machistas, racistas y homófobos, esos sistemas tan religiosos como la doctrina que ha inspirado al comentarista cuyo mensaje hemos borrado.
Saludos
EMILIO FUENTES ROMERO dijo
Acabo de conocer este blog. Me parece interesante y prometo visitarlo más detenidamente. Hoy,como profesor de la enseñanza pública, hemos tenido un día agotador: salí de mi casa a las 8 de la mañana y he vuelto a las 21:30. Pero esto no interesa a nadie. Y menos en qué ha consistido el trabajo desarollado a lo largo de la jornada, por lo que no insisto.Buenas noches.
profesquepiensan dijo
Gracias! Cierto. A nosotras/os sí nos interesa, porque nos interesa la defensa de la educación y la cultura, pues está vinculada a la libertad de pensamiento, el desarrollo de la capacidad de convivencia, de la inteligencia-sensibilidad, y nos interesa todo lo que se pueda hacer en términos prácticos por conseguir esos objetivos.
Saludos, compañero.
profesquepiensan dijo
Noticias: Desgracia: Han quitado la peli de Internet. Quizá por el remake que van a lanzar el año que viene. Que estuviera disponible sólo podría convenirles: la gente vería la nueva y la primera... En fin... Quizá la subieron sin derechos. Sospechosa coincidencia, no obstante. Estuvo en Interned siglos...
Son Poemas dijo
Hola; pongo mi comentario (sugerencia) en esta entrada que han publicado, porque lo que quiero decirles es algo genera.
Con todos los problemas que tienen en los centros educativos en España, sugiero lo siguiente: 1) No deberían permitir que los alumnos ingresen a los centros de ensañanza con móviles.
2) Deberían proponer el uso obligatorio de uniformes escolares.
3) Proponer alguna actividad creativa por semana (en el mismo centro), agrupando a los alumnos (con compañeros distintos a los que usualmente frecuentan), y proponerles que: a partir de la percepción que tienen de un acontecimiento reciente, creen: bien sea un poema, una pintura, un cuento, etc. Y, que al final del semestre o trimestre, se organice una exposición con todos los trabajos.
4) Los maestros podrían solicitar ayuda de los alumnos (en cosas posiblemente sencillas) para que ellos se sientan importantes.
Tengo más ideas, pero la lista sería muy grande y no sé si van a tomar en cuenta mi intervención.
Un saludo para todos ustedes, y espero que no desistan en el intento de formar seres que, estoy segura, tienen un gran potencial.
Gracias.
profesquepiensan dijo
Hola, Son Poemas!
Gracias por tu aporte. Si te parece, vamos a abrir un tema para recoger aportes así, y si quieres, puedes copiar y pegar allí tu mensaje, o te lo hacemos nosotras/os. Vamos a pedir en la introducción que la gente no sólo aporte la idea sino que además explique por qué cree que esa idea sería buena. ¿Te parece bien?
Menos lo de uso obligatorio de uniforme (si nos lo puedes explicar, mejor, porque no se nos ocurre ninguna idea que justifique eso), compartimos por aquí, todos y todas las que hoy estamos, tus propuestas! De hecho, si podemos hablarlo en el tema que abramos, ya te contaremos unas cosas en relación con ellas, que hemos hecho por nuestro lado.
Gracias de nuevo y saludos!
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