¿Conocen las y los profesores la legislación vigente?
A veces, cuando atendemos a las discusiones que se producen entre profesores en los centros, nos preguntamos el por qué de esa afición a "pegarse" (pues no hablamos de discusiones racionales, sino de las de mal rollo) y vemos cómo algunas de las más "sangrientas" no se darían si se conociera la legislación vigente. Una explicación que cubriría muchos casos es que la gente no sabe hacer ni recibir críticas. Es triste, pero aquí, da igual qué formación académica se tenga. Es un ejemplo de la...
Cómo mejorar el sistema educativo (vuestras propuestas)
Hola. Gracias por vuestra visita y por vuestra participación. Abrimos este tema para que podáis dejar vuestras propuestas para mejorar el sistema educativo. Como nosotras/os estamos en varios tramos educativos, nos interesan propuestas para primaria, secundaria, ciclos de formación, universidad, escuelas de idiomas... Todo lo relacionado con la pública. Tenemos una petición: No vale cualquier cosa. Os pedimos que mencionéis por qué veis bien la propuesta que hagáis, o sea, que deis l...
Bienvenidas y bienvenidos
Queríamos recoger reflexiones y propuestas que puedan ayudar a comprender el valor de la enseñanza pública, ese lugar ideal para la construcción de un mundo mejor, y por tanto, siempre agredido y despreciado; y sobre el valor de la educación y la cultura, en un mundo lleno de violencia y demás formas de la injusticia. Las recogemos aquí porque nos sentimos impotentes ante las actuaciones políticas (presupuestos, tolerancia confundida) y sociales (de la gente) frente este recurso de civilizaci...
Sobre este blog
Sobre educación y el sistema educativo
profesquepiensanEste blog recoge reflexiones y propuestas de profesoras y profesores que trabajan en la enseñanza pública (primaria, ESO, Bachillerato, FP, universidad, escuelas de idiomas, alfabetización). Somos varias personas, variables, no un grupo. Escribimos a raíz de nuestras conversaciones, a veces una persona, a modo de portavoz, aunque sin aspirar a tanto; a veces de manera colaborativa, porque varias compartimos piso; a veces individualmente. Finalmente, hemos decidido no especificar quién escribe qué, porque nuestro objetivo aquí es difundir ideas y participar en diálogos. Gracias por vuestra visita y por vuestros mensajes.
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