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    <body>&lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm; TEXT-INDENT: 5cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;&lt;FONT size=4&gt;N&lt;/FONT&gt;os fragmentamos&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;
&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;Qu&#233; s&#250;plicas silentes escupimos&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;y qu&#233; aflicci&#243;n tan resonante&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;
&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm; TEXT-INDENT: 5cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;Lo entendemos&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;
&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;Solo &lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;el clamor de su mirada&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;sola &lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;la afon&#237;a de mi pecho&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;Nuestros ojos,&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;no se atreven a juntarse&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;
&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm; TEXT-INDENT: 5cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;Nosotros nos adaptaremos...&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;
&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;&#191;Qu&#233; le hago, en tanto,&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;a este s&#225;dico silencio?&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;
&lt;/FONT&gt;

 &lt;P style="MARGIN-BOTTOM: 0cm; TEXT-INDENT: 5cm" align=left&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;...Nosotras nos adaptaremos.&lt;/FONT&gt;
&lt;FONT color=#cccccc&gt;&lt;/FONT&gt;

 &lt;FONT color=#cccccc&gt;&lt;/FONT&gt; 

&lt;FONT color=#cccccc&gt; &lt;DIV style="TEXT-ALIGN: right"&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;Hada Urbana&lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#cccccc&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt;&lt;FONT color=#cccccc&gt; 

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    <title>A doble voz</title>
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    <body>&lt;IMG class=imgcen id=img_0 src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/guissu77/26688_IMG_0627.JPG"&gt;
&lt;FONT color=#ff0000&gt;Chicago (EE.UU), The Bean&lt;/FONT&gt;
&lt;FONT color=#ff9900&gt;Esta ma&#241;ana me he tomado mi rutinario caf&#233; y bol de cereales con pasas leyendo con prisas una noticia que me ha llamado poderosamente la atenci&#243;n: cient&#237;ficos han logrado explicar ci&#233;ntificamente los viajes astrales. Adem&#225;s dec&#237;a que un 10% de la poblaci&#243;n los ha experimentado en alg&#250;n momento de su vida.
He le&#237;do la noticia con cierta pena. Primero porque pienso que algunas cosas simplemente no deber&#237;an tener explicaci&#243;n cient&#237;fica. Segundo porque pertenec&#237;a al "aburrido" 90% de la poblaci&#243;n que nunca hab&#237;a conseguido salir de su cuerpo. Lo dicho, una pena.
Sin poder terminar de leer la noticia he tenido que salir corriendo para no llegar tarde a mi lecci&#243;n de las 9 de la ma&#241;ana, una clase de espa&#241;ol con un estudiante indio que contest&#243; a mi anuncio en internet.
Cojo el metro y el tranv&#237;a 22. La casa est&#225; lejos pero voy con tiempo y las instrucciones parecen claras... o lo parec&#237;an hasta que me bajo del tranv&#237;a y me encuentro con la sorpresa de que mi estudiante me ha dado la direcci&#243;n del cementerio municipal. Me han pasado cosas en mi carrera como profesor de espa&#241;ol pero esto es nuevo... y todo un presagio de cu&#225;nto voy a disfrutar estas clases.
Llamo al estudiante y me dice que se equivoc&#243;. Que su casa est&#225; una parada antes del cementerio. Bien. Muchas gracias por el susto.
Llego a su casa. Me recibe despeinado, con barba de 3 d&#237;as, bermudas hawaiyanas y una camiseta que en los 80s seguro que fue "lo m&#225;s" pero que a mediados del 2007 apenas da para cubrir sus 120 kg de humanidad. "Bonito ombligo" me digo mentalmente. La cosa no pinta bien.
Me lleva al sal&#243;n. Peque&#241;o. Desordenado y con cochones tirados por el suelo. Adem&#225;s hay una inmenso aparato de ejercicios que seguro habr&#237;a quedado niquelado en el gimnasio de Chuck Norris pero que aqu&#237; no pinta ni con cola. Me sienta en una diminuta mesa llena de botellas de tomate frito y cubierta por un mantel de pl&#225;stico con motivos de Wat Diney. Mi primera reacci&#243;n es la de salir corriendo pero sopeso la situaci&#243;n (y sus 120 kg) y decido que lo m&#225;s prudente es quedarme.
Seg&#250;n me siento aparece una bola peluda que se avalanza salvagemente hacia mi. Se trata de uno de esos diminutos perritos peludos que siempre parecen ir hasta arriba de tripis. El bicho me ladra como un poseso. "He likes you" me dice el estudiante... t&#243;cate los huevos...
La clase no empieza mal. Le explico las t&#237;picas preguntas de presentaci&#243;n tipo "&#191;C&#243;mo te llamas? Me llamo ..., &#191;C&#243;mo te apellidas? Me apellido..., etc"... y a pesar del entorno parece que la clase funciona... hasta que deja de funcionar.
Despu&#233;s de media hora va y me pregunta (en ingl&#233;s): 
- as&#237; que "c&#243;mo te llamas" es "what is your name" verdad? (ole la intuici&#243;n del t&#237;o).
- exacto.
- entonces "c&#243;mo" es "what", "te" es "your" y "llamas" es "name"... pero d&#243;nde est&#225; el verbo???
- no, "c&#243;mo" en ingl&#233;s es "how" y... de hecho no se puede traducir palabra por palabra. T&#250; conf&#237;a en m&#237; y no pienses en ingl&#233;s.
- .................. entonces "te" es "your"?
- .................. (la vena de la frente me empieza a palpitar, lo noto).......... no, ya veremos los verbos en presente y entenderas que lo que son los verbos reflexivos. Hoy es s&#243;lo el primer d&#237;a. De veras. Conf&#237;a en mi y poquito a poco entender&#225;s todo.
(largo silencio) 
- Y d&#243;nde est&#225; "is"?
- NO HAY "IS"........
- Entonces "llamas" no es "name"?
- .................
Los colchones, el ombligo peludo, el pato Donald, el tomate frito, aquel se&#241;or de 120 kg sin afeitar sosteniendo una fotocopia en una mano y a el perrito ladrando furibundo en la otra... no s&#233; que se ha apoderado de mi. Antes de poder detenerme me he visto a m&#237; mismo saltando sobre la mesa. Tiro al perro de un manotazo y empiezo a extrangular con todas mis fuerzas al estudiante al grito de "NAME NO ES LLAMAS! NAME NO ES LLAMAS!"
.................................................

- Y c&#243;mo es que no hay verbo???
Vuelvo en mi. El estudiante contin&#250;a mirando absorto la fotocop&#237;a. Para mi sorpresa acabo de vivir mi primer desdoblamiento y ya no formo parte del "aburrido" 90% de la poblaci&#243;n. Pero que venga un cient&#237;fico y le d&#233; clases de espa&#241;ol a este se&#241;or.
Termina el infierno. Recojo mis miserables 300 coronas y me prometo mentalmente no volver a este lugar. Quedo con el estudiante para continuar las clases el pr&#243;ximo lunes a las 9. S&#233; que no faltar&#233; a la cita.


&lt;/FONT&gt;</body>
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