La dictadura cubana destrozo el concepto familia.

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16884 En el recién inaugurado Congreso Internacional de Pedagogía celebrándose en la Habana, Cuba, hizo uso o abuso de la palabra la Psicóloga Patricia Arés, asegurando que en Cuba “existe una voluntad política para afianzar el papel social de la familia”. (los entrecomillados son míos.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> No sé que tipo de especialidad en psicología ampare a la Srta. Arés, si la Social o la Antropológica, de ser esta ultima pudiera haber estado hablando del pasado remoto cuando decir familia en Cuba era ver sentados a la hora de la comida dominical a un núcleo familiar compuesto por los abuelos, los hermanos cuñadas, hijos, nietos y algún invitado ocasional y hasta el gato ronroneando alguna oferta que le hiciera sutil un niño desganado. Hablar de una voluntad política en la Cuba actual, es burlarse olímpicamente de la inteligencia humana por lo que deja muy mal parada a este vocero oficial de la Dictadura Cubana, pretendiendo engañar a los honorables y distinguidos turistas que agarran de pretexto un congreso para degustar platillos que el pueblo esclavizado solo recuerda por fotos y viejas películas.<o:p></o:p> La verdadera familia cubana esta tan dividida como plato que se cae de un edificio de 50 pisos.<o:p></o:p> Los abuelos en USA. , Un hijo en Illinois el otro en Suecia el mayor en México, primos y cuñadas que no se conocen físicamente, familia que muere y nadie puede asistir al funeral.<o:p></o:p> O tiene un humor demasiado ácido la querida psicóloga Arés ó cómplice de los lineamientos oficiales prefiere mentir a un grupo de visitantes que le hacen el juego a un gobierno que se ha caracterizado durante medio siglo por destruir cada vez mas a la familia cubana.<o:p></o:p> Si realmente la disposición oficial de la dictadura fuera en el sentido de unir y fortalecer a la familia permitiría que dicho núcleo eligiera libremente donde poder vivir con dignidad y libertad todos juntos, seria capaz de apostar que los resultados la dejaría muda si no es que decide, por aquello de la doble moral unirse al éxodo.<o:p></o:p>

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13024 La mayor parte de la masa del átomo se encuentra en su núcleo, pero casi todo su volumen, prácticamente vacío, está definido por los orbitales electrónicos. La carga positiva del núcleo es la suma de sus protones y el número de electrones que orbitan un átomo neutro debe ser igual al número de éstos, para equilibrar su carga eléctrica. La mayor parte de los núcleos estables suelen tener también igual número de neutrones que de protones, aunque lo que realmente define la identidad química de un átomo es el número de protones de su núcleo (llamado número atómico = Z), ya que estas cargas positivas serán las que determinen el número de electrones de sus órbitas, cuyos electrones de valencia (los de la capa más externa), serán los que interaccionen con el resto de átomos de su entorno, formando enlaces moleculares. En cuanto a los neutrones, precisamente por su naturaleza eléctrica neutra, realmente su número no influye en el comportamiento químico de dicho átomo, al no variar la cantidad de electrones necesarios para cancelar la carga eléctrica del núcleo. Por este motivo es posible que existan muchas variedades másicas de un mismo tipo de átomo, llamadas isótopos. <OBJECT height=344 width=425><PARAM NAME="movie" VALUE="http://www.youtube.com/v/nP5MHf09auM&hl=es"> <embed src="http://www.youtube.com/v/nP5MHf09auM&hl=es" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344"></embed></OBJECT> Por ejemplo, añadiendo un neutrón al núcleo de un átomo de hidrógeno, compuesto por un sólo protón (de ahí su nombre: "el primero"), se obtendría un isótopo llamado deuterio, que prácticamente doblaría su masa, sin variar las características químicas de dicho átomo, definidas por su único electrón, por lo que cualquiera de los isótopos de un mismo átomo podría ocupar el mismo lugar, indiferentemente, en la formación molecular. Se podría decir que los electrones y los núcleos funcionan como dos sitemas independientes, aunque íntimamente relacionados en virtud de la tendencia al equilibrio de sus cargas eléctricas, más que opuestas, complementarias, diría yo. A este respecto, no deberíamos imaginar los núcleos atómicos como lugares estáticos donde sus partículas constituyentes cohabitan pacíficamente, sino como auténticos polvorines con una actividad frenética entre partículas e interacciones atrayentes y repulsivas en contínua pugna, aún cuando la poderosa atracción nuclear fuerte marque su territorio consiguiendo mantener la unidad nuclear, es poco menos que inevitable que si la masa del núcleo sobrepasa un determinado límite máximo, comience a desintegrarse, en parte por la interacción nuclear débil (que desde mi ignorancia más absoluta, se me antoja, que podría tratarse únicamente del límite de actuación de la anterior), consistente en la transformación, más o menos gradual, de masa en energía. El resultado de dicha conversión se traduce en la emisión nuclear de partículas: "alfa" (2 protones y 2 neutrones = 1 núcleo de hélio); "beta" (1 electrón) y "gamma" (1 fotón, de rayos X). <OBJECT style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; BACKGROUND: none transparent scroll repeat 0% 0%; MARGIN: 0px; BORDER-LEFT: 0px; BORDER-BOTTOM: 0px" height=344 width=425><PARAM NAME="movie" VALUE="http://www.youtube.com/v/8dn6Efr97zc&hl=en"> <embed src="http://www.youtube.com/v/8dn6Efr97zc&hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344"></embed></OBJECT> Este proceso de degradación nuclear puede durar desde microsegundos, hasta miles de millones de años. Evidentemente, las radiaciones alfa y beta, alteran el número de protones del núcleo y con ello su equivalencia electrónica y la identidad química de dicho átomo, que mutará a otro elemento distinto, mientras que la radiación gamma, sólo implica una reorganización de protones y neutrones, sin cambio en su carga eléctrica. Estas desintegraciones nucleares suelen desembocar en un efecto cascada, con sucesivas reacciones en cadena que liberan enormes cantidades de energía, la cual suele transformarse en calor, que no es más que la percepción macroscópica del movimiento acelerado de partículas microscópicas. Habría que aclarar también, que la radiactividad no es un exótico producto de la artificialidad humana, sino que se produce habitualmente de forma natural en mucha de la materia de nuestro entorno. De hecho, las entrañas de nuestro planeta, podrían ser consideradas como un enorme reactor nuclear. Además, hay dos tipos de procesos asociados comúnmente con el término "energía nuclear": La fisión ( división de un núcleo grande en dos o más más pequeños, típica de los reactores nucleares humanos) y la fusión ( unión de dos pequeños en otro mayor, típica de las estrellas). Algunos de estos procesos liberan enormes cantidades de energía y otros, en cambio, requieren un aporte extra para producirse.

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1 Radiactividad.

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6528 *Lo bonito de la democracia Lo bonito aquí es que ofrece educación gratuita y atención sanitaria gratuita a todo el mundo, sin distinción. Así, si eres inmigrante debes saber que tus hijas y tus hijos podrán ir a la escuela y al instituto como las hijas y los hijos de quienes han nacido aquí (bueno, hasta los 16 años, tendrán la obligación de ir). También podrán ser atendidos por la seguridad social, como tú misma/o. Esto, claro, no implica que en la población no existan personas con prejuicios; el racismo, el clasismo, el machismo operan en nuestra sociedad, sin duda, como en la tuya de origen. Pero hay un SISTEMA de organización social que se asegura de que las y los hijos de la gente inmigrante tengan acceso a la educación y la salud. A veces nos entristece saber que hay padres y madres e hijos e hijas que dándole cancha al dolor de notar que hay gente con prejuicios, o por el resentimiento que esto provoca, se dicen o dicen: "Vas a ser una limpiadora toda tu vida, así que estudiar no te sirve de nada", o bien "Lo más que vas a conseguir es meterte en una obra de la construcción y que te paguen dos duros por explotarte todo el día". Otras veces los complejos te comen y acabas abandonando. Esto también le pasa, claro está, a gente de aquí en las situaciones sociales más vulnerables y duras. Queremos decir: aunque lo malo de la situación fuera cierto, por todos los fallos que existen, esto no es el futuro que le espera a estas personas: existe la posibilidad de que no sea así, y es cierto: a veces hay que pelearla duro, a veces no más duro que quienes son de aquí. Existe la posibilidad, además del derecho. Cuando vemos a estudiantes marroquíes, del África Negra (la cuna del ser humano), latinoamericanas/os, asiáticas/os, del Este de Europa en primaria, en secundaria, en universidad, la alegría es inmensa, y la esperanza de conseguir un mundo mejor, más fuerte. * Sorpresa Hace unos años, las autoridades educativas de Madrid calcularon muy mal el número de estudiantes y plazas de profes que sería necesario cubrir. Dijeron que la natalidad había descendido: no contaron con la población inmigrante. Cuando alguien se jubilaba, quitaban la plaza de plantilla, pero no hubo menos estudiantes, sino igual o más, porque existían los hijos y las hijas de inmigrantes. * Mal razonamiento Cuando oímos a la gente decir que "los inmigrantes" nos quitan puestos de trabajo, se nos plantean varias preguntas: -¿Quiénes son ese "nos"? -¿Quiénes son esos "inmigrantes"? -¿Nacer en un lugar te da derecho a no dejar que viva allí una persona que llega? -¿Los derechos humanos se rigen por las nacionalidades? Todo esto además de lo evidente: ¿Cómo se puede decir eso si no es eso lo que reflejan las estadísticas? * Integración-convivencia no integración-desintegrante Al llegar a un sitio nuevo, es evidente que tienes que aprender los usos y costumbres, el idioma, y adaptarte. Posiblemente, has ido a ese sitio porque lo prefieres al sitio de donde vienes, por lo que tú misma/o quieres adaptarte. Estaría bien que te ofrecieran aquí, como hacen en Canadá, cursos de idioma (y de paso de información sociocultural) gratuitos. Adaptarse, sin embargo, no es sinónimo de renunciar a tu identidad. Para las personas que venís de países donde hay una violencia física continua en las calles y casas, sí puede implicar que algunos de los usos y costumbres de vuestra sociedad de origen estén aquí penalizados, como la parte de violencia del machismo. Pero posiblemente hayas abandonado tu país justamente por la violencia directa, física, que amenazaba tu vida o la de tus seres queridos, por lo que poder no ejercer esa violencia es una cosa que te ya de por sí deseas. * Sobre el uso de la violencia A nosotras/os nos asombra leer en los medios de comunicación informaciones sobre bandas adolescentes de hijos/as de inmigrantes, cuando lo que solemos ver en los institutos, desde siempre, es y ha sido a hijos de gente nacida aquí pegarse, y ahora también a hijas. Respecto a que sea alarmante o se perciba como "peor" que las chicas se hayan sumado, ¿qué espera la sociedad, si lo único que anuncia es la violencia, a pesar de nuestras leyes y de lo que comprendemos? No es más terrible que use la violencia una mujer. El uso de la violencia, por hombres o mujeres, es un síntoma del fracaso de la inteligencia. Con todo nuestro respeto a y solidaridad hacia esas personas que se ven forzadas a huir del hambre, del terror, de la falta de libertad, y que tienen ese valor y esa fortaleza que requiere no resignarse y buscar otro mundo posible. Con todo nuestro dolor, a toda la gente que llega en condiciones infrahumanas aquí, o que ha sido atrapada por las mafias.

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1 Bienvenida, bienvenido, inmigrante (Collage)

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