Espana: Educacion quiere rebajar los alumnos por aula para evitar la concentracion de inmigrantes

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19402 <A title="Enlace permanente a Espana: Educacion quiere rebajar los alumnos por aula para evitar la concentracion de inmigrantes" style="TEXT-DECORATION: none" href="http://www.elecuatoriano.com/noticias/?p=6702" target=_blank rel=bookmark>Espana: Educacion quiere rebajar los alumnos por aula para evitar la concentracion de inmigrantes</A> Espana, el 5 de Noviembre, 2009 diariodemallorca.es.- El conseller de Educación, Bartomeu Llinàs, afirmó ayer que tiene previsto llevar a cabo una reducción del número de alumnos por aula con el fin de evitar que el alumnado inmigrante se concentre sólo en unos centros. “Por ahora lo que estamos planteando es reducir los ratios de alumnos por aula”, dijo el conseller [...] <A style="TEXT-DECORATION: none" href="http://www.elecuatoriano.com/noticias/?p=6702" target=_blank>Continuar leyendo sobre Espana: Educacion quiere rebajar los alumnos por aula para evitar la concentracion de inmigrantes</A>

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1 Espana: Educacion quiere rebajar los alumnos por aula para evitar la concentracion de inmigrantes

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964 <IMG class=imgcen id=img_0 src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/eurotopia/PIRATA.jpg">Publica JOAQUÍN ESTEFANÍA un artículo en El País con el título ‘<A href="http://www.elpais.com/articulo/economia/urgente/necesario/elpepieco/20091102elpepieco_6/Tes">Lo urgente y necesario’</A>, en el mismo dice: ‘La previsión que sotto voce se hace del déficit público a final de año supera el 10%’ y ante este dilema de la política económica de España, recoge las intervenciones de cuatro zombis – como no, por estas fechas de todos santos- que surgen de la obsoleta economía del sistema capitalista industrial, erigiéndose como autoritas, cuando ya han fracasado como potestas, en la presentación del libro del economista y bancario GUILLERMO DE LA DEHESA, sobre la crisis financiera internacional. · Miguel Boyer (PSOE) defendió el mantenimiento de los estímulos económicos aun a costa de más déficit ("el déficit no puede ser tan prioritario como el crecimiento") · Solchaga y Solbes (PSOE) se apuntaron a los estímulos keynesianos pero con un horizonte máximo de déficit y reformas estructurales. · Rodrigo Rato (PP) precisó que se necesita ya un mayor equilibrio entre esfuerzo y austeridad. Como veréis lugares comunes del mainstream de la economía, pero tomando las palabras de Einstein: "No podemos solucionar problemas usando la misma clase de pensamiento que usamos cuando los creamos."<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> En las conclusiones del artículo dice (el resto lo podéis leer en el enlace):<o:p></o:p> En definitiva, el dilema se centra en si había que subir los impuestos ahora o se podía haber esperado todavía un poco más. La Comisión Europea reclama un incremento de los ingresos y una reducción de gastos. En ningún esquema lógico se plantea una rebaja de impuestos en esta coyuntura. Ello sólo pertenece al planeta ideológico del PP.<o:p></o:p> Está claro que este dilema está orientado a solucionar los problemas de la política económica española, que a mí me preocupa, pero me preocupa mucho más la economía personal de la gente. Descartada la corrupción –nunca más- y una sociedad de castas, por ética personal - únicos recursos de supervivencia del paradigma industrial actual- observo el debate sobre el dilema planteado con la economía de España para, aplicándole el pensamiento lateral, <A href="http://lacomunidad.elpais.com/jubilateria/2009/10/16/una-economia-como-si-gente-importara">orientarlo a una economía como si la gente importara</A>. Pare ello aplico la máxima de Edgar Morin, ‘Pensar localmente para actuar globalmente y pensar globalmente para actuar localmente’ · mantenimiento de los estímulos… para ello es imprescindible la educación, no estoy diciendo escolarización, alternativa ofrecida por el paradigma industrial, ni estoy diciendo investigación, esto fluirá de la gente educada, para ello en estos momentos tenemos unos instrumentos definitivos, la Web 2.0, se debe dar acceso universal a la red –a esto volveremos- obligar a universidades públicas, poder legislativo, poder ejecutivo, institutos y laboratorios tecnológicos y científicos públicos… a poner su conocimiento y legislación de forma gratuita y de libre acceso en la red, con la regulación que hiciera falta.<o:p></o:p> · Incremento de los ingresos… hay que poner un salario de subsistencia, mantener el poder adquisitivo de los trabajadores y pensionistas, pero también ofrecer a los rentistas, letras y bonos del estado con intereses atractivos –por encima del mercado privado- para dejar de pagar éstos a contratistas y bancos. · reducción de gastos… Incorporar a la sanidad y educación universal y gratuita, las comunicaciones, agua y energía, su coste con una buena regulación es insignificante. En realidad esto sería el final del sistema industrial actual, pero creo que es mejor controlarlo y regularlo, a que se produzca de forma anárquica y alegal, porque esto va ser inevitable.

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1 Lo urgente y necesario… pero insuficiente.

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24019 Normalmente tengo un montón de ideas que cuento a mi pareja y ahí se quedan. Son mis ideas y creo que serían útiles a alguien y que tal vez no sea la única persona que piensa así. Me ha dicho que podría hacer un blog, y no sé tal vez no lo lea nadie, pero lo voy a intentar. No se por donde empezar. Ahora está de moda el tema de la educación ¿hasta los 18 años obligatoria? Es complicado. Recuendo perfectamente mis años de estudiante. En 1º de BUP había una serie de chicos "los repetidores" y algunos nuevos con el mismo perfil: no tenían ningún interés en estudiar ni respetar que los demás lo hicieran. ¿Por qué estaban en BUP? Esto suponía que tenías que hacer una carrera universitaria para poder tener trabajo, ¿por qué no eligieron FP? Terminarían antes y encima tenía "fama de fácil", con prácticas y todo eso. La respuesta era fácil: sus padres. Queda mal que tu hijo no sea un lumbrera, que no puedas presumir que está estudiando para médico.... Absurdo pero cierto, aunque no lo reconozcan se sentían "malos padres" si su hijo era un "fracasado que estudiaba FP". Por eso no se estudia tanto FP (no se si realmente ahora se llama así, creo que son módulos, lo cual me parecería bien porque limpiaría un poco la connotación negativa que lleva "FP"), eran pocos los buenos estudiantes que renunciaban al bachiller. Cuando mi prima me contó que iba a FP, la miré asombrada, era una estudiante de sobresalientes ¿qué hacía en FP administrativo? Se iba a juntar con la "chusma". Y seguro que ese pensamiento no era sólo el mío. El tiempo demostró que hizo muy bien. De las prácticas acabó directamente contratada, no ha estado nunca en paro, su horario es más flexible que el mío y cobra un sueldo decente y terminó de estudiar mucho antes. Yo estaba estudiando y ella ya tenía su propio dinero para salir. Esto sigue pasando (aunque espero que algo menos). El problema no es si terminar a los 16 o a los 18, el problema es que hay que ser conciente de los gustos y las limitaciones de los estudiantes. Existe tres casos: 1.- Un buen estudiante: no hay que forzar a que haga lo que tú quieras, eso hace que se convierta en mal estudiante. Que haga lo que le guste y seguirá siendo bueno. 2.- Estudia mucho pero sus resultados no son brillantes para su esfuerzo. Ha de encaminarse a algo acorde con sus posibilidades, si se le fuerza a hacer algo para lo que no puede acabará frustándose y dejandolo todo. 3.- El que pasa de todo y no quiere estudiar. En este caso habría que esforzarse un poco más y ver qué le gusta realmente, hay módulos de todo: peluquería, reparación de vehículos, ... cualquier tema que tenga más prácticas en algo que le guste y menos "teórica aburrida" los podría motivar. Todos tienen solución, si se detectan, si existieran carreras formativas desde que acaba primaria. Si hubiese exámenes de habilidades y más orientación. Si una persona (llámese psicólogo) se entrevistara con cada alumno y entre ambos viesen qué le gusta, porque el joven por sí sólo no sabe ni quién es y porque los padres van a dirigir la conversación a donde ellos quieren. Si se limitase el bachiller a alumnos que han demostrado que tienen capacidad para ello con su historial académico (de otra forma entrarán alumnos forzados por sus padres que no acabarán los cursos, se frustarán y no seguirán estudiando). Seguiría con esto mucho más, pero creo que para ser mi primera entrada ya es suficiente. Besos.

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18794 <H1 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></H1> <H1 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right" align=right>7 de enero de 1978, Madrid<o:p></o:p></H1> <o:p></o:p> Querido:<o:p></o:p> <o:p></o:p> Intentaré darte un panorama amplio de mi vida actual.<o:p></o:p> Pormenores, supuestas consecuencias.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Como no caben dudas que entre otras cosas soy psicoanalista,<o:p></o:p> comenzaré por decir que llegué a España en agosto de 1976,<o:p></o:p> por decirlo de alguna manera,<o:p></o:p> destrozado.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Sin grandes medios económicos.<o:p></o:p> Todo era verdad y todo era mentira,<o:p></o:p> estaba en España, solo,<o:p></o:p> sin mis grandes amigos,<o:p></o:p> sin las cien personas que sostenían mi cuerpo y mi palabra,<o:p></o:p> y para colmo de males sin saber por qué,<o:p></o:p> todo era como era.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Estas ausencias,<o:p></o:p> verdaderas mutilaciones en un hombre de 36 años,<o:p></o:p> me llevaron a establecer apasionadas y disparatadas relaciones,<o:p></o:p> que son quiero decirlo,<o:p></o:p> ahora,<o:p></o:p> parte de mi ser.<o:p></o:p> <o:p></o:p> La represión de mi discurso<o:p></o:p> y la condición de extranjero desesperado,<o:p></o:p> me llevaron poco a poco por el camino de las alucinaciones.<o:p></o:p> Mil días y sus noches y sus amores,<o:p></o:p> duró,<o:p></o:p> mi propio estallido,<o:p></o:p> mi dispersión última.<o:p></o:p> Yo era otro,<o:p></o:p> la vida me había transformado.<o:p></o:p> Una especie de fiera, un perfecto animal,<o:p></o:p> pura sangre,<o:p></o:p> puro dolor y mierda.<o:p></o:p> Un enjambre de maravillas hecho pelotas<o:p></o:p> y lo peor de todo,<o:p></o:p> como te decía,<o:p></o:p> un hombre solitario.<o:p></o:p> Vivía rodeado de animales,<o:p></o:p> pequeños y grandes de todos los colores.<o:p></o:p> Cualquiera hubiera dicho esquizofrenia.<o:p></o:p> Yo me dije pintor,<o:p></o:p> un exabrupto de la naturaleza,<o:p></o:p> un sueño en carne viva.<o:p></o:p> Me llevó más de un año decidirme,<o:p></o:p> y para las navidades del 77,<o:p></o:p> me regalé,<o:p></o:p> después de mi abdicación,<o:p></o:p> una caja de témperas y dos pinceles.<o:p></o:p> En tres días pinté mis primeras nueve témperas.<o:p></o:p> En tres días más pasé de la témpera al óleo y del papel a la tela.<o:p></o:p> Ungüentos y aceites vegetales,<o:p></o:p> para que la pincelada tenga,<o:p></o:p> la justeza de un balazo al corazón.<o:p></o:p> Un casi acierto permanente,<o:p></o:p> siempre una vuelta más y a cada rato,<o:p></o:p> es,<o:p></o:p> esta vez o nunca.<o:p></o:p> Quiero decir, un sobresalto permanente.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Jugar,<o:p></o:p> jugar hasta morir,<o:p></o:p> te termina matando.<o:p></o:p> Quiero que se me permita hacer una pequeña modificación y decir,<o:p></o:p> jugar,<o:p></o:p> jugar hasta vivir,<o:p></o:p> quiero decir,<o:p></o:p> una loca algarabía por todo,<o:p></o:p> nos mantendrá jóvenes,<o:p></o:p> sin pretender demostrar con esto que jóvenes es una palabra,<o:p></o:p> más linda, o más buena o más brillante que la palabra viejos.<o:p></o:p> Sólo quiero que se entienda,<o:p></o:p> que quiero vivir,<o:p></o:p> todo el tiempo,<o:p></o:p> que los científicos de la carne anuncian como posibilidad,<o:p></o:p> para el hombre actual,<o:p></o:p> 200 ó 300 años.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Se mueren las vísceras que no transformo en mis transformaciones.<o:p></o:p> Las vísceras que en las nuevas relaciones sociales,<o:p></o:p> siguen funcionando como antes,<o:p></o:p> es decir,<o:p></o:p> sin tener en cuenta,<o:p></o:p> las inevitables transformaciones que produce en ellas la nueva relación.<o:p></o:p> Digo que a la edad que morimos,<o:p></o:p> muere nuestro animal,<o:p></o:p> el hombre puede vivir muchos años más,<o:p></o:p> seamos hombres,<o:p></o:p> inventemos la vida,<o:p></o:p> que nos dejen,<o:p></o:p> que cada cual viva la suya.<o:p></o:p> Toda vida puede ser grandiosa,<o:p></o:p> hasta la nuestra.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Deseo para mi vida un gran gesto,<o:p></o:p> un mar,<o:p></o:p> una llanura,<o:p></o:p> el color que perturbe mi alma para siempre,<o:p></o:p> en fin,<o:p></o:p> el encuentro con un gran hombre.<o:p></o:p> Necesito,<o:p></o:p> por qué no decirlo,<o:p></o:p> una conversación de alto nivel.<o:p></o:p> Como las cosas pasan a su tiempo,<o:p></o:p> por ahora me dedico a pintar,<o:p></o:p> cuanto color, animal<o:p></o:p> o forma,<o:p></o:p> recuerde mi mano derecha,<o:p></o:p> de aquellos días inolvidables,<o:p></o:p> de mi adorable y fugaz,<o:p></o:p> breve locura.<o:p></o:p> Mi primer obra era infantil,<o:p></o:p> tenía sin embargo un buen trabajo con algunos tonos del rojo,<o:p></o:p> y durante su creación había terminado de darme cuenta que el óleo,<o:p></o:p> era un material maravilloso<o:p></o:p> y que las telas debían ser más grandes aún,<o:p></o:p> y que eso de pintar,<o:p></o:p> me gustaba.<o:p></o:p> Las telas que he pintado provocan hasta ahora, buenos sentimientos.<o:p></o:p> En cuanto a las mujeres y los hombres de Carbonero y Sol,<o:p></o:p> inmersos en el estallido del color y las formas,<o:p></o:p> y por qué no,<o:p></o:p> de vez en cuando,<o:p></o:p> el encuentro de una pasión a la antigua:<o:p></o:p> Un diálogo a solas con un hombre,<o:p></o:p> una ternura entre las sombras con alguna mujer.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Estamos sorprendidos,<o:p></o:p> padecemos,<o:p></o:p> de sorpresa generalizada.<o:p></o:p> Nadie puede creer.<o:p></o:p> Lo que verdaderamente reprimimos es la alegría,<o:p></o:p> no nos atrevemos a tener una risa revolucionaria,<o:p></o:p> no nos atrevemos a fabricar el chiste histórico:<o:p></o:p> vivir 200 años.<o:p></o:p> Pintar,<o:p></o:p> pinto más de lo que quiero,<o:p></o:p> como una bestia,<o:p></o:p> casi como un salvaje en busca del sol.<o:p></o:p> Sin descanso.<o:p></o:p> Lo que más me emociona es la tela en blanco.<o:p></o:p> Esa virginidad,<o:p></o:p> que a partir de ahora tomará en su crecimiento,<o:p></o:p> los rasgos de mis partículas fundamentales,<o:p></o:p> las señas de mi ser,<o:p></o:p> quiero decir,<o:p></o:p> las combinaciones de un estilo.<o:p></o:p> Sé que sólo han pasado diez días,<o:p></o:p> sé que las siete telas son insuficientes,<o:p></o:p> y sin embargo siento,<o:p></o:p> que pasaron diez años en diez días,<o:p></o:p> que pinté setecientas telas pero en siete telas.<o:p></o:p> No caben dudas,<o:p></o:p> lo humano es inconmensurable,<o:p></o:p> siempre un escándalo para los sentidos,<o:p></o:p> siempre un arrebato contra la moral,<o:p></o:p> lo humano quiere decir,<o:p></o:p> algo en estos días difícil de conseguir.<o:p></o:p> Veo a las personas volando de vez en cuando por el alma,<o:p></o:p> el resto rutina,<o:p></o:p> una insistencia en morir jóvenes<o:p></o:p> unas ideas fijas acerca de todo.<o:p></o:p> Una suciedad en la mirada.<o:p></o:p> Un resto animal inconmovible,<o:p></o:p> una muerte segura.<o:p></o:p> Quise decir a tiempo,<o:p></o:p> una muerte fuera de punto para lo humano,<o:p></o:p> una muerte animal.<o:p></o:p> <o:p></o:p> MIGUEL OSCAR MENASSA Del libro “Grupo Cero ese imposible y Psicoanálisis del líder”<o:p></o:p> <o:p></o:p>

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1 ¿Esquizofrenia o nuevo estilo?

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19402 <a target="_blank" rel="bookmark" title="Enlace permanente a Estudiantes de Ecuador anuncian que se “tomaran las calles” en todo el pais el miercoles" href="http://www.elecuatoriano.com/noticias/?p=6599" style="text-decoration: none; ">Estudiantes de Ecuador anuncian que se “tomaran las calles” en todo el pais el miercoles</a><div><a target="_blank" rel="bookmark" title="Enlace permanente a Estudiantes de Ecuador anuncian que se “tomaran las calles” en todo el pais el miercoles" href="http://www.elecuatoriano.com/noticias/?p=6599" style="text-decoration: none; "></a> Ecuador, el 27 de Octubre, 2009</div><div> google.com.- Quito.- La Federación de Estudiantes Universitarios de Ecuador (FEUE) anunció hoy que “tomará las calles” en una movilización a nivel nacional prevista para el próximo miércoles, 28 de octubre, en protesta por una nueva ley de Educación Superior que promueve el Gobierno. El presidente de la FEUE, Marcelo Rivera, proclamó esa “jornada de movilización”, en [...]</div><div> <a target="_blank" href="http://www.elecuatoriano.com/noticias/?p=6599" style="color: rgb(0, 80, 175); text-decoration: none; ">Continuar leyendo sobre Estudiantes de Ecuador anuncian que se “tomaran las calles” en todo el pais el miercoles</a></div>

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1 Estudiantes de Ecuador anuncian que se “tomaran las calles” en todo el pais el miercoles

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19402 <a target="_blank" rel="bookmark" href="http://www.migrantelatino.com/?p=3883" style="text-decoration: none;">Ecuador: DE QUE LADO ESTA USTED?</a> Ecuador, Octubre 22, 2009 Fausto Giraldo A propósito de la marcha universitaria que concentro a miles de estudiantes, maestros, empleados y autoridades, habría que preguntar a ciertos Rectores de algunas Universidades del país ¿De que lado esta Usted?: De lado del gobierno que con un proyecto de ley pretende eliminar la autonomía universitaria e iniciar procesos de concentración, [...] <a target="_blank" rel="bookmark" href="http://www.migrantelatino.com/?p=3883" style="text-decoration: none;">Continuar leyendo sobre Ecuador: DE QUE LADO ESTA USTED?</a>

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1 Ecuador: DE QUE LADO ESTA USTED?

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19402 <a target="_blank" rel="bookmark" href="http://www.migrantelatino.com/?p=3845" style="text-decoration: none;">La Universidad ecuatoriana en las calles</a> Ecuador, Octubre 21, 2009 Quito.- La mañana del miércoles 21, desde el Parque del Arbolito, los estamentos de la Universidad Ecuatoriana, tanto públicas como privadas, de todo el país se tomaron las calles de la capital, solventando múltiples dificultades, para defender las conquistas democráticas, logradas a lo largo de la historia universitaria, como la gratuidad, [...] <a target="_blank" rel="bookmark" href="http://www.migrantelatino.com/?p=3845" style="text-decoration: none;">Continuar leyendo sobre La Universidad ecuatoriana en las calles</a> >>>>>>>>>>>>>>><<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< Sintonícenos todos los días en: <a style="color: blue; text-decoration: none;" target="_blank" href="http://www.elecuatoriano.com/fm/el_ecuatoriano_fm.html">EL ECUATORIANO FM</a> <div class="EC_EC_post-2805 EC_EC_post EC_EC_hentry EC_EC_category-america-latina EC_EC_category-honduras-america-latina EC_EC_tag-america-latina EC_EC_tag-comunidad-migrantes EC_EC_tag-derechos-humanos EC_EC_tag-honduras EC_EC_tag-latinos EC_EC_tag-mundo"> <div class="EC_EC_post-2821 EC_EC_post EC_EC_hentry EC_EC_category-america-latina EC_EC_category-republica-dominicana EC_EC_tag-america-latina EC_EC_tag-comunidad-migrantes EC_EC_tag-derechos-humanos EC_EC_tag-inmigrantes EC_EC_tag-latinos EC_EC_tag-mundo EC_EC_tag-periodistas EC_EC_tag-rep-dominicana EC_EC_tag-usa"> <div class="EC_EC_post-2842 EC_EC_post EC_EC_hentry EC_EC_category-alfredo-vera EC_EC_category-america-latina EC_EC_category-ecuador-america-latina EC_EC_category-mundo EC_EC_category-opinion EC_EC_tag-america-latina EC_EC_tag-comunidad-migrantes EC_EC_tag-ecuador EC_EC_tag-inmigrantes EC_EC_tag-latinos EC_EC_tag-on-line EC_EC_tag-opinion EC_EC_tag-periodistas-ecuatorianos"> <div class="EC_EC_post-2862 EC_EC_post EC_EC_hentry EC_EC_category-america-latina EC_EC_category-ecuador-america-latina EC_EC_category-espana-y-europa EC_EC_tag-america-latina EC_EC_tag-comunidad-migrantes EC_EC_tag-ecuador EC_EC_tag-latinos EC_EC_tag-mundo EC_EC_tag-periodistas-ecuatorianos"> <div class="EC_EC_post-2880 EC_EC_post EC_EC_hentry EC_EC_category-america-latina EC_EC_category-guatemala-america-latina EC_EC_category-migracion EC_EC_tag-america-latina EC_EC_tag-comunidad-migrantes EC_EC_tag-derechos-humanos EC_EC_tag-guatemala EC_EC_tag-latinos EC_EC_tag-mundo EC_EC_tag-periodistas"> <div class="EC_EC_post-2894 EC_EC_post EC_EC_hentry EC_EC_category-america-latina EC_EC_category-espana-espana-y-europa EC_EC_category-espana-y-europa EC_EC_category-migracion EC_EC_tag-america-latina EC_EC_tag-comunidad-migrantes EC_EC_tag-ecuatorianos-en-espana EC_EC_tag-espana EC_EC_tag-espana-y-europa EC_EC_tag-inmigrantes EC_EC_tag-latinos EC_EC_tag-racismo"> <div class="EC_EC_post-2916 EC_EC_post EC_EC_hentry EC_EC_category-america-latina EC_EC_category-ecuador-america-latina EC_EC_tag-america-latina EC_EC_tag-comunidad-migrantes EC_EC_tag-derechos-humanos EC_EC_tag-ecuador EC_EC_tag-latinos EC_EC_tag-periodistas-ecuatorianos EC_EC_tag-racismo EC_EC_tag-xenofobia"> <div class="EC_post-2937 EC_post EC_hentry EC_category-america-latina EC_category-ecuador-america-latina EC_category-opinion EC_tag-america-latina EC_tag-cultura EC_tag-ecuador EC_tag-educacion EC_tag-latinos EC_tag-periodistas-ecuatorianos EC_tag-une"> <div class="EC_entry EC_entry-1"> <div class="EC_entrytitle"> <div class="EC_entrytitle_wrap"> <div class="EC_entrytitle"> <div class="EC_entrytitle_wrap"> <div class="EC_entrytitle"> <div id="EC_wrap"> <div id="EC_content"> <div class="EC_entry EC_entry-1"> <div class="EC_entrytitle_wrap"> <div class="EC_entrytitle"> <div class="entry entry-1"> <div class="entrytitle_wrap"> <a style="color: rgb(0, 48, 128); text-decoration: none;" target="_blank" href="http://www.somoslatinos.es/clasificados/">Publique sus anuncios clasificados, fotos y eventos, COMPLETAMENTE GRATIS</a> </div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>

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la-universidad-ecuatoriana-las-calles

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1 La Universidad ecuatoriana en las calles

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19402 <a target="_blank" rel="bookmark" href="http://www.migrantelatino.com/?p=3848" style="text-decoration: none;">Ecuador: Universitarios, Samaniego no sorprende, desilusiona, divide y miente</a> Ecuador, Octubre 21, 2009 Sin mucha sorpresa los estudiantes universitarios recibimos la noticia en la cual el rector de la U. Central manifestaba que no era necesaria la movilización y que no apoyaría una decisión de sobra multitudinaria, democrática y en defensa de legítimos derechos que intentan ser vulnerados por la propuesta de ley de [...] <a target="_blank" rel="bookmark" href="http://www.migrantelatino.com/?p=3848" style="text-decoration: none;">Continuar leyendo sobre Ecuador: Universitarios, Samaniego no sorprende, desilusiona, divide y miente</a>

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1 Ecuador: Universitarios, Samaniego no sorprende, desilusiona, divide y miente

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1 Televisión Grupo Cero. "Los poderosos preguntan" martes 20 de octubre de 2009

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19402 <a target="_blank" rel="bookmark" title="Enlace permanente a Espana: Salto inmigrante hacia cargos de responsabilidad" href="http://www.elecuatoriano.com/noticias/?p=6487" style="text-decoration: none;">Espana: Salto inmigrante hacia cargos de responsabilidad</a> Espana, 20 de Octubre, 2009 diariocriticocv.com.- Valencia.- Inmigración ayuda a formar a 30 jóvenes de pocos recursos y buen expediente para cargos de responsabilidad en sus países. El conseller de Inmigración y Ciudadanía, Rafael Blasco, presentó este martes el programa de Liderazgo Comunitario que en esta cuarta edición formará a 30 jóvenes, con escasos recursos y con buen expediente académico, para [...] <a target="_blank" href="http://www.elecuatoriano.com/noticias/?p=6487" style="text-decoration: none;">Continuar leyendo sobre Espana: Salto inmigrante hacia cargos de responsabilidad</a>

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1 Espana: Salto inmigrante hacia cargos de responsabilidad

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