Becas en Brasil

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22887 <a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2719372847665213777&postID=5464738474388630144" title="Editar postagem"> </a> <div class="post-body"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_bJ7jxUjHEu4/SrOQBZdzM8I/AAAAAAAAASg/k0ZVKBnJ_As/s1600-h/Foto+Universidade+Anhembi+Morumbi.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_bJ7jxUjHEu4/SrOQBZdzM8I/AAAAAAAAASg/k0ZVKBnJ_As/s320/Foto+Universidade+Anhembi+Morumbi.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382804333328020418" border="0"></a>FOTO: Anhembi Morumbi, universidad ligada a várias instituciones en todo el mundo (Madrid, Milano, Paris, Berlim, etc) Recibí algunos e-mails solicitando más informaciones sobre como estudiar en Brasil. Sé que es bastante complicado encontrar información sobre becas en Brasil, incluso si uno va a la embajada, algunas veces sale insatisfecho. De forma que tengo aquí una série de páginas que pueden ayudar a los futuros estudiantes en Brasil: - http://www.capes.gov.br/cooperacao-internacional/espanha/capesdgu programa del gobierno de cooperación cientifica entre instituciones de educación superior entre Brasil/España. - http://www.casadobrasil.org Institución localizada en Madrid donde puedes obtener informaciones de becas. - http://www.brasil.es Embajada de Brasil en Madrid, ellos tienen que tramitar todos los visados para estudiantes, posiblemente tengan algún relatório, sobre becas y alumnos que vienen a Brasil. http://www.fundacionhispanobrasilena.es http://www.capes.gov.br/cooperacao-internacional/multinacional/pve Becas para profesores extranjeros http://www.universia.com.br/bolsas/bolsas_view.jsp?codBolsa=189 Becas para profesionales del petróleo y Gás. En Brasil hay varios sistemas de becas y de financiamiento de estudios, muchas informaciones estan disponibles en internet (en Portugués e inglés), para ello hay que buscar por "bolsas de estudo" en el google.com.br. Espero que haya sido de ayuda! Recordad que en el site Universia.com.br existe información sobre becas en Brasil aunque quizás el más importante sea el site CAPES que pertenece al gobierno, las universidades privadas también tienen sistemas de becas y descuentos. - PUC (Rio de Janeiro, Rio Grande del Sur, Campinas, São Paulo y Brasilia). - Anhembi Morumbi (São Paulo) - FGV (Rio de Janeiro - São Paulo) Y algunas como la Universidad Católica de Brasilia, ofrece la oportunidad de realizar los estudios a distancia para residentes en: Estados Unidos, Angola, Mozambique, Japón y Alemania. (Aunque pretenden ampliar su red). Nota del autor: Perdonad la demora, estuve super ajetreado con la universidad y el trabajo, espero que la información os sea útil, pero si quereis algo más específico o no entendeis lo que está en cada página arriba, me enviais un e-mail y tan pronto pueda, entro en contacto. Wess ENTRAR EN EL <a href="http://esenciabrasil.blogspot.com/" title="http://esenciabrasil.blogspot.com/" id="link_0">BLOG ESENCIA BRASIL</a> </div>

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1 Becas en Brasil

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13787 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cnoc%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cnoc%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cnoc%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"> Líbano e Israel. Israel y Líbano… El cuento de nunca acabar. La guerra eterna entre dos países que se procesan un odio inimaginable. La tensión entre estos dos enemigos irreconciliables se ha elevado un nuevo peldaño después de un nuevo intercambio de misiles entre ambos. Tres cohetes katiusha han sido lanzados desde la localidad libanesa de Qlaileh- cerca de Tiro- impactando en el norte de Israel, sin causar daños materiales y personales reseñables. Esta nueva provocación ha tenido los efectos deseados; ha despertado la ira del estado hebreo que ha respondido con el lanzamiento de 15 países contra el sur del país- donde están desplegadas las tropas de la UNIFIL y donde se encuentran 1.200 soldados españoles bajo mandato de Naciones Unidas. <o:p></o:p> Ningún grupo se ha apuntado la autoría de este nuevo ataque contra Israel. Los únicos datos que se conocen es que varios desconocidos se ampararon en un huerto de frutales desde donde lanzaron los proyectiles que impactaron contra la localidad de Nahariya- a 15 kilómetros de la frontera de divide Líbano e Israel. El ejército hebrero abrió fuego inmediatamente contra el escenario del ataque arrasando el huerto de frutales, pero sin acabar con la vida de ninguno de los atacantes. <o:p></o:p> Este ataque ha puesto en alerta a los cascos azules desplegados en suelo libanés y según afirma la web de información El Nashra, citando a Yazmina Bouziane- portavoz de UNIFIL- la situación está bajo control y la “fuerza internacional ya ha iniciado los contactos don ambas partes para evitar una mayor degradación de la seguridad” en la zona; donde ya se han producido incidentes similares desde que acabara la guerra de 2006 entre ambos países. <o:p></o:p> Los ataques suelen ser obra de grupos armados pro palestinos que se ocultan en los numerosos campos de refugiados que hay por el país para pasar inadvertidos y que a la mínima oportunidad lanza un ataque a pequeña escala contra suelo israelí aprovechando la proximidad de la frontera. Hizbulá, grupo terrorista que opera en Líbano, no suele estar detrás de estos ataques, aunque Israel siempre suele señalarle con el dedo como instigador de los ataques.<o:p></o:p> La última vez que se registró un amago de conflicto armado entre ambos países fue el pasado 21 de febrero cuando grupos armados lanzaron dos cohetes katiusha contra el norte de Israel provocando tres heridos. Pero la presencia de cascos azules en la zona está ayudando a estabilizar la situación en el sur del Líbano. <o:p></o:p>

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1 Nuevo intercambio de cohetes entre el Líbano e Israel

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22887 <a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2719372847665213777&postID=1567137717368006608" title="Editar postagem"> </a> <div class="post-body"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_bJ7jxUjHEu4/SpL8rkm0WyI/AAAAAAAAAKo/3wjqdGZ-dWc/s1600-h/brasil_espanha.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 222px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_bJ7jxUjHEu4/SpL8rkm0WyI/AAAAAAAAAKo/3wjqdGZ-dWc/s320/brasil_espanha.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373635130897488674" border="0"></a>ESTUDIAR EN BRASIL Brasil tiene una de las mayores ofertas académicas del mundo, aunque el idioma durante mucho tiempo ha servido de barrera para el país, ahora funciona como un atractivo. La posibilidad de estudiar en Brasil aún no es muy conocida en España, siendo más difundida en países como Portugal, Alemania, Reino Unido e Itália. Todo ello se debe a que la oferta de países latinos que habla español es muy grande, además de la facilidad para los alumnos españoles de estudiar en los E.U.A o en países de la Unión Europea. Pero poco a poco Brasil se está abriendo para el intercambio académico con España, gracias a medidas como la enseñanza del español en las escuelas de Brasil, la presencia de programas de becas públicas y privadas y la cada vez mayor presencia de empresas españolas en Brasil. ¿Pero porqué y el qué podemos estudiar en Brasil? Bueno existem muchos motivos, desde el clima ameno del país y sus bellezas naturales hasta la diversidad cultural y el panorama económico y político en el que se encuentra el país. Pero vamos a explicar cada uno de los motivos. - Diversidad Ecológica: No sólo por sus selvas, sino por todos los ecosistemas que existen en el pais y se destacan en el mundo entero, una verdadera fuente de conocimiento que necesita de toda la colaboración para su estudio, además el conocimiento de esos entornos promueve la conservación de los mismo. - Diversidad Cultural: Brasil a largo de su história recibió inmigrantes del mundo entero, más de 100 naciones forman la sociedad Brasileña, la convivencia pacífica de esa infinidad de culturas, razas y religiones, pueden ayudar a los jóvenes europeos a entender el proceso de la inmigración además de la integración cultural. - Panoráma Económico-Político: Brasil sufrío varios cambios en los últimos 30 años, el país se ha convertido en uno de los más estables del hemisfério sur, una de las principales potencias emergentes del mundo y con una fuerte élite empresarial que estan entre los mejores profesionales del mundo. Los cambios siguen ocurriendo por lo que no son sólo teoría sino que práctica y vivir todo esto ayuda a desarrollar la capacidad de las personas de analisar de forma más precisa la economia, el mercado, la política. Además el país ha sido el menos afectado por la crisis internacional lo que demuestra que las políticas públicas e innovadoras del país puedes ser objeto de estudio y mejoras. - Estructura Social: Brasil pasa por un fuerte cambio en la estructura social, el combate a la miséria y al hambre obtiene resultados muy positivos y la distribución de la renta mejora. Lo que sirve para el estudiante como base para el estudio de políticas socioeconómicas además de poder participar de ese cambio, mediante conocimientos y experiencias que trae de otros países, ayudando de esa forma el intercambio cultural tan necesário para promover la justicia social, que puede también servir de ejemplo para los inminentes problemas sociales que enfrentará los países desarrollos con déficit de población. - El pueblo brasileño: Según una encuesta americana los brasileños son los más simpáticos y acogedores del mundo. Motivo suficiente para venir al país y compartir experiencias únicas. CONTINUAR LENYENDO EL ARTÍCULO EN EL <a href="http://esenciabrasil.blogspot.com/" title="http://esenciabrasil.blogspot.com/" id="link_0">BLOG ESENCIA BRASIL....</a> </div>

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1 Estudiar en Brasil existen miles de becas y oportunidades.

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5067 Utilizo la palabra ficticio, debido a que el PNN se mantuvo inalterable, incluso con las medidas económicas tomadas por los Estados Unidos en contra del régimen imperante en Cuba.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> Como el régimen no tenía fondos con los cuales mantener estables los precios, se produjo una inflación (desaparecieron paulatinamente los productos de las tiendas) y en lugar de aplicarse una “política de choque” (por ser contraria y contraproducente a los postulados del própio régimen que se comenzaba a implantar en Cuba) se aplicó, de forma no muy consciente la política de “abastecimiento” (que no significa lo mismo que racionamiento).<o:p></o:p> La política de choque hubiera provocado el alza de los precios de los productos y el estancamiento del salario de los trabajadores. ¿De que hubieran servido los nuevos puestos de trabajo y sus remuneraciones económicas?<o:p></o:p> También pudiera haber provocado el despido masivo de trabajadores, en el momento que se estaban creando nuevos puestos de trabajo. Lo que hubiera sido, para el régimen, que Fidel Castro estaba tratando de implantar en esos momentos, no solamente incomprensible, sino catastrófico.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Al aplicarse la política de “abastecimiento” (totalmente nueva en Cuba), se estancaron los precios de los productos y surgió un nuevo fenómeno (para Cuba): “el exceso de circulante”, que originó el comentario de un cubano jocoso “somos los únicos muertos de hambre, en el mundo, que tenemos mucho dinero”.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Que el dinero circulante no retorne a las arcas del Estado y permanezca en los bolsillos del ciudadano, alimenta el mercado negro o subterráneo.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Es necesario dejar claro, que cuando se produce una inflación y se adopta el método de abastecimiento, ocurre una reacción en cadena contraria a los intereses del própio método, debido a que el dinero no nos puede asistir a valorar los productos a su justo precio. <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> ¿De que sirve que me paguen en dinero?<o:p></o:p> <o:p></o:p> No mentimos si decimos que por el método de la melcocha, las personas tienen “asignada” la misma cantidad de alimentos y vestuarios y que nadie se encuentra desamparado, pero no es menos cierto que de ésta forma las personas no hallan incentivo en el trabajo y llegan a volverse indolentes, ya que de todas formas, trabajen o no, al final van a recibir lo mismo que el que no trabaja.<o:p></o:p> <o:p></o:p> De manera que podemos llegar a una situación en que el vago y el delincuente reciben más (en comparación) que el obrero consciente, puesto que estos elementos no tienen escrúpulos en dedicarse a la compra-venta en el mercado negro.<o:p></o:p> <o:p></o:p> En una situación de inflación controlada por el método de abastecimiento, la moneda nacional llega a carecer totalmente de valor y, como las personas no confían en ella, nadie está dispuesto a cambiar la divisa, a la ridícula tasa de cambio impuesta por el gobierno. A no ser en las puertas de tiendas (llamadas de Recuperación de Divisas), donde se ofertan artículos al 270% de su precio de costo y el pueblo cubano se ve en la imperiosa necesidad de cambiar su salario (en moneda nacional 300 pesos) a la anárquica tasa de cambio de 25 por un dólar, para poder comprar artículos que el gobierno no es capaz de abastacer.<o:p></o:p> <o:p></o:p> De mantenerse la libreta de abastecimiento el peso convertible (CUC) continuará devaluándose.<o:p></o:p> “En un sistema económico regido por el método de la melcocha, el turismo promueve el mercado negro”. <o:p></o:p> <o:p></o:p> Para garantizar la estabilidad del dinero es necesario observar la “Ley de la Circulación del Dinero”, descubierta por Karl Marx.<o:p></o:p> La esencia de esta ley consiste en que en circulación no debe existir más cantidad de dinero que el necesario para el pago de las mercancías que en relidad existen, así como también los servicios.<o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p>

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1 El dinero y la forma de utilizarlo (final)

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5067 Cada país utiliza diferentes unidades de dinero y el valor de estas cambia de tiempo en tiempo con relación al patron oro internacional. En los Estados Unidos el Dólar es la unidad, en la Unión Europea lo es el Euro.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> <o:p></o:p> En la medida que un país preserve su reserva de oro o tenga posibilidad de comprarlo, para darle cobertura a su papel moneda, éste papel será tan bueno como el mismo oro, porque aquel que posea el papel estará en condiciones de cambiarlo por oro en cualquier momento.<o:p></o:p> <o:p></o:p> No obstante, supongamos que el papel moneda de un país no se pudiera convertir en oro debido a que dicho país no tiene la misma cantidad de oro, en sus reservas, como la cantidad de papel moneda emitido. Si la cantidad de papel moneda emitido no es muy grande, los precios no cambiaran mucho de día en día.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Algunas veces los gobiernos se enfrentan con dificultades como campañas militares, crisis financieras, bloqueos económicos y otros..., que provocan la emisión de grandes cantidades de papel moneda. De ésta forma, mientras más papel moneda sea emitido, más rápido caerá el valor de la moneda y las personas tendrán cada vez menos confianza en él. Los precios de los productos aumentarán (o serán subsidiados), o disminuirán debido a existir muchas personas en paro laboral, a no ser que los productos se racionen. Los productos subsidiados o racionados, significará que el dinero no tiene realmente valor. A todo esto se le llama “Inflación”.<o:p></o:p> La inflación puede catalogarse tanto por el aumento de los precios, como por el racionamiento de los productos.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Algunos años después de la SGM, gobiernos como el de la Gran Bretaña, retiraron de la circulación cierta cantidad de dinero (papel moneda) y por éste medio, pudieron salvar algunas cantidades de oro. Para dicho fin acudieron al racionamiento de los productos (racionamiento no es lo mismo que abastecimiento). Significó, que el papel moneda dejado en circulación era ta bueno como el oro guardado en las arcas y podía ser cambiado en cualquier banco.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Dado que el suministro de oro (en el mundo) es muy pequeño, estos paises no pudieron continuar cambiando el papel moneda. Los Estados Unidos de Norteamérica dejaron de cambiar oro por billetes en 1933. A esto es lo que se le llama “salida del patrón oro”.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Hoy en día, en lugar de utilizarse el patron oro, se utiliza el Producto Nacional Neto (PNN), que es el valor de todos los artículos producidos en el país, una vez deducidos los gastos. Quiere decir que se emitirá tanta cantidad de billetes como equivalencia tenga con el valor del PNN. El papel moneda bueno (equivalente al PNN) podrá ser cambiado por oro o, en su lugar la cantidad será tan reducida que los precios no variarán mucho de un día para otro. <o:p></o:p> <o:p></o:p> A éste papel protegido se le ha llamado en ocasiones “circulación manejada” (CM), o “divisa convertible” (DC) o “divisa libremente convertible” (DLC).<o:p></o:p> <o:p></o:p> El papel moneda malo, como el marco alemán o el rublo soviético del año 1924, o el peso cubano después de 1959, se le ha llamado moneda inconvertible debido a que el oro no se podía obtener de ellos, por medio del intercambio y porque su valor consistía ( en el caso de Cuba aun consiste), sencillamente, en lo que se pudiera comprar en el mercado nacional y por tanto su poder de compra descendía (y aun desciende, en el caso de Cuba), en la medida que se siguieran imprimiendo billetes. En la antigua URSS (la traducción correcta es Unión de los Consejos de las Repúblicas Socialistas, ya que soviet quiere decir consejo en lengua rusa), se imprimió tal cantidad de billetes, en 1924, que un billete valía menos que el mismo papel en blanco.<o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> Cuando el dinero de una nación es bueno, las transacciones pueden realizarse, aun sin la utilización del papel moneda. Se utilizan, para estos fines cheques de banco o tarjetas (ya sean de crédito o débito). Una persona puede pagar, utilizando cheques de banco, cuando tenga depositada, en un banco, por lo menos la misma cantidad que se proponga escribir en el cheque. El dinero malo no o es solamente para el país donde circule, sino para todos los paises.<o:p></o:p> <o:p></o:p> El dinero no solo sirve para ser o aparentar ser más o menos ricos. Hay para quién la palabra dinero es sinónimo de enriquecimiento y existen otros que consideran que la palabra enriquecimiento es sinónimo de explotación, robo...<o:p></o:p> <o:p></o:p> No llega a ser falso que, a mayor cantidad de dinero, exista un enriquecimiento. Como no es menos cierto que, para obtener pluvalía (PV) o plusproducto (PP), es necesaria la explotación del hombre por el hombre (en el caso del capitalismo) y el cumplimiento de las “normas” (en el caso del socialismo), que no es otra cosa que la explotación del obrero por el Estado, o lo que es igual, el “pueblo” exigiendo que cada trabajador produzca plusproducto, debido a que con éste PP el própio Estado (lease pueblo) se enriquece. Beneficiándose, de ésta forma, toda la sociedad.<o:p></o:p> <o:p></o:p> En una sociedad socialista (no totalitaria) la riqueza debe repartirse, de forma tal, que cada cuál reciba, en dependencia de lo que aporte y a la vez, cada cuál aporte el máximo de sí.<o:p></o:p> En una sociedad socialista, el dinero no debe servir solamente para que el pueblo sea más o menos rico, sino que debe servir para medir y contar, aparte de ayudar a resolver una serie de trámites burocráticos (aun cuando el dinero no tenga valor).<o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> Cuando la economía de un país sufre un descalabro, ya sea por fenómenos meteorológicos, errores financieros u otros como epidemias o plagas, puede producirse una inflación si el Estado no tiene ahorros o fondos suficientes para que los precios se mantengan.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Por ejemplo: <o:p></o:p> En Cuba, apartir del año 1959, se dictaron leyes como la Ley de Reforma Agraria, Ley de Reforma Urbana y otras. Se crearon infinidad de nuevos puestos de trabajo (no productivos como los que se crearon para las cien mil prostitutas) que aumentaron ficticiamente el poder adquisitivo de la población. <o:p></o:p> <o:p></o:p> A finales de los años 60 la población cubana tenía en su poder un año completo de salario, sin trabajar (ver manual de economía política del socialismo parte I, Ivan Oleinik pag. 342/343).<o:p></o:p> <o:p></o:p> La libreta de abastecimiento fué creada el 12 de marzo de 1962 por la Junta Nacional para la Distribución de Abastecimientos.<o:p></o:p> Cuatro causas motivaron la disposición:<o:p></o:p> 1.- Rebaja de rentas en las viviendas, la eliminación del pago por la enseñanza, el establecimiento de nuevas fuentes de trabajo que eliminaron el desempleo y el poder adquisitivo creciente de la población.<o:p></o:p> 2.- La reforma Agraria dió al campesinado una capacidad de compra que determinó de inmediato la elevación del nivel de consumo de productos agropecuarios e industriales en las zonas rurales, varias veces superior a la que existía antes de 1959. <o:p></o:p> <o:p></o:p> Fué en 1914, la primera vez que en Cuba se prohibió la circulación de otra moneda que no fuera la nacional, pero no fué hasta 1959 que se aplicó estrictamente ésta ley, para ser nuevamente autorizada 34 años más tarde. (continuará)<o:p></o:p>

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1 El dinero y la forma de utilizarlo (segunda parte)

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5067 Hace miles de años, antes de la invención del dinero, las personas intercambiaban las cosas unas por otras. Se cambiaba una vaca por un caballo etc, etc... Este método de intercambio o comercio se llama trueque. Todavía, en algunas partes del planeta habitadas por pueblos sub-desarrollados, el comercio se lleva a cabo de ésta forma.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> <o:p></o:p> Imaginemos, por un momento, como sería la vida si tuvieramos que utilizar el sistema de trueque en lugar del dinero. Supongamos, por ejemplo, que un padre sea carpintero y que por tanto construya mesas, las cuales aspira a cambiar por un automovil, un traje y algunas cosas mas. Indiscutiblemente éste hombre se va a encontrar con un sin-número de problemas.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Para empezar, lo más seguro es que al vendedor del automovil no le interese en lo más mínimo las mesas que vende el carpintero; no sería extraño que al sastre no le agradase el estilo de las mesas y cabe dentro de las posibilidades que el costo del automovil sea igual a diez mesas y que una mesa pueda ser cambiada por dos trajes.<o:p></o:p> <o:p></o:p> De lo que sí podemos estar seguros es de que de nada nos servirá cortar el automovil en varios pedazos o tratar de intercambiar las piezas. En una comunidad donde cada familia produce la mayoría de las cosas que se necesitan para vivir y mantenerse, el sistema de trueques puede que sea satisfactorio, como por ejemplo en los primeros días de la civilización. En la medida que los pueblos y ciudades fueron creciendo, como consecuencia del trabajo del hombre, en esa misma medida la vida económica de las personas cambió. Personas y familias comenzaron a especializarse en diferentes ocupaciones; unos se especializaban en sembrar granos, otros a criar ganado, otros a <o:p></o:p> procesar el grano y convertirlo en harina, otros a la confección de zapatos...<o:p></o:p> <o:p></o:p> De esta forma surgieron una serie de problemas de intercambio que llevaron al hombre a inventar el dinero.<o:p></o:p> Atraves del dinero todos podemos intercambiar nuestro trabajo o los productos del mismo por la labor de los productos de otros.<o:p></o:p> <o:p></o:p> El comienzo del dinero fué simple. Las personas de algún lugar acordaron reconocer, en algunos de sus artículos, un valor regular (standard). Muchas cosas, de diferentes tipos, fueron utilizadas de tiempo en tiempo. Entre los primeros artículos que se utilizaron, como dinero, encontramos al ganado. Más adelante se comenzó a utilizar el grano, ya que se podía utilizar en pequeñas cantidades, o que no se podía hacer con los animales. También se utilizaron conchas de caracol y tabaco.<o:p></o:p> <o:p></o:p> En la medida que la civilización avanzó y comenzaron a utilizarse los metales, en la misma medida comenzaron a utilizarse los metales como dinero. Especialmente se utilizaron los metales más raros y escasos. El oro y la plata no eran solamente raros, sino también escasos y bellos, por lo que todo el mundo los aceptaba a modo de intercambio, por cualquier otro producto. Además, estos materiales eran indestructibles y tenían la propiedad de poder ser divididos en fragmentos muy facilmente. De manera que un pedacito podía ser cambiado por una barra de pan o una libra de carne y una pieza más grande podía ser cambiada por un caballo y otra aun más grande por una casa.<o:p></o:p> <o:p></o:p> A etas alturas podemos afirmar que el dinero actúa como un patrón de valor y que cuando cambiamos nuestros productos por dinero decimos que vendemos y cuando procedemos de forma inversa decimos que compramos. Este comprar y vender, utilizando el dinero, nos permite hablar de las cosas por lo que éstas cuestan en dinero.<o:p></o:p> <o:p></o:p> No obstante, éste dinero, mide convenientemente el valor de acuerdo con un patron común y a ésta medición del valor por el dinero se le llama precio. El precio de un artículo, no es más que su valor expresado en dinero.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Si volvemos al caso imaginario del padre de familia, podemos decir que el dinero mide el valor de sus mesas, ya que el precio es la expresión monetraia del valor.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Cuando así ocurre, se le da el nombre de “precio natural”. Pero al lado del “precio natural” se encuentra el “precio del mercado”, que tan pronto sube, como baja, a un valor mayor o menor que el “precio natural” en relación con las fluctuaciones de la oferta y la demanda (O.D.).<o:p></o:p> <o:p></o:p> Si la O.D. son iguales entre sí, el “precio del mercado” corresponderá al “precio natural”. De ésta forma, sin tener en cuenta “políticas de choque” o “racionamientos” o “intermediarios”, las mercancías se venderan, por lo regular, a sus respectivos valores o “precios naturales”.<o:p></o:p> <o:p></o:p> Los automoviles tienen su precio al igual que los trajes. Por tanto un carpintero puede vender sus mesas a quién se las quiera comprar por ese precio y cuando haya vendido las diez mesas puede que haya alcanzado el precio del automovil. Al vender la primera mesa obtuvo el precio de un traje y le quedó todavía algun dinero. (El dinero es el intermediario del intercambio).<o:p></o:p> Cuando nosotros sabemos que nuestro dinero puede comprar más de esto o menos de lo otro, estamos siendo asistidos por los precios en nuestra desición de que comprar o que vender. (El dinero sirve también como un acumulador de valores).<o:p></o:p> <o:p></o:p> Es posible que el carpintero no esté interesado en gastar todo su dinero de una vez y decida ingresar, parte del mismo, en un banco hasta que le encuentre una utilización apropiada. Mientras tanto el sabe que ese dinero le da la posibilidad de comprar, aproximadamente, la misma cantidad de productos la próxima semana o el próximo año, que la cantidad que se puede comprar hoy. <o:p></o:p> <o:p></o:p> Cuando ocurre una “inflación” (casi siempre es debido a una crisis económica) las personas pierden la fe en el dinero y en los bancos, debido a que los precios aumentan sin cesar o el poder adquisitivo de las personas disminuye.<o:p></o:p> <o:p></o:p> El oro fué adoptado como moneda de cambio. <o:p></o:p> <o:p></o:p> No es solamente raro, sino estable en su valor. Es casi indestructible, no pierde su valor al ser dividido en pequeñas monedas. Es deseado en cualquier parte y aceptado sin reservas. Una pequeña porción tiene gran valor, por lo que una considerable cantidad de dinero puede ser llevada facilmente. No es muy pesado o voluminoso para andar por ahí; no es por ejemplo, como el ganado.<o:p></o:p> <o:p></o:p> La moneda patrón puede ser el dólar oro, el peso oro, la libra oro o el euro oro, siempre que se emita la cantidad de papel moneda como cantidad de oro exista en el país, una vez sustituído el oro por el papel. Las otras monedas que se utilizan pueden ser de plata, cobre o calamina, pero estas son simplemente fichas que se utilizan para, y por la conveniencia de pequeñas transacciones. (continuará)<o:p></o:p>

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1 El dinero y la forma de utilizarlo

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22344 Nota: Estoy escribiendo y traduciendo para aprender español. Posiblemente que hay errors en mi gramática y traducción. -- <img class="imgizqda" src="http://www.greensolutionsmag.com/back_issues/GSM-Dec08/images/captrade.jpg" id="img_0"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5Ctmartens%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CUsers%5Ctmartens%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CUsers%5Ctmartens%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><style>  </style> Me preocupa al sistema de fijación de límites máximos e intercambio de los derechos de emisión.<o:p></o:p> Este sistema de límites y canje estaba diseño para limitar las emisiones de carbón (CO2) – asi que tenemos el gobierno diciendo las compañías cuanto CO2 pueden arrojar al aire. Si una compañía necesita emitir mas tienen que comprar una, así llamada, “créditos de carbono” de otra compañía que limite sus emisiones. Así que los compañías que limita sus emisiones ganarán dinero y los que emite mucho no ganen ton mucho…Pero como todos de nosotros saber, pasarán la cuesta a tu y yo.<o:p></o:p> Menos emisiones en el aire significan que tenemos un planeta más limpio ¿y eso es muy bueno no? Exactamente! En los EE.UU. tenemos unos de las más estrictas reglas sobre emisiones. Pero India, China y muchos otros países han dicho que no van a limitar emisiones y eso por los estados unidos significa que vamos a pedir trabajos y los países van a emitir mas de antes.<o:p></o:p> Ahora estamos tirando piedras a nosotros mismo tejado. Enviando trabajos a extranjeros ademas tenemos que pagar más por casi todo.<o:p></o:p> Ahora aquí es la estafa. ¿Quiénes van a ganar? Por nombrar algunas Al Gore y Goldman Sachs quien no paga nada de impuestos en los EE.UU.<o:p></o:p> Goldman Sachs tiene 10% intereses en la bolsa de climática. Y Al Gore también tiene posición para ganar mucho de esta nueva ley.<o:p></o:p> Si cambio climático es causado por hombres, y tengo mis dudas, esta no va a cambiar nada por el mundo. Los de arriba se enriquecen a costa del bolsillo de los de abajo. El gobierno esta escogiendo quienes van a ganar y quienes van a pedir.<o:p></o:p> Este es escandaloso…oh como Obama digo “cambio en que podemos creer” al menos es cambio en que Al Gore y Goldman Sachs pueden creer.<o:p></o:p>

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1 Obama esta amplificando la recesión con límites y canje

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18432 <object width="353" height="132" style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; background-position: initial initial; "><embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=5c1b219" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"></embed></object> <a href="http://www.flickr.com/photos/33121622@N02/3413591593/" title="intercambio de pareja...swinging por himilce_44, en Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3403/3413591593_57148d7923.jpg" width="500" height="407" alt="intercambio de pareja...swinging"></a> Si no teníamos bastante con palabritas como: Campanilla (mujer cuarentona que busca vivir); Single (persona que vive sola, pues no tiene pareja); Dinky ( parejas de jóvenes en edades comprendidas entre los 25 y 35 años, sin hijos y con buena economía) y Metrosexual (quien se preocupa en exceso por su imagen y se gasta una pasta en cuidarla), ahora se le une otra nueva, que como casi siempre es inglesa: Swinging, que en castellano puro y duro no es otra cosas que “intercambio de pareja”. Pero si nos vamos al diccionario inglés su traducción al castellano es “balancearse”, “hamacarse”, “columpiarse” o “mecerse”. Yo me pregunto ¿qué narices tienen que ver esas palabras con lo que es un intercambio de pareja? Mira que nos gusta complicarnos a la hora de buscarle sinónimos al diccionario de nuestro país. La palabrita se las trae, pues además de estar referida como el intercambio de pareja, incluye un amplio rango de actividades sexuales que las realizan entre dos o más personas o intercambiadores (en ingles swingers). ¿Qué es realizar un intercambio de pareja?, pues yo creía que, típicamente, era la actividad que realiza una pareja casada o comprometida con otra pareja de las mismas características. Pero resulta que también puede que ese intercambio sea con un individuo soltero, ¿pero esto no era realizar un trío?, que lió. Para colmo, resulta que a esa actividad sexual se le llama “juego”, pues nada…!A jugarrrrrrrrrrrrrrrr!. Yo alucino cada vez que me encuentro una palabrita de este tipo y es que llegará un momento en el cuando estemos en un lugar de recreo (discoteca, pub, bar…etc.) y se nos acerque alguien habrá que interrogarle y no precisamente sobre su vida. Habrá que interrogarle sobre qué tipo de sexo le gusta y a qué tipo de grupo pertenece. Por ejemplo, ya no se estila preguntar: “¿estás casada?”, “¿trabajas? o ¿qué te trae aquí?”. Ahora habrá que preguntar: “¿eres Dinky, campanilla, metrosexual, o eres un swingers?”. Pero si seguimos leyendo las actividades de intercambio de pareja incluyen: el ver como otras parejas practican sexo (voyerismo), tener sexo con tu pareja mientras te observan; besar, acariciar o tener sexo oral con una tercera o cuarta persona (llamado intercambio suave “soft swing”); tener penetración sexual con otro, además de con tu pareja (intercambio total “full Swap”). Yo cada día alucino, pues mira que nos gusta complicarnos la vida sexual ¿por qué no nos conformamos con una sola persona? Si miramos hacia el pasado, todo esto de los intercambios sexuales comenzó allá por la Segunda Guerra Mundial y fue obra y milagro de los pilotos de las fuerzas aéreas y sus esposas (por lo visto no tenía bastante emoción con ir matando gente). ¿Cuándo comenzó a estilarse este tipo de actividad en España?, pues según dicen fue allá por los años setenta y fue en círculos restringidos (al parecer existía un chalet en la sierra madrileña). Había una revista por aquella época LIB que fue uno de los pocos canales de contacto entre parejas de la época. Generalmente, a los clubes en donde se dan cita los que les gusta eso de intercambiar parejas, no tienen cabida los solteros, aunque los pueden aceptar bajo un alto precio. ¿Por qué no les gustan los solteros?, pues por el miedo a que éstos acaben separando a la pareja, los cuales buscan conservar la fidelidad afectiva, aunque no les importa que la conyugal no se respete. ¿Qué es el matrimonio abierto?, pues la practica de relaciones extra maritales en donde la pareja acuerda tener permiso para mantener sexo con otra persona y no está considerado como una infidelidad sexual. De éste tema y de otros quedan pendientes para otro post. Para cerrar este post, yo me pregunto: si somos españoles; si vivimos en España y si nuestra lengua oficial es el castellano ¿por qué narices no lo usamos y nos dejamos de palabritas extranjeras?

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1 ¿QUÉ ES REALIZAR UN SWINGING?... "Tela marinera...."

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20201 Caminando por la América hipanohablante, uno puede toparse con más de una situación chistosa. Porque... hablamos el mismo idioma, pero, ¿cómo lo usamos? Muchas veces creemos que lo que decimos es lo más normal e inocente del mundo y, de repente, vemos cómo la cara de nuestro interlocutor se torna roja, se ensancha en una mueca de escándalo o rompe a carcajadas en una explosión de risa. De estas situaciones he tenido muchas en estos 8 meses de vivir en Chile. Como cuando oí que, de una sala en la que estaban mis compañeros de clase, salía un grito que decía: "¡COÑO!" Me frené en seco, petrificada, y di tres pasos atrás para asomar mi cara atónita. Mis compañeros se giraron, sonrientes pero tranquilos, y yo logré decir: "¡¿Qué ha sido eso?!" - ¿El qué? - me contestó una de las chicas como si nada. - ¿Qué le has llamado? - me refería al compañero que la niña en cuestión tenía enfrente - ¡AHH!! ¡¡LO DE COÑO!!! - exclamó. Yo no pude más que sonreírme, sin poder creer que una chilena (en general las chilenas son bastante modositas... En general) estuviera diciendo semejante taco tan alegremente, cuando otros menos fuertes solían escandalizarla. - Sí - dije -. ¡¿Por qué le llamas eso?! - Porque es un coñito, po*. ¿No lo ves? - ¿Ehhh? ¡¡No!! - exclamé, cada vez más muerta de la risa y sin poder creerlo -. ¿Cómo va a ser eso? - Sí, po. Porque es pequeñito... ¡Es un coñito! ¿No lo vei?** - y miró al muchacho con ternura. El otro, aunque sonriente, meneó la cabeza, y después miró mi cara, aún risueña y extrañada. - ¿Por qué te resulta tan raro, Margarita? - me preguntó. - Sí, ¿qué tiene? - dijo la chica -. ¿Significa otra cosa en España? - No sé... ¿Qué significa aquí? - respondí. - Un coño es algo pequeño. Por eso él es un coñito, porque es pequeñito. Al ver que me seguía riendo, y ahora más fuerte, se hicieron para adelante para pedirme que les explicara: - ¿Qué es un coño en España? ¡¿Qué es un coño?! - ¡Ahhh! ¡Dejad de repetirlo! - exclamé, muerta de la risa. Aunque al final lo expliqué, claro, y entendieron la causa de mi hilaridad. <IMG id=img_1 height=266 src="http://farm1.static.flickr.com/39/120229989_1d5358fab0_o.jpg" width=508> (foto de agvnono, bajo licencia de creative commons) Pero más gracioso que esto fue la situación que se dio la semana pasada en mi clase de Derecho de la Información. Los giros del lenguaje volvieron a hacer de las suyas. Estaba yo tan tranquila, pintarrajeando una hoja mientras el profe hablaba en su soporífero tono monocorde, cuando oí que soltaba una de esas frases célebres que no pueden ser olvidadas. Hablaba de las típicas "chuletas" y de que nadie las usara para copiar en sus exámenes, cuando escuché: "Un día tuve un alumno que la jodió con un torpedo" "¡¿Que... QUÉ?!", saltó mi mente, "¡¿Quién hizo qué con qué?! ¡Qué bestialidad!" Pero resulta que el profe sólo se refería a que un alumno suyo había suspendido al sacar una chuleta en un examen. "Joder", con perdón, no tiene en Chile ninguna connotación sexual, sólo se usa con el significado que también nosotros le damos de "fastidiar". Y un "torpedo" es lo que una "chuleta" para nosotros. Pero mi mente figuró algo muy distinto... ¡Los giros que puede tener el lenguaje! -------------------------------------------------------- *(po: viene de "pues" - monosílabo utilizado después de casi toda oración pronunciada en Chile. La mayoría de veces no tiene el significado de "pues" ni ningún otro fin que no sea redondear el fin de la frase) **(vei=ves. En Chile existe una suerte de voseo que utiliza el tú pero con formas verbales del vos antiguo. Ej: "¿Como estais (tú)?" por: "¿Cómo estás(tú)?")

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1 El "coñito" y el "torpedo"

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20201 La bulliciosa y polifacética Santiago de Chile, una capital con muchos contrastes: barrios ricos, barrios pobres, zonas cuidadas y verdes, zonas sucias y desordenadas, amable y antipática, acogedora y pasota. Una ciudad de extremos dentro de un país de extremos. Cuando llegué, en julio de 2008, el frío intenso me quemaba la nariz al respirar camino al metro cada mañana. En Navidad, en cambio, el calor abrasador de este sol sureño, que atraviesa una capa de ozono casi inexistente, me picaba las mejillas hasta que caía la noche. Entonces, las polillas revoloteaban en torno a las luces amarillentas del pasillo de la residencia de estudiantes en la que vivo. Mi barrio, Providencia, es un lugar verde y tranquilo, en su mayoría habitado por gente adulta o anciana, un barrio acomodado, aunque no tan "top" como otros cercanos. Es un lugar bonito para vivir, libre de escándalos (si no se cuentan los que armamos en la residencia, claro). Sin embargo hay otras comunas (los chilenos usan esa palabra para definir las secciones en las que está dividida su ciudad) peligrosas, como la de Puente Alto, famosa por sus asaltos y asesinatos nocturnos, o demasiado contaminadas y atiborradas de gente, como la de Santiago Centro. <IMG id=img_0 style="WIDTH: 521px; HEIGHT: 489px" height=504 src="http://farm4.static.flickr.com/3093/2736527891_ef5fd3f9a7_b.jpg" width=690> En los paisajes, también encontramos esta loca disparidad. Al norte, el desierto más seco del mundo, Atacama, un lugar tanto fascinante como abrumador. Hacia la mitad, el Valle Central, donde crecen las uvas que dan al país el vino que le hace famoso, las playas más agradables y concurridas y la Región Metropolitana con la capital. El trocito más amable al ser humano para vivir. En el sur, verde y lluvioso, encontramos los bosques australes y ciudades pequeñas de cielos grises, normalmente cercanas a volcanes últimamente algo rabiosos. Y para terminar, el colmo del contraste, el confín del mundo, un final azul de glaciares enormes y pingüinos. Un país de extremos, como vengo diciendo, en el que tengo la suerte de vivir y que me doy el gusto de compartir con vosotros. Desde el extranjero (o como dijo un sabio chileno, desde "Extranja"), un Camaleón Nómada. (Foto de Santiago de alobos_online)

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desde-extranja-santiago-chile

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1 Desde "Extranja" - Santiago de Chile

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