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    <body>&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;IMG class=imgcen id=img_0 src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/eurotopia/16-paradigma.jpg"&gt; &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;/B&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;
 

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;PARADIGMA&lt;/B&gt;. &lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Concepto de uso muy generalizado en la actualidad, para referirse a un modo de pensar dominante y monop&#243;lico en un &#225;rea de saber o en un &#225;mbito. Proviene del griego y en su sentido b&#225;sico es patr&#243;n. Se entiende que un paradigma equivale a un esquema o un modelo de pensamiento, que resulta &#250;til para plantear y resolver determinados problemas, pero que se convierte en un obst&#225;culo al desarrollo creativo en la medida en que dirige la mirada de un modo &#250;nico y oculto otras dimensiones de la realidad. Se habla de cambio de paradigma cuando surgen nuevos enfoques para abordar antiguos problemas o bien definir otros problemas. El concepto de paradigma ha sido popularizado principalmente por &lt;SPAN style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri"&gt;&lt;A href="http://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Kuhn"&gt;THOMAS KUHN&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;, con el sentido de un n&#250;cleo central de definiciones y reglas al interior de una disciplina, que permiten configurar un objeto de an&#225;lisis, las preguntas pertinentes y las formas aceptadas de responder a ellas.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;PARADIGMA BASICO. &lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Durante el desarrollo hist&#243;rico se pueden reconocer periodos en los cuales, m&#225;s all&#225; de las importantes transformaciones que son habituales, se mantiene una misma y fundamental matriz de sentido. A esta matriz de mayor amplitud &lt;/FONT&gt;&lt;A href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ontolog%C3%ADa_del_lenguaje"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;RAFAEL ECHEVARRI&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt; se refiere como paradigma de base, para diferenciarla de los paradigmas disciplinarios. Se trata para cada cultura, de aquella matriz de distinciones primarias a trav&#233;s de las cuales se define lo que es real, la capacidad de conocimiento de los hombres, el sentido de la existencia, las posibilidades de acci&#243;n humana, con sus posibilidades de acci&#243;n humana, con sus criterios de validez argumental y la estructura de sensibilidad.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;PARADIGMA EDUCATIVO.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;A href="http://translate.google.com/translate?hl=es&amp;amp;sl=en&amp;amp;u=http://en.wikipedia.org/wiki/Matthew_Lipman&amp;amp;ei=Xa4RS7PZIJL8_AbbuenjBA&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=translate&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=1&amp;amp;ved=0CAsQ7gEwAA&amp;amp;prev=/search%3Fq%3DMATTHEW%2BLIPMAN%26hl%3Des%26lr%3Dlang_es%26rls%3Dcom.microsof"&gt;&lt;FONT face=Calibri color=#0000ff size=3&gt;MATTHEW LIPMAN&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt; postula la existencia de dos paradigmas diferentes para explicar la pr&#225;ctica educativa. En primer lugar est&#225; el &lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;paradigma&lt;/I&gt; &lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;est&#225;ndar de la pr&#225;ctica normal&lt;/I&gt;, cuya caracterizaci&#243;n es la siguiente:&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpFirst style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l1 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;La educaci&#243;n consiste en la transmisi&#243;n del conocimiento de aquellos que saben hacia aquellos que no saben.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l1 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;El conocimiento que tenemos que tenemos de la realidad es preciso, inequ&#237;voco y no mentiroso.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l1 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;El conocimiento se produce en las respectivas disciplinas, las que no se sobreponen y juntas abarcan toda la realidad.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l1 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;El profesor desempe&#241;a un papel de tipo autoritario en el proceso educativo y se espera que los estudiantes conozcan lo que &#233;l conoce.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpLast style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l1 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Los estudiantes adquieren el conocimiento mediante la absorci&#243;n de la informaci&#243;n y los datos, se entiende que una mente educada debe estar bien abarrotada.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;En seguida esta el &lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;paradigma reflexivo&lt;/I&gt; &lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;de la pr&#225;ctica critica&lt;/I&gt; que se caracteriza as&#237;:&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpFirst style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo2"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;La educaci&#243;n busca la participaci&#243;n en la comunidad de la indagaci&#243;n guiada por el profesor y tiene por objetivos la comprensi&#243;n y la capacidad formulada por juicios.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo2"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Se estimula a los estudiantes a pensar sobre la realidad cuando el conocimiento sobre ella les parece ambiguo, equivoco y misterioso.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo2"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Las disciplinas normalmente se yuxtaponen y en ning&#250;n caso son exhaustivas en relaci&#243;n con su relativa &#225;rea de conocimiento, que siempre ser&#225; problem&#225;tica.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo2"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;El profesor adopta una posici&#243;n de falibilidad, acepta cr&#237;ticas, admite estar equivocado y renuncia al autoritarismo.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo2"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Se espera que los estudiantes sean reflexivos, pensantes y que progresivamente incrementen su capacidad de razonamiento y de juicio.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpLast style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo2"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;El foco del proceso educativo no es la mera adquisici&#243;n de informaci&#243;n, sino la indagaci&#243;n de las relaciones que existen en toda materia de investigaci&#243;n.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Ciertamente este &#250;ltimo paradigma tiene un mayor potencial de estimulaci&#243;n de la creatividad de los estudiantes y del propio profesor.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Ricardo L&#243;pez P&#233;rez&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt; &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;





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    <nicetitle>paradigma</nicetitle>
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    <title>PARADIGMA</title>
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    <body>El P.P est&#225; en su papel de 'machacar' 'exprimir ' ' sacar todo el jugo que pueda de la situaci&#243;n ' y de desgaste del Gobierno. En cuanto se acabe el tema se le acabaron al P.P. los argumentos para descalificar la actuaci&#243;n del Gobierno. 

 Pero pienso que si lo importante era salvar la vida de los marineros y se ha conseguido , objetivo cumplido. Ahora dejen ya el tema y centrense en lo que importa m&#225;s en este momento, pues dada vez vamos m&#225;s al fondo de la crisis economica &#161; las Navidades ah&#237; y mis hijos desnudos ! ponganse a trabajar con seriedad y responsabilidad ante toda Espa&#241;a y arranquen ese plan de " economia sostenida " , ejemplo Aleman o como quieran llamarlo, pero que funcione bien y salgamos de esta situaci&#243;n , que salir de ella no va ha ser un ' pase de magia ' y contra m&#225;s tarde empiecen m&#225;s larga se har&#225; la salida .Es mi opini&#243;n. Un saludo de alfayomega1970

 Fuente del titulo : Diario El Pais.com -Espa&#241;a-Miguel Gonzalez

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    <title>" Zapatero defiende la gesti&#243;n de la crisis del ' Alakrana ' y censura la actitud del P.P "</title>
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    <body>Tras abogar Francisco por el uso de las listas abiertas en los procesos electorales espa&#241;oles, se cuestionaba sobre la idoneidad representativa de tal sistema. Mostrando su comprensi&#243;n frente al hecho de que la vigente Carta Magna pasara de puntillas por el modelo de organizaci&#243;n territorial. Despu&#233;s de los dos postreros siglos caracterizados por cortos periodos democr&#225;ticos que sucumb&#237;an r&#225;pidamente a otros dictatoriales. Y ante el temor de que este nuevo intento no lograse tampoco consolidarse, se prefiri&#243; el esbozo de meros principios conducentes a la descentralizaci&#243;n. Decant&#225;ndose por un estado compuesto, a camino entre el unitario y el federal. No obstante, despu&#233;s de tres d&#233;cadas, resulta imprescindible un an&#225;lisis del contexto actual. Siendo conveniente preguntarnos si con el recientemente aprobado modelo de financiaci&#243;n auton&#243;mica y con las controvertidas reformas de los Estatutos de Autonom&#237;a sugeridas, se cumple el principio de igualdad constitucional. Atendiendo a este precepto y plenamente conscientes de que la naci&#243;n espa&#241;ola se crea con la uni&#243;n de diferentes identidades, provenientes de las nacionalidades y regiones que la componen; lo l&#243;gico ser&#237;a el reconocimiento de las mencionadas singularidades, pero sin entra&#241;ar desigualdad alguna entre los territorios que la integran. &lt;a href="http://el-liberalismo.com/historias-de-un-pueblo/capitulo-xxiv-la-representacion-electoral-de-las-minorias" title="http://el-liberalismo.com/historias-de-un-pueblo/capitulo-xxiv-la-representacion-electoral-de-las-minorias" id="link_0"&gt;(Leer m&#225;s) &lt;/a&gt; 

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    <nicetitle>capitulo-xxiv-representacion-electoral-las-minorias</nicetitle>
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    <title>Cap&#237;tulo XXIV: La representaci&#243;n electoral de las minor&#237;as</title>
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    <body>&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;&lt;IMG class=imgcen id=img_0 src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/eurotopia/sho.jpg"&gt;Ayer estuve leyendo una entrevista al fil&#243;sofo y soci&#243;logo GILLES LEPOVETSKI (Millau, Francia, 1944) y hoy leo un reportaje en El Pa&#237;s sobre el cierre de los comercios de barrio, que pone de actualidad una reflexi&#243;n sobre el consumo, en esta situaci&#243;n de crisis, cambio y readaptaci&#243;n.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Lipovetski, que ha dedicado parte de su trayectoria a estudiar la sociedad del &#8216;hiperconsumo&#8217;, prev&#233; que &#233;ste no desaparecer&#225; ni a pesar de la crisis; es m&#225;s comienza a extenderse por todo el planeta.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;La verdad es que son dos noticias nada halag&#252;e&#241;as para los que pensamos en una necesaria desaceleraci&#243;n del consumo y en un consumo de proximidad.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;Lepovetski, admitiendo,&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;la situaci&#243;n de desaceleraci&#243;n del consumo por la crisis, dice que &#233;sta se recuperar&#225;, aunque perdure la crisis, que aparecer&#225;n nuevos productos, que el dinamismo del mercado es imparable, pero la verdadera raz&#243;n es que la mayor&#237;a de la gente no tiene otra manera de gozar de su existencia que consumiendo y esto, dice, no cambiar&#225;, aunque reconoce que hay una minor&#237;a que tiene otras cosas en la vida, m&#225;s all&#225; del consumo. &lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/I&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;Antepone al decrecimiento el crecimiento sostenible, manteniendo que &#233;sta es una teor&#237;a de ricos europeo, &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;/SPAN&gt;si hay decrecimiento se destruye el empleo y no hay lugar para la innovaci&#243;n&#8230; le parece una visi&#243;n dirigista y sobre todo ut&#243;pica. Reconoce que los recursos del planeta son finitos, pero conf&#237;a en un cambio del consumo permitiendo que sea compatible el crecimiento con los recursos naturales. Invirtiendo en materiales reciclables, en coches menos contaminantes. Hace falta inventar un nuevo modelo energ&#233;tico, eso es inaplazable. Todo esto no significa poner en cuesti&#243;n la sociedad de consumo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/I&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;A&#241;ade que el coche crea grandes problemas de contaminaci&#243;n. Hemos de proponer m&#225;s transportes p&#250;blicos, cerrar los centros de la ciudad al tr&#225;nsito, fomentar el uso de la bicicleta&#8230; con todo, &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;/SPAN&gt;esto no deja de ser consumo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/I&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;/SPAN&gt;Est&#225; claro que solamente con un cambio de mentalidad, mediante el enriquecimiento cultural y el goce de la vida al margen del consumo, pondremos freno al hiperconsumo, &#233;sta debe ser la motivaci&#243;n y no la limitaci&#243;n econ&#243;mica, pero tampoco su recuperaci&#243;n debe suponer esa enfermiza y miserable cultura hedonista.&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;En principio esto no tendr&#237;a que ver con el tipo de comercio; a todos los comerciantes les interesa el hiperconsumo, pero s&#237; la mayor o menor predominancia de un modelo de sociedad, potenciara m&#225;s un tipo u otro de comercio. &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;En el reportaje &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;/SPAN&gt;&#8216;&lt;/I&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;A href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/tienda/amabilidad/echan/cierre/elpepisoc/20091121elpepisoc_1/Tes"&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;&lt;SPAN style="mso-bidi-font-weight: bold"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;La tienda y la amabilidad echan el cierre&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/I&gt;&lt;/A&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;&lt;SPAN style="mso-bidi-font-weight: bold"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;&#8217; &#8211;&#250;ltimamente encuentro todos los t&#237;tulos de El Pa&#237;s sensacionalistas - se hace eco del cierre de numerosas tiendas de barrios por la crisis y de que los edificios que se levantan en los nuevos barrios de la periferia adolecen en la mayor&#237;a de los casos de espacios reservados en su planta baja para locales comerciales. Plantea que el pulso entre las tiendas de proximidad y los centros comerciales remite en definitiva a una pregunta de mayor calado: &#191;qu&#233; modelo de sociedad queremos?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/I&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;SPAN style="mso-bidi-font-weight: bold"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;Los que hemos vivido ya varias transformaciones de los comercios de nuestros barrios, comarcas, ciudades&#8230; de nuestros h&#225;bitos de consumo&#8230; de las calles comerciales, zonas francas de puertos, de los tipos de establecimientos, ultramarinos, mercados, supermercados, hipermercados, chinos, boutiques, franquicias&#8230; internet, sabemos de la diversidad y complejidad del modelo comercial y de las idas y venidas seg&#250;n &#233;pocas. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;SPAN style="mso-bidi-font-weight: bold"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face=Calibri&gt;Pero centr&#225;ndome en el momento actual, desde mi observaci&#243;n personal, veo lo siguiente:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpFirst style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 40.5pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Que la retracci&#243;n del consumo ha afectado a todo tipo de comercio, unos han reaccionado con mayor o menor dinamismo o radicalidad, seg&#250;n sus circunstancias.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 40.5pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Que el peque&#241;o comercio est&#225; sufriendo una gran movilidad, donde se cerraron bodegas, ahora aparecen vinacotecas, donde hab&#237;a una boutique reaparecen fruter&#237;as y verduler&#237;as, el bar de tortilla de patatas y calamares, ahora est&#225; regentado por chinos&#8230; pero siguen ofreciendo tortilla de patata y calamares, cierran franquicias y aparecen comercios que venden bocadillos a precios incre&#237;bles, aparecen nuevos clusters gastron&#243;micos&#8230;eso s&#237; a precios razonables&#8230; , en la papeler&#237;a de la esquina te consiguen el toner que necesitas para la impresora&#8230;&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 40.5pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Que el impacto de la crisis en los centros comerciales va ser importante, fundamentalmente por la gran proliferaci&#243;n de estos en los a&#241;os&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;del boom inmobiliario. El centro comercial como centro de ocio y consumo entiendo que est&#225; abocado al fracaso, otra cosa es el centro comercial como distribuidor de productos industriales y semi-elaborados, sanitarios, materiales construcci&#243;n, ferreter&#237;a, muebles (Ikea)&#8230;&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpMiddle style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 40.5pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Hay que considerar tambi&#233;n que la incorporaci&#243;n de la mujer al trabajo&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;y la no disponibilidad de tiempo entre semana fue el gran impulso de los centros comerciales, pero parece ser que en cualquier caso vamos a dedicar menos horas al trabajo y a disponer m&#225;s tiempo para realizar nuestras compras.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoListParagraphCxSpLast style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 40.5pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;SPAN style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&#183;&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Por &#250;ltimo no hay que olvidar el largo recorrido que tiene Internet en el consumo y distribuci&#243;n y la imbricaci&#243;n que esto va a tener con todo tipo de establecimientos de los que hemos estado hablando.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 22.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Ser&#237;a muy interesante contar con vuestros comentarios sobre las transformaciones de los comercios que est&#225;n sufriendo vuestros barrios y vuestra opini&#243;n de c&#243;mo se va a desarrollar el consumo en un futuro.&lt;/FONT&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 22.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;FONT face=Calibri size=3&gt;Adjunto una presentaci&#243;n con un extracto, SHOPPING, del libro Mutaciones (2000) de Rem Koolhass y otros, sobre el desarrollo de los tipos de mercado, grandes almacenes, galer&#237;as comerciales&#8230; como actividad humana final.&lt;/FONT&gt;
 &lt;CENTER&gt; &lt;DIV id=__ss_2553613 style="WIDTH: 425px; TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;A title=SHOPPING style="DISPLAY: block; MARGIN: 12px 0px 3px; FONT: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/Eurotopia/shopping-2553613"&gt;SHOPPING&lt;/A&gt; &lt;OBJECT  height=355 width=425&gt;&lt;PARAM NAME="movie" VALUE="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=shoppingc-091121091534-phpapp01&amp;amp;stripped_title=shopping-2553613"&gt;&lt;PARAM NAME="allowFullScreen" VALUE="true"&gt;&lt;PARAM NAME="allowScriptAccess" VALUE="always"&gt;   &lt;embed       src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=shoppingc-091121091534-phpapp01&amp;stripped_title=shopping-2553613" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/OBJECT&gt; &lt;DIV style="FONT-SIZE: 11px; PADDING-TOP: 2px; FONT-FAMILY: tahoma,arial; HEIGHT: 26px"&gt;View more &lt;A style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/A&gt; from &lt;A style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/Eurotopia"&gt;Eurotopia&lt;/A&gt;.&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;

&lt;/CENTER&gt;</body>
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    <nicetitle>mas-alla-del-bien-y-del-mal-del-consumo-shopping</nicetitle>
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    <title>M&#225;s all&#225; del bien y del mal del consumo. SHOPPING</title>
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    <body>En el mes de abril de 2010 se celebrar&#225; un congreso en Barcelona con el t&#237;tulo: "La dictadura franquista: la institucionalizaci&#243;n de un r&#233;gimen". Este congreso est&#225; organizado por el Centre d'Estudis Hist&#242;rics Internacionals y el Pavell&#243; de la Rep&#250;blica. 

 Las &#225;reas tem&#225;ticas del congreso son las siguientes:

  

 1) Una, grande y libre: Estructura y organizaci&#243;n pol&#237;tica.

 2) Centinela de Occidente: Pol&#237;tica exterior.

 3) Productor, cabeza de familia y reina del hogar: Modelo social.

 4) El pan de la Espa&#241;a de Franco: Econom&#237;a pol&#237;tica.

 5) Muera la inteligencia: Pol&#237;tica educativa y cultural.

 6) Santiago y cierra Espa&#241;a: Catalu&#241;a y la Espa&#241;a franquista.

  

 Informaci&#243;n necesaria:

 &lt;A href="http://www.ub.cat/cehi/docs/boletin%20inscripcion.pdf"&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;http://www.ub.cat/cehi/docs/boletin%20inscripcion.pdf&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;

 &lt;A href="http://www.ub.edu/cehi/congres.php"&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;http://www.ub.edu/cehi/congres.php&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;

 &lt;A href="mailto:cehi-congres@ub.edu"&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;cehi-congres@ub.edu&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;

  

  

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    <title>La dictadura franquista: la institucionalizaci&#243;n de un r&#233;gimen</title>
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    <body>&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&#8220;La mente del hombre socialista falla en comprender que la distribuci&#243;n desigual del bienestar, poder y conocimientos son esenciales en una comunidad parar ejercitar continuamente sentimientos tales como piedad, compasi&#243;n, generosidad y protecci&#243;n, que constituyen los ingredientes de la &#250;nica civilizaci&#243;n que ha persistido entre los hombres&#8221;.Nietzche (1)&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&#161;Ay!. Caro autor&#8230;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Llevamos una larga d&#233;cada en que declina el pensamiento neoliberal, pero la larga esperanza de la vieja y conservadora izquierda no puede colapsar este pensamiento. Primero, y atrevido. La desigualdad es una inexplicable y angustiosa tormenta en la cual los p&#225;jaros intentan escapar, dejando tras de si a los mas d&#233;biles. Nada detiene a la imaginaria naturaleza de los monos-trabajadores. Han creado un para&#237;so en el cual de las capacidades y los esfuerzos se dan unos resultados. &#161;Y la sociedad les premia!.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Pero, segundo, la compasi&#243;n, la generosidad y la protecci&#243;n surgen del infierno de la diferencias. &lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;Cada individuo debe adivinar donde esta su sustancia.&lt;/I&gt;&lt;/B&gt; &#191;En la ayuda?. &#191;En la resistencia?. &#191;En el atrevimiento para crear redes sociales que alteren esta fant&#225;stica y nauseabunda sociedad?.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&#8220;El ogro nazi se extendi&#243; mas all&#225; de los pa&#237;ses antiguos. Un grupo peque&#241;o, luego grande, bati&#243; con fuerza su raz&#243;n, para convertirle a aquel espeso silencio de cad&#225;veres y sufrimiento, en una sana y vigorosa sociedad basada en la libertad&#8221;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Y media Europa hubo de esperar cuarenta a&#241;os m&#225;s&#8230;. De aquel envilecimiento, de aquella desigualdad supimos establecer un para&#237;so mas normalizado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 10.0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;(1)http://www.scribd.com/doc/7145389/Friedrich-Nietzsche-Mi-Hermana-y-Yo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

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&lt;a href="http://img135.hotlinkimage.com/img.php?id=189755379&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img135.hotlinkimage.com/thumb/189755379.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://img122.hotlinkimage.com/img.php?id=509248193&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img122.hotlinkimage.com/thumb/509248193.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://img123.hotlinkimage.com/img.php?id=1704509519&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img123.hotlinkimage.com/thumb/1704509519.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;
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&lt;a href="http://img135.hotlinkimage.com/img.php?id=892493879&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img135.hotlinkimage.com/thumb/892493879.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://img129.hotlinkimage.com/img.php?id=1252463999&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img129.hotlinkimage.com/thumb/1252463999.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://img130.hotlinkimage.com/img.php?id=1506527911&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img130.hotlinkimage.com/thumb/1506527911.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://img130.hotlinkimage.com/img.php?id=564464506&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img130.hotlinkimage.com/thumb/564464506.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://img136.hotlinkimage.com/img.php?id=936242416&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img136.hotlinkimage.com/thumb/936242416.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://img130.hotlinkimage.com/img.php?id=53051894&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img130.hotlinkimage.com/thumb/53051894.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://img131.hotlinkimage.com/img.php?id=1968164064&amp;q="&gt;&lt;img src="http://img131.hotlinkimage.com/thumb/1968164064.jpeg"&gt;</body>
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    <title>Rianne ten Haken Modelo</title>
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Foto: as.com

&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;span style="font-size: 180%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" dir="ltr" href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/search/label/Nikoleta%20Lozanova"&gt;Nikoleta Lozanova&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="ltr"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Nikoleta Lozanova es una modelo b&#250;lgara (en 2006 obtuvo el t&#237;tulo de Miss Bulgaria) cuya imagen ha aparecido en varios reportajes de la revista Maxim. Seg&#250;n Tuttosport, tuvo un romance con el portero del Twente, su compatriota Mihailov, que ya ha acabado. Pese a ello sigue siendo una gran apasionada del f&#250;tbol.

&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;Fuente: as.com&lt;/span&gt;

&lt;span style="font-size: 180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ENLACES:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/0001-nikoleta-lozanova-es-una-modelo.html"&gt;Nikoleta Lozanova es una modelo b&#250;lgara (en 2006 fue Miss Bulgaria) cuya imagen ha aparecido en varios reportajes de la revista Maxim.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/4087-sara-foster-abandono-su-carrera-de.html"&gt;4087. Sara Foster abandon&#243; su carrera de modelo para convertirse en actriz. Entre rodaje y rodaje va a los partidos de tenis de su novio, Tommy Haas.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/4049-rossi-y-lorenzo-dan-lustre-motogp.html"&gt;4049. Rossi y Lorenzo dan lustre a MotoGP. El italiano bati&#243; al espa&#241;ol en un duelo inolvidable, con cuatro pasadas entre ambos en la &#250;ltima vuelta.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/4040-erin-normoyle-es-una-apasionada.html"&gt;4040. Erin Normoyle es una apasionada del mundo de las motos. Ha llegado a participar como piloto en algunas competiciones oficiales.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/4028-rossi-practica-el-sexo-antes-de.html"&gt;4028. Rossi practica el sexo antes de las carreras y sue&#241;a con Megan Fox. Revela en una entrevista publicada hoy por el diario italiano La Repubblica.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/03/3237-cristiano-ronaldo-mejorara-su.html"&gt;3237. Cristiano Ronaldo mejorar&#225; su velocidad con Usain Bolt. EL CRACK PORTUGU&#201;S SE ENTRENAR&#193; EN VERANO CON EL HOMBRE M&#193;S R&#193;PIDO DEL MUNDO.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;</body>
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    <title>Nikoleta Lozanova es una modelo b&#250;lgara (en 2006 fue Miss Bulgaria) cuya imagen ha aparecido en varios reportajes de la revista Maxim.</title>
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&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;Foto: as.com&lt;/span&gt;

&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;span style="font-size: 180%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" dir="ltr" href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/search/label/Claudia%20Perlwitz"&gt;Claudia Perlwitz&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="ltr"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Claudia Perlwitz sorprendi&#243; a propios y extra&#241;os irrumpiendo en el partido de homenaje a su compatriota Faustino Asprilla y entreg&#225;ndole un ramo de flores en el momento de su despedida. La modelo y presentadora colombiana, que abandon&#243; el terreno de juego de la mano del Tino, es una amante del deporte, especialmente del tai chi, un arte marcial del que se confiesa una ferviente admiradora.

&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;Fuente: as.com&lt;/span&gt;

&lt;span style="font-size: 180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ENLACES:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/07/4242-la-modelo-claudia-perlwitz-es-una.html"&gt; La modelo Claudia Perlwitz es una amante del deporte, especialmente del tai chi, un arte marcial del que se confiesa una ferviente admiradora.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/07/4234-brooklyn-decker-sufrio-desde-la.html"&gt;4234. Brooklyn Decker sufri&#243; desde la grada y con intensidad la derrota de su marido Andy Roddick en la final de Wimbledon ante Federer.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/07/4189-el-sabado-4-de-julio-partir-de-las.html"&gt;4189. El s&#225;bado 4 de julio, a partir de las 19:00 horas, algunos de los mejores atletas del mundo estar&#225;n en el Meeting de atletismo Madrid 2009.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/4176-la-modelo-inglesa-abbey-clancy.html"&gt;4176. La modelo inglesa Abbey Clancy empez&#243; su carrera en un grupo musical sin demasiado &#233;xito, luego se pas&#243; a la moda y ha sido portada Maxim y FHM&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/4168-recuerden-este-consejo-amigos.html"&gt;4168. Recuerden este consejo amigos ajedrecistas: "&#161;NO PIENSEN SIEMPRE EN DAMA!"...a la hora de coronar un pe&#243;n.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/4162-katie-price-tambien-conocida-con.html"&gt;4162. Katie Price, tambi&#233;n conocida con el sobrenombre de Jordan, es una modelo inglesa a la que le gusta la escritura y el deporte.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2009/06/0001-nikoleta-lozanova-es-una-modelo.html"&gt;4145. Nikoleta Lozanova es una modelo b&#250;lgara (en 2006 fue Miss Bulgaria) cuya imagen ha aparecido en varios reportajes de la revista Maxim.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt;&lt;a href="http://defuentealamoagetafe.blogspot.com/2009/10/14-tuvimos-que-enfrentarnos-contra-la.html"&gt;14. Tuvimos que enfrentarnos contra la indiferencia e incomprensi&#243;n de la sociedad espa&#241;ola de los a&#241;os sesenta y setenta, nos llamaban locos.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;</body>
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