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    <body> &lt;img alt="http://www.graosgrio.hpg.ig.com.br/images/criancas.jpg" src="http://www.graosgrio.hpg.ig.com.br/images/criancas.jpg"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;


&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana; color: rgb(92, 92, 92);"&gt;Ponencia en "Conversatorio: comunicaci&#243;n en clave de movimientos sociales", en la Universidad Andina Sim&#243;n Bol&#237;var&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  

  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Claudia Korol&lt;/span&gt;
  &lt;span style="font-size: 7.5pt; font-family: Verdana;"&gt;Alterzoom&lt;/span&gt;
  www.rebelion.org

  &lt;p class="MsoNormal"&gt; 

  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 8.5pt; font-family: Verdana;"&gt;    
 La pedagog&#237;a popular de la comunicaci&#243;n, en el  di&#225;logo dediversidades, y en la creaci&#243;n de alternativas al pensamientohegem&#243;nico.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 8.5pt; font-family: Verdana;"&gt;   Tanto en los procesos de resistencias populares al neoliberalismo, comoen las nuevas alternativas que se van generando al mismo, losmovimientos sociales han ido creando herramientas, c&#243;digos, s&#237;mbolos,lenguajes, se&#241;ales, en los que subyace una pedagog&#237;a popular queconcibe a la comunicaci&#243;n como un momento fundante de la praxistransformadora. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

  &lt;span style="font-size: 7.5pt; font-family: Verdana;"&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;    &lt;span style="font-size: 8.5pt; font-family: Verdana;"&gt;   Es una pedagog&#237;a que hace de la comunicaci&#243;n interpersonal en losmovimientos, entre los movimientos populares, y de estos con el restode la sociedad, dimensiones concretas que requieren ser trabajadas comoparte de la batalla cultural contrahegem&#243;nica. Una pedagog&#237;a queintenta crear lazos firmes entre lo que dice y lo que hace, entre loque muestra y lo que es, entre teor&#237;as y pr&#225;cticas, entre informaci&#243;n yformaci&#243;n. 

(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://comunicacion.blogdrive.com/archive/1373.html" title="http://comunicacion.blogdrive.com/archive/1373.html" id="link_0"&gt;leer m&#225;s...en ecolog&#237;a de la comunicaci&#243;n)&lt;/a&gt; </body>
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