0.0.0.0 4062 4211 La iniciativa de un ordenador por estudiante es muy buena, pero, hay varias puntualizaciones que debemos hacer con respecto a la misma, por ejemplo, los estudiantes deben de saber el por qué de las cosas; el cómo. Antes de salir las calculadoras al mercado los estudiantes teníamos que saber cómo sumar, restar, multiplicar, dividir, obtener la raíz cuadrada, obtener el área de un triángulo, el seno, el coseno etc. Cuando surgió la calculadora los pocos que podíamos comprar una, una vez hacíamos a mano las operaciones matemáticas, usábamos la misma para confirmar las operaciones. Con el tiempo el uso de las calculadoras fue tan masivo que los estudiantes se olvidaron realizar las operaciones ya que, con las calculadoras, obtenían dichos resultados...es más, hoy en día a muchos se les ha olvidado realizar las operaciones básicas a mano. Este es el temor que tenemos con relación al uso de un ordenador por cada alumno: que el uso continuado de dicha herramienta de estudio se convierta en un boomerang y los estudiantes terminen desconociendo el cómo, el por qué, el cuándo etc. Y es que nos acostumbramos, rápidamente, a lo cómodo...quizá por eso, hoy día, vivimos en la era del mínimo esfuerzo; quizá por eso hay tanto abandono escolar...porque ya el saber el cómo, por qué, cuándo no nos motiva porque lo tenemos todo resuelto...quizá por eso pocos quieren terminar una carrera universitaria...quizá por eso los doctores no quieren investigar...ya se les ha muerto la curiosidad, porque ¿para qué ser curioso? ¿para qué investigar el por qué de las cosas si encuentro la respuesta a través de Google? No nos oponemos al uso de un ordenador por alumno; lo que sí nos oponemos es a que estos alumnos terminen frustrados, sin aspiraciones, sin curiosidad. Internet es un arma de doble filo, por un lado se necesita ya que es una biblioteca universal...si se utiliza bien es una excelente herrramienta de estudio, de trabajo; si se utiliza mal, si los estudiantes se hacen adictos a él para otras cosas, quizá lo positivo del mismo se convierta en negativo olvidándose de usarlo como herramienta terminándose conviertiendo en su herramienta. Es necesario planificar bien este uso ya que de lo contrario sería tirar piedras a su propio tejado. 0 2009-05-18T18:34:44Z 2009-05-18T18:14:00Z 324360 un-ordenador-computador-cada-estudiante 2009-05-18T18:34:44Z 1 1 2009-05-18T18:34:44Z 0.0.0.0 1624 1666 <FONT color=#000000>La extraordinaria victoria de la selección española y la huelga de transportes. Los dos temas de más conversación entre los pasajeros del Metro de Madrid de hoy, </FONT><FONT color=#000000>debidamente soportado por el tufillo amarillista de fondo de gran parte de la prensa gratuita (sálvese el que pueda). También ha tenido protagonismo el repaso a los deudos </FONT><FONT color=#000000>de los responsables de Metro por la enésima avería de la línea 6, averías que ya no son noticia porque son cotidianas y esperadas, faltaría más.</FONT> <FONT color=#000000>A mí, que me gusta el fútbol, estas cosas de la selección me importan bastante poco, porque es como un culebrón: que sólo interesa ver el último capítulo. Al final pasará </FONT><FONT color=#000000>lo de siempre, la prensa dirá lo de siempre y los que participan de este negocio se llevarán lo de siempre. Lo dicho, como me gusta el fútbol paso de la selección.</FONT> <FONT color=#000000>Sin embargo me ha llamado mucho la atención una conversación captada al más puro estilo camarero (frotando un plato con un trapo y de costado con la oreja pegada a lo </FONT><FONT color=#000000>que dicen los parroquianos). Se hablaba sobre la huelga de transportes, esa huelga convocada por patronos que representan al 20% y que nos fastidia a todos. Esa huelga </FONT><FONT color=#000000>que de entrada va a hacer que se dispare el IPC y que nos va a hacer entrar en una espiral de crisis que no había pero que nos hemos empeñado en crear un poco entre </FONT><FONT color=#000000>todos, así es la economía. Si hoy vas a comprar un triste puerro te vas a encontrar con que te lo van a vender al doble por obra y gracia de ciertas actitudes irresponsables.</FONT> <FONT color=#000000>A lo que iba. Los conversantes ya hicieron cola para llenar sus depósitos en prevención de problemas y fueron con sus señoras a vaciar las estanterías de garbanzos </FONT><FONT color=#000000>mexicanos de su hiper preferido. Supongo que en breve irán al Ikea más próximo a comprar estanterias suficientes para ampliar la alacena. Es la guerra y hay que estar </FONT><FONT color=#000000>prevenido antes de que empiecen a escasear los alimentos. Se mostraban muy ufanos por su rapidez de acción.</FONT> <FONT color=#000000>¿De verdad es necesario acaparar alimentos en estas circunstancias? Pongo un ejemplo sencillo: ¿qué pasaría si todos los compradores mensuales de judías pintas un día, en lugar de un paquete, compraran diez? Fácil, acabarían con el </FONT><FONT color=#000000>stock disponible en los establecimientos rápidamente. El establecimiento tendría que recomponer sus existencias acudiendo a su proveedor habitual. El proveedor se </FONT><FONT color=#000000>encontraría con un pedido no esperado y, claro está, tendría alguna dificultad en servirlo rápidamente con lo que posiblemente acudiría a una vía alternativa que resultaría </FONT><FONT color=#000000>un poco más cara debido a lo imprevisto. Al final, nuestras estanterías de judías pintas estarían repletas y dispuestas a ser saqueadas, no sabemos si exactamente de la </FONT><FONT color=#000000>misma calidad pero sin duda un poco más caras. Imaginemos además que los compradores de judías pintas se ven motivados a repetir su comportamiento compulsivo de compra en presencia de una huelga de </FONT><FONT color=#000000>transportes. Las judías no solamente alcanzarán el precio de las cigalas de Marín, es que además habrá muy pocas y se producirá escasez. Las judías pintas dormirán el </FONT><FONT color=#000000>sueño de los justos en algún sombrío almacén del especulador de turno siendo dosificadas sabiamente para incrementar las ganancias. Así son las cosas. La verdad es que a veces actuamos de una forma un poco extraña.<IMG class=imgdcha id=img_0 src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/metro/Mad20Max.jpg"></FONT> <FONT color=#000000>Sin ir más lejos ayer pelé mis cuatro últimas patatas y no sé si conseguiré más. He visto a mi vecino subir con un saco. Esta tarde esperaré a que salga y me colaré en su casa para llevármelo y espero no encontrar la resistencia de su familia aunque llevaré mi Winchester 73 por si hay pelea. Y si me quedo sin gasolina aplicaré el sistema <A id=link_0 title="http://es.wikipedia.org/wiki/Mad_Max " href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mad_Max" target=_new>Mad Max</A>. Es que las cosas se están poniendo muy mal, pero que muy mal y esto es la guerra.</FONT> Actualización: Una vez publicada esta entrada he visto que este tema se ha tratado previamente <A id=link_0 title=http://blogs.publico.es/evamintenig/69/mad-max-era-solo-una-pelicula href="http://blogs.publico.es/evamintenig/69/mad-max-era-solo-una-pelicula" target=_new>en otros lugares</A> y con <A id=link_1 title=http://www.seriezeta.com/lavozdegamonal/2008/06/10/mad-max-gamon/ href="http://www.seriezeta.com/lavozdegamonal/2008/06/10/mad-max-gamon/" target=_new>gran semejanza</A>. Es justo que lo cite, es muy difícil ser original. </FONT> <SCRIPT type=text/javascript> var sc_project=2965985; var sc_invisible=0; var sc_partition=32; var sc_security="26a7271d"; </SCRIPT> <SCRIPT src="http://www.statcounter.com/counter/counter_xhtml.js" type=text/javascript></SCRIPT> <NOSCRIPT> <a class="statcounter" href="http://www.statcounter.com/"><img class="statcounter" src="http://c33.statcounter.com/2965985/0/26a7271d/0/" alt="blog counter" /></a></NOSCRIPT> 4 2008-06-11T10:33:07Z 2008-06-11T10:35:00Z 158638 2008-06-17T11:49:22Z -sin-comida-y-sin-gasolina-lo-mad-max-es-guerra- 2008-06-11T10:35:05Z 1 1 2008-06-17T11:49:22Z 0.0.0.0 3331 3451 <img src="../blogfiles/deperdididosalrio/09.gif" id="img_0" class="imgizqda"> 0 2007-11-29T08:03:56Z 2007-11-29T08:02:00Z 63395 tira-09 2007-11-29T08:03:56Z 1 1 2007-11-29T08:03:56Z