Anulación por parte de Franco de toda ley emanada por el Parlament de Catalunya

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1657 En estos días nos estamos acercando a una serie de textos claves para entender algunos aspectos de la guerra y del inicio del franquismo en Cataluña. Después de conocer la ley que abolió el Estatut le llegaba la hora al Parlament, institución clave de la Autonomía catalana por ser el órgano legislativo nacido de la soberanía popular. Es importante destacar que se anulan todas las leyes emanadas el legislativo catalán desde su comienzo mediante una disposición de rango inferior pero dada por el dictador, máxima fuente de la legislación. Interesa comprobar la calificación de "audaces" aplicada a las reformas que se promovieron. Font: FRANCO, Francisco: Anul.lació de tota llei emanada del Parlament de Catalunya .Madrid:"Boletín Oficial del Estado", 30 septiembre 1939.A:GARCIA-NIETO, Mª Carme ( et al.): Madrid: Guadiana Publicaciones,Bases Documentales, vol. XI; 1975.79 p. Texto: La Ley de cinco de abril de mil novecientos treinta y ocho afirmando los principios que informan el espíritu de nuestro salvador Movimiento, declaró en su preámbulo sin validez jurídica, desde el diecisiete de julio de mil novecientos treinta y seis, el Estatuto de Cataluña, reflejo exacto de un régimen profundamente disgregador, que implicaba la negación de aquellos vínculos consustanciales con la unidad nacional. Pero en su parte dispositiva sólo dedujo las consecuencias de tal invalidez en el orden administrativo, sin hacer referencia a otras cuestiones jurídicas de señalada importancia que la intervención del parlamento Catalán y del Tribunal de Casación provocaron en el orden del Derecho civil con sus audacias reformadoras ; por lo cual se hace imprescindible completar las disposiciones de la mencionada Ley , extendiendo los efectos del principio sentado en ella a los problemas planteados por la legislación y jurisprudencia regional derivados del invalidado Estatuto de Cataluña. En su virtud, DISPONGO: Artículo único.-Quedan sin efecto y , por tanto, dejarán de aplicarse desde esta fecha, todas las leyes, disposiciones y doctrinas emanadas del Parlamento de Cataluña y del Tribunal de Casación, restableciéndose en toda su integridad el derecho existente al promulgarse el Estatuto. Así lo dispongo por la presente Ley, dada en Burgos a ocho de septiembre de mil novecientos treinta y nueve.- Año de la Victoria. Francisco Franco. En: <A href="http://www.xtec.es/~jrovira6/gcivil1/llei2.htm">http://www.xtec.es/~jrovira6/gcivil1/llei2.htm</A>

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1 Anulación por parte de Franco de toda ley emanada por el Parlament de Catalunya

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18672 ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII: LOS BORBONES <IMG class=imgcen id=img_2 src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/aixamh/478px-Felipe_V_de_EspaC3B1a.jpg"> <DIV style="TEXT-ALIGN: center">Felipe V, rey de España que inaugura la dinastía de los Borbones en 1700 </DIV> <TABLE class=MsoNormalTable style="BORDER-COLLAPSE: collapse" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=0> <TBODY> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 392.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=523> En 1700 fallece sin descendencia el rey Carlos II (dinastía de los Austrias) y deja como sucesor a Felipe de Anjou (dinastía de los Borbones), que era su sobrino-nieto y nieto de Luis XIV, el rey francés. <?xml:namespace prefix = o /><o:p></o:p> Felipe de Anjou sube al trono como Felipe V, pero no tiene todos los apoyos, pues algunos países ven con recelo que los Borbones unan los tronos de Francia y España, consiguiendo en ese caso un poder indiscutible. <o:p></o:p> Por este desacuerdo se iniciará la Guerra de Sucesión española (1701-1714), que enfrentará a las principales potencias europeas, divididas, al igual que los españoles, en dos alianzas que apoyan a candidatos distintos. </TD></TR></TBODY></TABLE> <o:p></o:p> <TABLE class=MsoNormalTable style="BORDER-COLLAPSE: collapse" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=0> <TBODY> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 4cm; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=151> <UL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">Guerra de Sucesión<o:p></o:p> <o:p></o:p> </DIV></LI></UL> (1701-1714) <o:p></o:p> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: rgb(224,223,227); WIDTH: 279pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=372> Las potencias se alían en torno a los dos candidatos: <o:p></o:p> <UL type=disc> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Felipe V es apoyado por Francia y en España por el reino de Castilla.<o:p></o:p></LI> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">El archiduque Carlos de Austria estará apoyado por Gran Bretaña, Portugal, Holanda, el Imperio austrohúngaro y en España por el reino de Aragón.<o:p></o:p></LI></UL> En 1713 el archiduque Carlos hereda la corona de Austria y sus aliados piensan que no es oportuno que siga como candidato al trono español, pues las potencias europeas temían unir el imperio austrohúngaro y el español pues sería similar a la unión de las coronas francesa y española, es decir crearía una gran potencia que desequilibraría la política europea.<o:p></o:p> Por ello se firmará el Tratado de Utrecht, 1713:<o:p></o:p> <UL type=disc> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">Felipe V será el rey de España.<o:p></o:p></LI> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">Los territorios italianos de España se le entregan a Austria</LI> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">Gibraltar y Menorca se entregan a Gran Bretaña<o:p></o:p></LI></UL> <o:p></o:p> </TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(224,223,227); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 4cm; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=151> <UL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">El absolutismo borbónico <o:p></o:p> <o:p></o:p> </DIV></LI></UL> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(224,223,227); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: rgb(224,223,227); WIDTH: 279pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=372> Los Borbones implantan en España el absolutismo centralista francés. Las Cortes prácticamente quedan anuladas<o:p></o:p><o:p></o:p> Felipe V y Fernando VI realizarán una serie de reformas:<o:p></o:p> <UL type=disc> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Creación de las Secretarías, al frente de las cuales el rey nombrará un Secretario. Los Secretarios se reunían en el Gabinete (antecedente del posterior Consejo de Ministros)<o:p></o:p></LI> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Sólo quedan las Cortes castellanas y la labor legislativa dependía de las instituciones controladas por el rey.<o:p></o:p></LI> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Los Consejos tendrán una función consultiva<o:p></o:p><o:p></o:p></LI></UL></TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(224,223,227); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 4cm; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=151> <UL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">El reformismo borbónico<o:p></o:p> <o:p></o:p> </DIV></LI></UL> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(224,223,227); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: rgb(224,223,227); WIDTH: 279pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=372> <DIV style="TEXT-ALIGN: left">Uniformidad territorial: centralismo.</DIV> <UL> <LI> <DIV style="TEXT-ALIGN: left">Felipe V anuló los fueros e instituciones de Aragón por haber apoyado al archiduque Carlos en la Guerra de Sucesión.</DIV></LI> <LI> <DIV style="TEXT-ALIGN: left">Decretos de Nueva Planta (Decreto de 1707 para Aragón y Valencia, de 1715 para Mallorca y de 1716 para Cataluña) impusieron el modelo jurídico, político y administrativo castellano.</DIV></LI> <LI> <DIV style="TEXT-ALIGN: left">El territorio se dividió en provincias al frente de las cuales estaba un capitán general con poder militar y administrativo y la audiencia; otros funcionarios son los corregidores (representante del rey en los municipios) y los intendentes (para la administración económica).<o:p></o:p> </DIV></LI></UL></TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(224,223,227); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 4cm; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=151> <UL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"> <DIV style="TEXT-ALIGN: left"> <DIV style="TEXT-ALIGN: left"> <DIV style="TEXT-ALIGN: left">La Ilustración en España<o:p></o:p> </DIV> </DIV> </DIV></DIV></LI></UL></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(224,223,227); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: rgb(224,223,227); WIDTH: 279pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=372> Objetivos: <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt 18pt"> <UL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Lograr el crecimiento económico.</DIV></LI> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Reforma de la sociedad.</DIV></LI> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Mejora de la enseñanza.</DIV></LI> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Modernización de la cultura español.</DIV></LI> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Principales ilustrados: </DIV></LI></UL></DIV> <OL type=1> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><A title="Conde de Floridablanca" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conde_de_Floridablanca">conde de Floridablanca</A><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></LI><o:p></o:p> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><A title="Pedro Rodríguez de Campomanes" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Rodr%C3%ADguez_de_Campomanes">Pedro Rodríguez de Campomanes</A>, conde de Campomanes<o:p></o:p></LI><o:p></o:p> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><A title="Pablo de Olavide" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pablo_de_Olavide">Pablo de Olavide</A><o:p></o:p></LI><o:p></o:p> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><A title="Zenón de Somodevilla y Bengoechea" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%B3n_de_Somodevilla_y_Bengoechea">Zenón de Somodevilla y Bengoechea</A>, marqués de la Ensenada<o:p></o:p></LI><o:p></o:p> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><A title="Conde de Aranda" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conde_de_Aranda">conde de Aranda</A><o:p></o:p></LI></OL> <o:p>Al no existir en España una burguesía amplia, los ilustrados procedían la mayoría de la nobleza y eran creyentes, por lo que la Ilustración española se caracteriza por:<o:p></o:p> </o:p> <UL type=1> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">Exceso de conservadurismo y enorme peso de la Iglesia, que dificultan la expansión de las ideas ilustradas.<o:p></o:p></LI> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Los ilustrados colaboran con la monarquía, no la cuestionan. Por ello apoyarán al rey Carlos III, monarca español del Despotismo ilustrado.<o:p></o:p></LI></UL></TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(224,223,227); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 4cm; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=151> <UL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">El crecimiento del siglo XVIII<o:p></o:p> <o:p></o:p> </DIV></LI></UL></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(224,223,227); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: rgb(224,223,227); WIDTH: 279pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=372> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt; TEXT-ALIGN: left">El siglo XVIII en España se caracteriza por:</DIV> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt; TEXT-ALIGN: left"> <UL> <LI> <DIV style="TEXT-ALIGN: left">Una sociedad estamental y rural.<o:p></o:p></DIV></LI></UL></DIV> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"> <OL style="MARGIN-TOP: 0cm" type=disc><o:p></o:p> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">Una agricultura con escasos rendimientos.<o:p></o:p></LI> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">La propiedad de la tierra pertenecía a los estamentos privilegiados.<o:p></o:p></LI><o:p></o:p> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">La expansión general de la demografía y economía en Europa unida a la política reformista de Carlos III, permitieron mejorar la situación económica:</LI></OL></DIV> <OL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">Incremento de la producción agraria.</DIV></LI> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">Modernización del comercio con la creación de grandes Compañías y de la industria con la creación de las manufacturas reales y privadas.</DIV></LI> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">Se necesitaba una reforma agraria, pues los campesinos vivían en una pobreza extrema y no podían comprar productos manufacturados, para que la demanda de estos productos aumentara.</DIV></LI></OL></TD></TR></TBODY></TABLE> <o:p></o:p>1. Más información <o:p></o:p> <A href="http://es.wikipedia.org/wiki/Felipe_V_de_Espa%C3%B1a">http://es.wikipedia.org/wiki/Felipe_V_de_Espa%C3%B1a</A> <o:p></o:p> <A href="http://es.wikipedia.org/wiki/Decretos_de_Nueva_Planta">http://es.wikipedia.org/wiki/Decretos_de_Nueva_Planta</A> 2. Tratado de Utrecht <A href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tratado_de_Utrecht">http://es.wikipedia.org/wiki/Tratado_de_Utrecht</A> 2.1. Texto del Tratado <A href="http://books.google.es/books?id=ersCAAAAYAAJ&printsec=titlepage&source=gbs_summary_r&cad=0#v=onepage&q=&f=false">http://books.google.es/books?id=ersCAAAAYAAJ&printsec=titlepage&source=gbs_summary_r&cad=0#v=onepage&q=&f=false</A> 3. ¿Qué fue el Motín de Esquilache? <A title="Motín de Esquilache" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mot%C3%ADn_de_Esquilache">Motín de Esquilache</A> 4. Actividades Realiza un trabajo sobre la Ilustración española, incluyendo la biografía de uno de los ilustrados españoles que aparecen en el texto superior. 5. La Guerra de Sucesión española <A href="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/111.htm">http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/111.htm</A> 6. La Ilustración española <A href="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/112.htm">http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/112.htm</A> 7. La economía española del siglo XVIII <A href="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/115.htm">http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/115.htm</A> 8. La población española del siglo XVIII <A href="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/114.htm">http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/114.htm</A> 9. El Museo del Prado y la Ilustración <A href="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/118.htm">http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/118.htm</A> 10. Ilustrados españoles 10.1. Conde de Floridablanca <A href="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/personajes/6425.htm">http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/personajes/6425.htm</A> 10.2. Conde de Aranda <A href="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/personajes/6300.htm">http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/personajes/6300.htm</A> <o:p></o:p> <o:p></o:p>

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1 Historia de España: el siglo XVIII

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1657 En el número 96 de la revista "Clío" leemos una noticia interesante para los historiadores y curiosos. Al parecer, previa suscripción, se podrán consultar en la red la información sobre los pocesos judiciales sobre crímenes cometidos en Inglaterra y País de Gales desde 1791 a 1882. Los expedientes judiciales son una riquísima información no sólo sobre los delitos en sí y sobre sus autores, así como sobre las víctimas, sino sobre la propiedad sociedad británica del siglo XIX. Permitirán comprobar la relación entre la criminalidad la pobreza en un período de fuertes cambios y reformas. Se podrá estudiar la práctica del sistema judicial británico, extremadamente duro, ya que se calcula que unos 200 delitos podían llevar a la pena capital. La dirección es la siguiente: <A href="http://www.ancestry.co.uk/">http://www.ancestry.co.uk</A>

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1 Los archivos criminales británicos en la red

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1657 Priscilla Hayner ha escrito, Verdades innombrables. El reto de las Comsiones de la Verdad. Se incluye el índice: Presentación, por Patricio Aylwin 11 Prólogo, por José Miguel Vivanco 13 Agradecimientos 19 Prefacio, por Timothy Garton Ash 25 I. Introducción 27 II. Enfrentar los crímenes del pasado 36 - Viraje hacia la verdad 41 III. ¿Por qué instituir una comisión de la verdad? 54 - Clarificar y reconocer la verdad 54 - Responder a las necesidades e intereses de las víctimas 58 - Contribuir a la justicia y al rendimiento de cuentas 59 - Esbozar la responsabilidad institucional y recomendar reformas 60 - Fomentar la reconciliación y reducir las tensiones resultantes de violencias del pasado 60 IV. Cinco comisiones de la verdad ilustrativas 63 - Argentina 64 - Chile 66 - El Salvador 70 - Sudáfrica 74 - Guatemala 80 V. Dieciséis comisiones menos prominentes 86 - Uganda, 1974 87 - Bolivia 89 - Uruguay 90 - Zimbabwe 91 - Uganda, 1986 92 - Nepal 94 - Chad 95 - Sudáfrica: el Congreso Nacional Africano I 97 - Alemania 99 - El Congreso Nacional Africano II 101 - Sri Lanka 103 - Haití 105 - Burundi 106 - Ecuador 108 - Nigeria 109 - Sierra Leona 110 VI. ¿Qué es la verdad? 112 VII. Verdad frente a justicia: ¿hay que elegir? 128 - La dificultad de conseguir justicia en los tribunales 131 - Verdad versus justicia: una mirada a los antecedentes 133 - ¿La verdad a través de juicios? 145 - Cómo pueden contribuir las comisiones de la verdad a la justicia 148 VIII. Dar los nombres de los culpables 154 - Decisiones de comisiones anteriores 155 - La cuestión de si hay que dar nombres y cómo hacerlo 178 IX. Cerrar las heridas del pasado 185 - Necesidad de contar la propia historia 188 - Una sensación de alivio 190 - El peligro de retraumatizar 194 - Orientadores, derivaciones a especialistas y otras modalidades de apoyo 199 - El trauma psicológico influye en la información que se recibe 203 - “Esponjas de trauma”: la traumatización secundaria del personal de las comisiones y periodistas 204 - Conclusión 207 X. Con vistas al futuro: reconciliación y reformas 210 - ¿Qué rostro tiene la reconciliación? 219 - ¿Qué factores alientan la reconciliación? 220 - Recomendar reformas y otras medidas complementarias 223 XI. Reparaciones por crímenes de Estado 228 - Chile: cuantiosas reparaciones para un número limitado de víctimas 230 - Argentina: un programa más incluyente 233 - En otras partes: programas más restringidos 238 - Dificultades para elaborar y poner en práctica un programa de reparaciones 241 XII. Dejar el pasado en paz 244 - Mozambique: medios alternativos de enfrentar el pasado 248 - Camboya: 20 años después 258 - ¿Qué papel desempeña la comunidad internacional? 264 XIII. Las comisiones de la verdad y la Corte Penal Internacional: ¿conflicto o complemento? 271 - ¿Debe desempeñar la Corte Penal el papel de una comisión de la verdad? 278 XIV. Dentro de la comisión: problemas y aspectos prácticos 280 - Patrocinio: ¿quién crea y faculta a una comisión? 280 - Aspectos de gestión y personal 282 - Sentido de la oportunidad: ¿cuándo y durante cuánto tiempo? 289 - Cuestiones monetarias: presupuesto y financiamiento 291 - ¿Cómo hacerlo?: cuestiones metodológicas básicas 293 XV. Retos y ayuda del exterior 304 - El ingrediente esencial: la sociedad civil 304 - Acceso a la información oficial 309 - Amenazas de violencia e intimidación 315 Epílogo. Mirando hacia delante 321 Nuevas comisiones de la verdad desde 2001 328 Conclusión 375 Apéndices - Apéndice I. Cuadros 379 - Apéndice II. Entrevistas realizadas 412 Fuentes citadas con más frecuencia 421 Informes de comisiones de la verdad 421 Otras fuentes 422 Índice analítico 423 La reseña del libro en: <A href="http://www.foroporlamemoria.info/2009/09/%e2%80%9cverdades-innombrables-el-reto-de-las-comisiones-de-la-verdad%e2%80%9d/">http://www.foroporlamemoria.info/2009/09/%e2%80%9cverdades-innombrables-el-reto-de-las-comisiones-de-la-verdad%e2%80%9d/</A> <A href="http://www.cazarabet.com/lalibreria/">http://www.cazarabet.com/lalibreria/</A>

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1 Las Comisiones de la Verdad

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1657 France Perkins fue una política norteamericana que constituye un hito en la Historia, ya que llegó a ser la primera mujer que alcanzó una cartera ministerial en el gobierno federal de los Estados Unidos. Perkins nació en Boston en 1880. Se destacó por su lucha en favor de las reformas sociales. Fue nombrada miembro de la Comisión de investigaciones sobre las condiciones de trabajo en las fábricas. En el año 1919 presidió el Comité de Industria de New York. El presidente Roosevelt nombró a Perkins Secretaria de Trabajo en el año 1933. Ocupó esta cartera hasta 1945, es decir, durante toda la presidencia de Roosevelt. Entre 1946 y 1956 fue miembro de la Comisión Administrativa de los Estados Unidos. Entre sus publicaciones se puede citar, The Roosevelt I Knew, publicada en 1946. Murió en 1965.

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1 France Perkins

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1657 Una de las mujeres más luchadoras en favor de la paz desde el último cuarto del siglo XIX hasta la Primera Guerra Mundial fue, sin lugar a dudas, Berta von Suttner. Esta escritora austriaca nació en Praga en 1843, y a partir de 1887 se dedicó a luchar contra el autoritarismo, el militarismo creciente y las desigualdades sociales. Fue defensora de profundas reformas sociales y de un sistema de arbitraje internacional para evitar los conflictos. En el año 1885 escribió su obra más conocida, Abajo las armas. En el año 1905 ganó el Premio Nobel de la Paz. Se afilió a la Asociación Internacional por la Paz, fundando en 1891 el Comité Austriaco por la Paz. Otras de sus obras más importantes fueron: Inventario de un alma (1883), Solo y pobre (1896), La edad antigua de la máquina (1899), y sus Memorias (1910). Murió en 1914, unos meses antes de que estallara la guerra. En las monedas de dos euros austriacas aparece su figura.

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1 Berta Von Suttner

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1657 Izquierda Unida de Ciempozuelos (Madrid) organiza un acto el próximo día 16 de abril sobre las reformas educativas que emprendió la República, para conmemorar el aniversario de su proclamación. El acto se titula: "La Escuela en II República:laica-pública-universal". Los datos en: <A href="http://www.iuciempozuelos.org/vernoticia.php?idnot=46">http://www.iuciempozuelos.org/vernoticia.php?idnot=46</A>

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1 La escuela de la República

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1657 La última versión del absolutismo fue la que se dio en la época ilustrada en el siglo XVIII. Se trata del Despotismo Ilustrado. Se trata del absolutismo que pretende realizar una serie de reformas en los estados recogiendo parte de las ideas y principios de la Ilustración. Es un concepto historiográfico que nace en el siglo XIX en Alemania, y se refería a la última etapa del absolutismo monárquico en relación con Federico II de Prusia. Los historiadores alemanes decimonónicos hablaban de tres absolutismos, de tres etapas: el absolutismo "confesional" ejemplificado por Felipe II, el absolutismo de "corte" de Luis XIV, y el despotismo ilustrado de Federico. Los ilustrados, en general, consideraban el término despotismo como algo peyorativo, igual a una tiranía pero, un sector, el más moderado, defendieron la figura de un déspota ilutrado que pudiera llevar a cabo las reformas necesarias. Así pues, esos ilustrados deseaban influir en los monarcas para que se dedicaran a fomentar el bienestar general, tanto material como moral de sus súbditos, recogiendo el pensamiento ilustrado. En el siglo XX el término del despotismo ilustrado comenzó a hacer fortuna entre los historiadores, pero ya para referirse a un fenómeno más allá de Alemania. Habría otros déspotas ilustrados, como Catalina II de Rusia, María Teresa de Austria, José II de Austria, Maximiliano III de Baviera, Gustavo III de Suecia o Carlos III de España. Pero donde hay más debate entre los historiadores es en el peso que las ideas ilustradas tuvieron en unos y otros, en las política reformistas. Para unos esas ideas fueron el pilar de las reformas, mientras que para otros la Ilustración fue usada por los monarcas como algo puramente instrumental para fortalecer su poder. Las principales características del despotismo ilustrado son las siguientes: 1. Conseguir un sistema político y administrativo centralizado. 2. Reforzamiento y modernización de los ejércitos y de la marina. 3. Regalismo, es decir intervención en los asuntos religiosos. 4. Reformas económicas: supresión de trabas al libre comercio, dignificación de oficios, nueva fiscalidad más racional, fomento de la agricultura, y de las manufacturas. 5. Política de beneficiencia. 6. Fomento de la educación en todos los niveles. Bien es cierto que todas estas reformas, sin llegar a ser algunas muy importantes, no trastocaron los pilares sobre los que se asentaba la sociedad estamental y el Antiguo Régimen. Por muchas críticas que se hicieran desde los ilustrados a la irracionalidad del orden social y económico, ni el uno ni el otro sufrieron transformaciones profundas. Estos cambios solamente se pudieron hacer cuando estalle el ciclo revolucionario. Es más, muchos de los cambios se frenaron en los distintos estados europeos cuando la mecha de la Revolución Francesa se prendió.

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1 Absolutismo. El Despotismo Ilustrado

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10061 Que Galicia e Italia no se parecen en casi nada es cierto, pero al menos una semejanza política creo que si tienen: han reducido el poder que la izquierda tiene allí en anecdótico y los gobiernos de izquierdas tanto en Galicia cómo en Italia no son más que un paréntesis en su historia. En Italia esto sucede sobre todo en las últimas décadas y en Galicia desde que tenemos democracia. <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> En Galicia hubo un paréntesis de gobierno de izquierdas entre 1987 y 1990. Lamentablemente el gobierno de Touriño quedará para la historia como otro paréntesis, porque los gallegos no le han dado la oportunidad de desarrollar su proyecto en al menos dos legislaturas, que sería lo más lógico, salvo que Touriño lo hubiera hecho muy mal y hubiera estado justificado desbancarlo de la Xunta ya, pero creo que éste no ha sido el caso y el pueblo gallego en mi modesta opinión se ha equivocado. <o:p></o:p> Italia tiene un jefe de gobierno impresentable. Quizás el nuevo presidente de la Xunta no lo sea tanto, pero tendrá detrás a todo un poder fáctico caciquil capitaneado por su “berlusconcito” particular, el señor Baltar. A ésta ultraderecha populista y caciquil, encarnada en Baltar es a quien los gallegos realmente le han vuelto a otorgar de nuevo todo el poder en Galicia. <o:p></o:p> Porque lo que ha ocurrido en estas elecciones gallegas no tiene nombre, el resultado electoral no se puede justificar por la chorrada del coche de Touriño, que no nos vengan con ése cuento. Éste resultado sólo se puede entender en una sociedad muy conservadora, conformista y con baja autoestima colectiva, como pueblo. <o:p></o:p> Además, los gallegos han dado su confianza a un partido que no estaba atravesando precisamente un buen momento, con los casos de corrupción que le están salpicando y esa lucha cainita que tenían – no se si la mantendrán – por arrebatar el liderazgo del partido a Mariano Rajoy. <o:p></o:p> Al gobierno de izquierdas presidido por Touriño para que realmente pudiera desarrollar su proyecto y realizar su programa completamente había que darle su tiempo, cómo a todo en la vida. Pero por la razón que sea, los gallegos son muy impacientes y exigentes con la izquierda y muy poco con la derecha. A la izquierda le han dado mucho menos tiempo del que necesitaba para poder realizar sus reformas y su política y a la derecha le han dado tiempo de sobra hasta para aburrirse y hacer de Galicia prácticamente su propiedad. <o:p></o:p> Por supuesto el PSOE tendrá que hacer autocrítica, sobre todo centrada en cómo se ha planteado la campaña, con Pepe Blanco todos los días allí sin haber conseguido nada e incluso habiendo contribuido a que el Partido Socialista Gallego baje más todavía durante la campaña. Pero en cualquier caso, reitero mi opinión de que en éstas elecciones gallegas el que se ha equivocado es el pueblo, que a veces también se equivoca. <o:p></o:p> Ellos sabrán – los gallegos - pero si alguna vez se dan cuenta de los problemas que les da tener un gobierno de derechas casi a perpetuidad que sean consecuentes y no se quejen y que no llamen a los demás para limpiar sus “chapapotes”, que llamen a Baltar. <o:p></o:p> <o:p></o:p>

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1 "GALITALIA"

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13999 <meta http-equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8"><title></title><meta name="GENERATOR" content="OpenOffice.org 3.0 (Win32)"><style type="text/css"> </style> Le Monde, Claire Gatineau, 26 de febrero de 2009 Después de la crisis financiera, la guerra civil? ¡Prepárate para "salir de tu país" ... La crisis económica y financiera va a dar lugar a explosiones de violencia social? En Europa, los EE.UU. o Japón, una guerra civil es posible? Este es el alarmante pronóstico que los expertos de LEAP / Europa 2020, un grupo de reflexión europea, publica en su último boletín de febrero. <img src="http://www.leap2020.eu/photo/1237458-1613072.jpg?v=1234860873" id="img_0"> En esta edición, en la que le preocupación de la crisis entra en el cuarto trimestre de 2009, en una fase de “Desarticulación mundial”, los expertos predicen una" alarma generalizada "en los países afectados por la crisis. Esta alarma es entonces por lógica de la confrontación, es decir, semi-guerra civil. "Si su país o región es un área donde hay un flujo masivo de armas de fuego (entre los principales países, los Estados Unidos), indica el LEAP, entonces la mejor manera de hacer frente a la desarticulación es dejar su área, si es posible. " Según la asociación, formada por intelectuales de independencia política y económica y profesionales de diferentes sectores europeos, los más peligrosos son aquellos países en los que el sistema de protección social es bajo. La crisis podría generar violentos levantamientos populares cuya intensidad se vería agravada por la libre circulación de armas de fuego. América Latina, y los Estados Unidos son las áreas de mayor riesgo. "Hay 200 millones de armas de fuego en circulación en los Estados Unidos, y la violencia social se ha manifestado a través de las bandas armadas", dice Franck Biancheri, jefe de la asociación. Los expertos del LEAP detectan ya fugas de población de los Estados Unidos a Europa, "donde el peligro físico directo seguirá siendo marginal", según ellos. Hacer Reservas Más allá de estos conflictos armados, el LEAP alerta sobre los riesgos de la posible escasez de energía, alimentos, agua, en regiones que dependientes del exterior para su aprovisionamiento. <img src="http://www.leap2020.eu/photo/1237458-1613073.jpg?v=1234860790" id="img_1"> Esta perspectiva apocalíptica podría ser ridícula si éste grupo de estudio no hubiera hecho, en febrero de 2006, la predicción con una exactitud inquietante, del disparo y la secuencia de la crisis Mundial. Hace tres años, la asociación ya anunciaba la llegada de una "crisis sistemática global", iniciada por una infección vinculada a la deuda financiera global de América, seguido por el colapso de la bolsa, sobre todo en Asia y los EE.UU. (de - 50% - 20% en un año), luego la explosión de todas las burbujas inmobiliarias mundiales en el Reino Unido, España, Francia y los países emergentes. Todo ello provocó una recesión en Europa y una "gran depresión" en los Estados Unidos. ¿Debemos concluir que la crisis mundial puede convertirse en guerra mundial? "Las previsiones de LEAP son extremas, pero ya hay un aumento de la violencia social, admite Laurence Boone, economista de Barclays. Sigue siendo una esperanza, una "última oportunidad", como dice LEAP, que reside en la capacidad del G20, que se reunirá el 2 de abril en Londres, para poner un plan de acción "audaz y convincente." En este caso, el mundo no sería sacado de apuros , ya que abundan los expertos en cuenta que se cierne como una grave crisis climática ... En este caso, el mundo no sería sacado de apuros a, ya que los expertos no dejan de repetir que se aproxima una grave crisis climática … <meta http-equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8"><title></title><meta name="GENERATOR" content="OpenOffice.org 3.0 (Win32)"><style type="text/css"> </style> <a href="http://www.lemonde.fr/la-crise-financiere/" target="_blank">http://www.lemonde.fr/la-crise-financiere/</a> <a href="http://www.multibanques.com/suggerer-un-blog/story.php?title=apr%E8s-la-crise-financi%E8re-la-guerre-civile--1" target="_blank">http://www.multibanques.com/suggerer-un-blog/story.php?title=apr%E8s-la-crise-financi%E8re-la-guerre-civile--1</a> <a href="http://www.leap2020.eu/GEAB-N-32-est-disponible%21-4-trimestre-2009-Debut-de-la-phase-5-de-la-crise-systemique-globale-la-phase-de-dislocation_a2796.html" target="_blank">http://www.leap2020.eu/GEAB-N-32-est-disponible!-4-trimestre-2009-Debut-de-la-phase-5-de-la-crise-systemique-globale-la-phase-de-dislocation_a2796.html</a>

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1 Después de la crisis financiera...La guerra civil?

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