08 Nov 2009
Mis alumnos están leyendo periódicos... por decreto
En vista de que algunos de mis alumnos universitarios apenas habían leído periódicos (fe de errores: el "apenas" puede ser sustituido por un "no" y tras "periódicos" no sería exagerado añadir "jamás"), uno de los primeros ejercicios del curso consiste en analizar un diario durante una semana completa (dos si la cabecera es gratuita). El periodo establecido acaba hoy; comprobaré el éxito de tamaño esfuerzo el miércoles, aunque la cosa no quedará ahí, pues tendrán que exponer en clase sus conclusiones y elaborar un extenso texto que luego servirá a todos como material para estudiar.
Como mis nativos digitales preferían los deportivos a los de información general y los locales frente a los de tirada nacional, hice un sorteo. Repartí entre los 11 estos periódicos: El País (Esteban), El Mundo (Beatriz), La Vanguardia (Paula), Abc (Soledad), Sur (Gema), Málaga hoy (Guillermo), La Opinión de Málaga (Joaquín), Marca (Manuel José), As (Julia), 20 minutos (Tania) y Qué! (Salvador).
Os lo iré contando...
Tuiteos (@TallerdePrensa)
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Jesús Espino GonzálezJesús Espino González (@JesusEspino, www.jesusespino.com), periodista y profesor. Imparto Taller de Prensa y Redacción II, asignaturas de 1º y 2º de Periodismo y Publicidad, en EADE (@EADEUniversidad, www.eade.es).
Este blog es una herramienta didáctica para Taller de Prensa. ¿De qué va esta asignatura? Haciendo un ejercicio de síntesis, enseño a hacer periódicos a quienes ya no leen periódicos. Son la 'generación Tuenti', diagnosticada de una tremenda alergia a los textos "largos". Aquí os iré contando, entre otras cosas, si consigo mi principal propósito: inocular en nativos digitales el hábito de leer diarios (en papel o pantalla, tanto da) como los que en España llevan editándose más de 250 años.
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2 comentarios · Escribe aquí tu comentario
Celestepv dijo
Por favor, tampoco sea muy duro con los chic@s, pues hay noticias, artículos y reportajes buenísimos, pero otros no hay por donde cogerlos. Me refiero sólo a la forma. Por ejemplo: sujeto de la oración principal en la primera línea y, después de diez renglones, el verbo que le corresponde. Los chico@s no leen prensa, pero el que esté mal escrita tampoco ayuda. Ya sabemos que los periodistas trabajan muy deprisa. Cierto que no todo está mal escrito: los artículos y columnas de opinión se escriben con más calma y suelen ser estupendos. Ojalá sus alumnos disfruten con los articulistas. Es un placer leer a Manuel Vicent, Javier Marías, Félix de Azúa, Juan José Millas, Enric González, Rosa Montero, Maruja torres, Almudena Grandes, entre otros.
Que todo vaya bien.
Que pase una buena tarde de domingo.
Jesús Espino González dijo
No seré muy duro, xelextepv. Javier Marías, por cierto, dice en su artículo de hoy en 'El País Semanal' lo mismo que usted sobre los periódicos, y concretamente sobre el que publica sus textos (está bien ese ejercicio de autocrítica). Gracias por sus buenos deseos. Igualmente.
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