Comunidad El Pais - Educación

'El fracassat', de Martí Domínguez

2013-06-19T10:15:07+00:00

Acte: Presentació del llibre El fracassat de Martí Domínguez

Data: dijous, 20 de juny

Hora: 19.00h a la Llibreria 3i4

Presentació del llibre El fracassat (Proa), de Martí Domínguez, a càrrec de Vicent Alonso i Carme Gregori.

Novel·la calidoscòpica, d’inspiració biogràfica, sobre la soledat de l’artista innovador, obstinat en el seu propi camí.

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EL PODER DE LA CIUDADANIA

2013-06-19T10:27:07+00:00

SE SUPONE QUE LA REFORMA LABORAL TAMBIÉN VA PARA LOS POLÍTICOS. MÍNIMO 35 AÑOS DE COTIZACIÓN PARA COBRAR LA JUBILACIÓN

YA HEMOS IDO PASANDO ESTE CORREO, AHORA LA NOVEDAD ES QUE HAY UN EQUIPO DE ABOGADOS QUE SE VAN A IMPLICAR

Pido a cada destinatario que reenvíe este correo a las personas de su lista de contactos, y a la vez, pedir a cada uno de ellos que hagan lo mismo.

Se está preparando esto:

ESTUDIO JURIDICO RODRIGUEZ & HERMOSILLA, S.L
Ma. Teresa Gutiérrez Hermosilla Abogada Cl. Alcalá, 74 3º-Izda Madrid-28009 Tfno: 91.331.16.02 Fax: 91.331.23.51 e-mail:

Se va a proceder en los próximos meses a la recogida de firmas para presentar la siguiente Iniciativa Legislativa. Aunque el contenido ya es conocido por todos, es importante pasar el recordatorio y que todos estemos preparados y dispuestos para cuando se inicie.

Ley de Reforma del Congreso de 2012 (enmienda a la Constitución )
EL PODER DE LA CIUDADANÍA.

LA INICIATIVA LEGISLATIVA POPULAR

Para poder presentar en el parlamento una iniciativa legislativa es necesario presentar 500.000 firmas ¡TODOS JUNTOS PODEMOS CAMBIARLO!

Vamos a preparar el terreno para la recogida de firmas, creemos CONCIENCIA CIUDADANA

En tres días, la mayoría de las personas de este país tendrán este mensaje.

Ley de Reforma del Congreso de 2012(enmienda de la Constitución de España)

1. El diputado será asalariado solamente durante su mandato. Y tendrá jubilación proveniente solamente por el mandato realizado.

2. El diputado contribuirá al Régimen General de la Seguridad Social como el resto de ciudadanos. El fondo de jubilación del Congreso pasará al régimen vigente de la Seguridad Social. El diputado participará de los beneficios del régimen de la Seguridad Social exactamente como todos los demás ciudadanos. El fondo de jubilación no puede ser usado para ninguna otra finalidad.

3. El diputado debe pagar su plan de jubilación, como todos los españoles.

4. El diputado dejará de votar su propio aumento de salario.

5. El diputado dejará su seguro actual de salud y estará sujeto al mismo sistema de salud que los demás ciudadanos españoles

6. El diputado debe igualmente cumplir las mismas leyes que el resto de los españoles

7. Servir en el Congreso es un trabajo, no una carrera. Los diputados deben cumplir sus mandatos (no más de 2 legislaturas) y luego reincorporarse a la vida laboral previa a su etapa de Servicio Público, si la hubiere, si no, al paro.

8. Reducir al menos un 30% el número de componentes políticos de las instituciones.(concejales de ayuntamiento, diputados nacionales, diputados regionales, etc)

9. Eliminar instituciones obsoletas o duplicadas: senado, diputaciones provinciales.

10. Reducir un 50% el número de asesores de cargos políticos, así como limitar racionalmente sus retribuciones.

El momento para la enmienda a la Constitución es AHORA.

ASÍ SE PUEDEN ENMENDAR LAS INJUSTICIAS, ABUSOS Y DESARREGLOS DE PARLAMENTARIOS Y SENADORES.

Si estás de acuerdo con lo expuesto, por favor reenvía y mantén este mensaje

CIRCULANDO ¡¡PÁSALO!!

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'L'escola de bufons' de Michel de Ghelderode a Silla

2013-06-19T00:29:01+00:00

L'EMT de Silla tanca el curs 2012/2013 amb l'estrena de l'obra de Michel de Ghelderode L'ESCOLA DELS BUFONS. Amb ella tanquen un any dedicat a l'estudi dels bufons com una disciplina específica del treball de l'actor.

Per introduir-se en ells han comptat amb l'ajuda de XAVI CASTILLO, el nostre bufó més famós i de FABIO MANGOLINI, un bufó italià mestre de bufons.

L'estrena serà el divendres 21 de juny a les 22:30 h al Teatre de la Plaça de Silla. Hi haurà noves funcions el dissabte 22 i el diumenge 23 a les 20:00 h. i el divendres 28, a les 22:30 h, i el dissabte 29 i el diumenge 30, a les 20:00 h.

Les entrades estan a la venda a través d'Internet, en La Nau Jove de Silla o una hora abans de cada representació en la taquilla del teatre.

Preu de l'entrada: 5 €.

'Invisibles' (2007) en "Els dimecres de Metges Sense Fronteres"

2013-06-17T15:13:47+00:00

Data: dimecres 19 de juny

Hora: 19.00h

Lloc: Octubre CCC, a la Sala d'actes

Acte: Projecció del documental Invisibles.

Guanyador del Goya a l’any 2008, aquest documental relata cinc històries dirigides per Mariano Barroso, Isabel Coixet, Javier Corcuera, Fernando León de Aranoa i Wim Wenders, i produides per Javier Bardem amb colaboració amb MSF.

Aquesta és una història d'històries. Un acostament a aquelles persones que residixen en el nostre oblit. Un desig de donar veu a alguns dels que es van quedar muts per la indiferència. I un humil homenatge a eixes altres persones que mai van apartar la seua mirada d'ells. Però sobretot és la voluntat de cinc directors per fer visibles als seus verdaders i únics protagonistes, a aquells que creiem i preferim continuar creient invisibles.

Amb la presència de personal de MSF

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'We Feed the World' (2005) d'Erwin Wagenhofer

2013-06-17T15:03:38+00:00

Lloc: Octubre CCC, a la Sala d'actes

Hora: 19.00h

Data: Dilluns, 17 de juny de 2013

Activitat: projecció del documental We Feed the World, d'Erwin Wagenhofer

Títol original: We Feed the World (“Nosotros alimentamos al mundo”)

Any: 2005. Àustria. 96 min.

Direcció, guió, fotografia i muntatge: Erwin Wagenhofer

Documental sobre els aliments i la globalització, sobre l’agricultura industrialitzada, sobre la mentida del mercat lliure quan està monopolitzat per cinquanta grans empreses. Es dóna una visió sobre la incoherència alimentària mundial, perquè ja en 2004 l’ONU va demostrar que amb la producció agrícola actual es pot alimentar el doble de la població mundial. Ofereix una visió del procés de producció del nostre menjar al mateix temps que respon a la pregunta de què té a veure la fam en el món amb tots nosaltres.

Organitzat per Ecologistes en Acció de València

Entrada lliure

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PRESENTE

2013-06-18T12:16:02+00:00

No considero que España sea especialmente relevante en el concierto internacional en materia educativa ni en ningún otro orden de la vida. Lo que pasa es que uno vive en un lugar y aquí en España es donde vivo yo. No quisiera que nadie pudiera pensar alguna forma de indiferencia por mi parte sobre lo que en materia educativa está pasando en este momento. Mucho menos que se pueda asociar mi silencio con alguna forma de connivencia. Por tanto, creo que debo señalarme, pronunciarme y dejar mi postura de manifiesto, aunque solo sea por mi tranquilidad personal, que no es poco.

Acaba de aprobarse en España una ley de educación, la LOMCE, con la mayoría absoluta exclusiva del partido que sustenta al gobierno que, según dice, viene a resolver los problemas endémicos que viene arrastrando España de fracaso escolar y de inadecuación de las propuestas educativas con la realidad laboral vigente. Quiero pensar que verdaderamente las intenciones son las que se dicen, que ya me cuesta creerlas pero lo que sí puedo afirmar como un error mayúsculo es aprobar una ley de educación con el sólo concurso de uno de los partidos de la cámara, por más mayoría absoluta de que goce. Nadie va a discutir su legalidad pero lo que sí se puede afirmar sin mucho temor a errar es que nace con los días contados. La falta de un acuerdo mayor con otros grupos hace que todos, salvo el partido del gobierno, la vean como una imposición ideológica de los supuestos mayoritarios, algunos de ellos muy evidentes y dignos por tanto de ser modificados en el primer momento en que se produzca la alternancia en el gobierno, lo cual ya es un mal en sí mismo porque garantiza la provisionalidad de una norma que debía promulgarse precisamente para lo contrario.

Aunque no pretendo convertirme en un exégeta de los preceptos aprobados con la ley, sí que debo decir que resulta imposible conocerla y no darse cuenta de que la ideología la impregna de manera partidista y con ello sus días están contados. No es posible discutir hoy de nuevo un adecuado sistema de becas que venga a paliar las diferencias que la sociedad establece para que el futuro se plantee al alcance de todos los menores en igualdad de circunstancias. Pues no. Esta ley viene a consagrar que hay que sacar unas notas especiales para tener derecho a una beca. Los precios de las matrículas en estudios universitarios han subido de tal manera que miles de ellos van a ver bloqueadas sus iniciativas de formación superior por causas estrictamente económicas, lo que indica una insensibilidad intolerable a las posibilidades de futuro que debieran tener garantizadas todos los jóvenes, por más que después el mercado laboral tuviera dificultades para integrarlos en puestos adecuados a su formación. La solución no puede ser en ningún caso eliminar la formación ni hacerla más selectiva porque entonces es peor el remedio que la enfermedad.

Se aprecia así por encima una intención manifiesta de imponer determinados supuestos: religión como asignatura puntuable, permitir que con dinero público determinadas instancias privadas puedan segregar a los alumnos en centros, bien de niños sólo o sólo de niñas a estas alturas de la historia, cuando está más que demostrado técnicamente los perjuicios futuros de semejante sistema, la eliminación de miles de profesores que venían ejerciendo labores de refuerzo en los centros públicos y permitiendo que se ejercieran imprescindibles apoyos para alumnos con más dificultades de aprendizaje, hasta cuatro reválidas a lo largo del currículo obligatorio con un afán inevitablemente selectivo en un momento de la vida en que lo que más hay que reforzar es precisamente lo contrario, el que todos puedan gozar de las máximas posibilidades, que ya la vida se encargará de todas formas de discriminar por multitud de razones sociales y establecer diferencias, siempre más allá de las que serían aconsejables. Se trata en definitiva de poner de manifiesto que en España tenemos una nueva ley de educación, una más, que nace con los días contados y que lejos de buscar acuerdos entre posiciones distintas parece que ha llegado para marcar diferencias hasta límites intolerables.

Paradoja

2013-06-17T17:17:57+00:00

Leído en el Blog de Señor Gordo me encuentro un enlace y un análisis curioso pero, a la vez, tan y tan repetido....

Lo correcto y lo acertado es lo que hacen los que piensan como nosotros.

Interesante punto de vista.

Ver como de entre una población seleccionada (personas tituladas y destacadas) y no precisamente despreciable en cuanto al nivel intelectual alcanzado (si es que eso hoy significa algo para algunos ya no acostumbrados), menos de un 10 % toma una actitud contraria a la del otro 90%.

Y es valorada como lo acertado, como lo correcto.

Y en el video se observa cómo manifiestan esa actitud , que en términos temporales hubiese ocupado una pequeñísima parte del reportaje completo del acto, aislando el montador del vídeo el metraje ocupado por la mayor parte del acto: esa que en algunos sitios no vale nada. Especialmente en los lugares donde la democracia es más aclamada. La parte en la que se ve lo que piensa la mayoría, la gran mayoría.

Y así, los titulares intentan demostrar el valor de una actitud cuando en realidad lo que se demuestran es que ,desde términos democráticos, es claramente minoritaria, que no quiere decir necesariamente errónea, pero lo parece bastante.

En un acto de entrega de diplomas a militantes de un partido de izquierdas, por ejemplo Cubano, o de miembros del partido de Gordillo, todos subvencionados hace décadas, hubiese sido impactante verlo. Es algo que no ocurre, las adhesiones inquebrantables son la norma.

Pero esto es España, democracia, y si una postura es compartida por sólo un 10% de entre una población preparada, lo lleva claro.

Si el titular fuese: "¡qué vergüenza!, ¡sólo 1 de cada 10 alumnos rechazó saludar a Wert!" , podría ver el análisis de otra manera. Pero tal y como se enuncia, el 10% de marras lo que está haciendo es retratarse y mostrar de lo que irá el resto de su vida: de minoría respetabilísima pero inútil.

La lectura de que "entre la gente de mayor capacidad intelectual el 90 % no rechaza la gestión de Wert" que es la que se puede extraer de la noticia cuando no se tiene la visión cegada por el humo del paniaguamiento, es tranquilizadora.

La oscuridad en Grecia es la oscuridad de todos

2013-06-16T18:21:52+00:00

En las entradas anteriores de Pedro Olalla, "Sólo esto desde Grecia" y "De visita" , nos relataba la situación del gran desconcierto de los ciudadanos ante las actuaciones pujantes de grupos xonófobos, la pasividad de las autoridades y la aparente resignación de los ciudadanos.

Tras la batería de actuaciones de los gobernantes, no pasa el día sin que los ciudadanos se encuentren con una medida cada cual peor que la anterior. Una entre otras reciente, la movilización forzosa de todo el profesorado en Grecia para impedir la huelga en período de exámenes. En esta nueva entrada, "Lecciones de moral impartidas por cínicos", Pedro, nos relata lo sucedido con el cierre de la TV Pública Griega.

Solo añadir desde aquí, nuestra más sincera y firme solidaridad con cuanto esta sucediendo a todos los ciudadanos europeos y del mundo. En algún lugar, seguro encontraremos las respuestas que permitirán terminar con esta barbarie humana por cuanto están decidiendo y actuando los gobernantes y dirigentes, en contra del mandato de los ciudadanos por el bien común.

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Acabo de volver de la sede central de la ERT, donde centenares de trabajadores permanecen encerrados desde el martes en actitud de resistencia y emitiendo "clandestinamente" a través de Internet y vía satélite. Todos sabemos que la radiotelevisión pública griega no estaba libre de pecado, pero su cierre autoritario y sorpresivo por parte del primer ministro Samarás la ha convertido de repente en un pálido símbolo de libertad de expresión y democracia: algo que, deontológicamente, todo medio público debería ser, aunque muchos lo hayan comprendido tarde.

La noticia del cierre de la ERT ha hecho saltar de nuevo a Grecia a las portadas de los informativos internacionales, que no pueden creer que un país europeo vea cerrados, de la noche a la mañana, sus servicios públicos de información. Pero lo cierto es que éste no es un hecho aislado, sino un paso más de los que, cotidianamente, da el gobierno griego en la misma línea con autoritarismo, opacidad, procedimientos de emergencia, falta de democracia e incluso inconstitucionalidad, atendiendo al dictado de quienes, desde hace años, gobiernan de facto este país: sus acreedores y la Troika.

En el caso del cierre de la ERT, como en el de tantos otros abusos cometidos hasta hoy, la argumentación del gobierno es retórica vana, en el mejor de los casos, y descarada hipocresía, en el más frecuente. Todo lo que hoy pueda decirse en detrimento de la ERT tiene como más directos responsables a los dos partidos que han estado gobernando durante los últimos cuarenta años y que siempre han procurado hacer de ella un órgano al servicio de sus intereses. ¿Quién la politizó?: los dos grandes partidos. ¿Quién la utilizó para el clientelismo y el nepotismo?: los dos grandes partidos. ¿Quién toleró la corrupción y el despilfarro?: los dos grandes partidos. ¿Quién debería haber investigado y no lo hizo?: los dos grandes partidos. Lo sabe muy bien el propio portavoz del gobierno, Simos Kedikoglou, directivo de la ERT, becado con fondos de la misma para realizar estudios en la CNN, hijo de ministro del PASOK, primo de diputado, diputado él mismo del otro gran partido, y viceministro del actual gobierno de Samarás. Hace apenas un año, siendo responsable de asuntos de televisión estatal, el señor Kedikoglou se rasgaba las vestiduras ante el plan de saneamiento de la ERT presentado entonces por el gobierno de Papadimos, y caracterizaba la propuesta de cierre de la misma entidad que hoy ha cerrado él como "vilipendio de bienes públicos en beneficio de intereses privados y extranjeros". Véanlo en este vídeo de recuerdo y traten de explicarse por qué ha cambiado de opinión.

Nueva Democracia y PASOK han sido durante décadas los responsables directos de la ERT, y ahora son los mismos partidos –y las mismas personas– quienes se erigen en salvadores esgrimiendo argumentos morales y aplicando por procedimientos expeditos las recetas dictadas por los monopolios del poder y del dinero. ¿Hay acaso alguna garantía de que la nueva sociedad anónima con la que el gobierno se propone reemplazar a la radiotelevisión pública (cediéndole valiosas infraestructuras y equipamiento de última tecnología, y manteniendo su financiación a través de un impuesto específico) será más resistente a grupos de presión y servirá mejor al interés común y a la libertad de expresión en el contexto democrático? ¿Alguien puede creerlo de verdad?

Si este desafuero que ha asombrado a la prensa mundial esta semana no sirve como catalizador definitivo para hacer caer a este gobierno y detener su largo plan de expolio y extorsión, pronto sucederá lo mismo con los hospitales, las escuelas, los parques naturales, las semillas... como está sucediendo con el agua, la electricidad, las carreteras, los puertos y los recursos minerales.

Los trabajadores encerrados estos días en el emblemático Radio Megaron de la ERT tienen la sensación de encontrarse de pronto sorprendidos en las trincheras de la democracia, pero se sienten solos, sin apoyo masivo de dentro y fuera del país, y tentados por el murmullo aciago del "sálvese quien pueda". Y muy pronto, si no hacemos un gran frente común, nadie estará a salvo.

Fuente blog Pedro Olalla

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Selectivitat 2013

2013-06-13T22:04:02+00:00

A hores d'ara molts de vosaltres ja sou universitaris. Ha estat un camí llarg i amb esforços i encerts per la vostra part. Felicitats!

Mentre espereu els resultats de la prova de la selectivitat i, per si voleu confirmar si les vostres respostes eren les encertades, us adjunte l'enllaç a l'examen de valencià de "juny 2013" i als "criteris de correcció".

Els qui no heu pogut examinar-vos encara i fareu els exàmens de selectivitat al juliol podeu aprofitar el model per a fer pràctiques i, dilluns a classe, ja comentarem les vostres respostes.

Per a Literatura universal també teniu un enllaç en la mateixa pàgina de la Universitat de València on també figuren els criteris de correcció pertinents.

'Pa amb oli i sal' de Blaumut

2013-06-13T10:02:04+00:00

Pa amb oli i sal

Fes una foto del terrat,
que des d’aquí puc veure Mart.
La roba estesa, el meu agost,
un camp d’espigues i cargols.
Esperarem que passi el fred
i sota l’arbre parlarem de tot.
Un bioritme elemental,
un mar d’antenes i animals.

Els astronautes volen baix,
els núvols passen com qui no diu res.
Amb les butxaques a les mans,
caminarem els passos d’altres peus.
Esmorzarem pa amb oli i sal,
ho vestirem amb unes copes de vi.
Deixant de banda la ciutat,
la tarda és llarga, i portser més, molt més, la nit.

Un altre lloc, un altre temps,
on parlarem amb altres déus.
El meu secret subtitulat,
camins d’arròs, camins de blat.
Esperarem que baixi el sol,
i sota l’arbre parlarem del temps.
Un bioritme elemental,
un tros de vida artificial.

Blaumut