Edad de jubilación... Injusticias y mentiras.

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6733 . Con el acompañamiento de las manipulaciones en los medios de comunicación, que se venden y no utilizan la libertad de prensa y sí la manipulación informativa, se está pregonando a los cuatro vientos la subida, por narices, de la edad de jubilación.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Y como gran mentira, dicen, envolviendo el pastel que no habrá dinero para pagar las pensiones y que nos acercamos a una etapa en la que habrá muchísima gente jubilada y pocos trabadores... ¿Esa es la verdadera razón? ¿Es eso cierto?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> No. Eso es mentira.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Dinero... Dinero sí hay si se quita de en medio a una bandada de políticos corruptos que entorpecen con mentiras y robos el buen funcionamiento de unos profesionales en la Seguridad Social. Dinero sí hay si se quita de en medio el amiguismo en la Sanidad Pública. Dinero sí hay si se destina de los presupuestos del Estado sin pasar por el bolsillo de los listillos de turno.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Trabajadores... ¿Cómo se atreven a decir que no hay o no habrá suficientes trabajadores cotizando...? ¿Lo analizamos?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> En los últimos años Estos gobiernos de derechas (por ejemplo el PSOE), permiten que en un puesto de trabajo los trabajadores realicen interminables turnos por un mísero sueldo... gente trabajando doce, catorce y dieciséis horas... o sea: de setenta a ochenta horas semanales, por el mismo sueldo, o inferior, que trabajando ocho horas diarias o cuarenta a la semana...<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Si se cumpliera el derecho de los trabajadores de las cuarenta horas semanales... en cada uno de esos puestos de trabajo habría el doble de gente trabajando y el doble de trabajadores cotizando a la Seguridad Social...<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Dicen que retrasarán el año de la jubilación para que estén más tiempo cotizando... ¿Es cierto...? Si un trabajador se jubila a los 65 años, poco antes de salir él, otro entra en su lugar, posiblemente uno joven, aprendiendo y cogiendo experiencia... y durante un tiempo están los dos cotizando, después sale el mayor y al quedar el nuevo trabajador, continúan cotizando los mismos... ¿Entonces por qué engañan con mentiras?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Si quieren más gente cotizando a la Seguridad Social, ¿por qué permiten que a los becarios se les esté engañando durante años con contratos falsos y sueldos sin declarar..., sueldos míseros?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Si quieren más gente cotizando a la Seguridad Social, ¿por qué permiten el abuso de los contratos temporales? <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Si quieren más gente cotizando a la Seguridad Social, ¿por qué se permite que haya un millón de trabajadores sin contrato?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Si quieren más gente cotizando a la Seguridad Social, ¿por qué se permite y se favorece la precariedad laboral?<o:p></o:p> Si quieren más gente cotizando a la Seguridad Social, ¿por qué no se incentiva la profesionalidad en lugar de la precariedad?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Dicen que la entrada masiva (y descontrolada) de inmigrantes favorece el que haya más gente cotizando... ¿Y qué ocurre con los trabajadores que pierden su trabajo por ese abuso masivo de mano de obra barata?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Si quieren más gente trabajando, ¿por qué no se reabren los polígonos con fábricas y talleres? ¿Por qué no se reactiva el campo y se crean granjas? ¿Por qué no se invierte en industria y tecnología sin mangoneo de políticos y de las empresas privadas?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Ahora es buen momento para abrir fábricas destinadas a la creación de energías renovables... molinos eólicos, placas solares... y, también automóviles eléctricos... ¿Por qué no interviene aquí el gobierno (abriendo fábricas) y provocando a la empresa privada para crear más de un millón de puestos de trabajo? ¿Por qué?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> No cabe ninguna duda... Lo de subir la edad de jubilación es solo un abuso más de estos gobiernos de derechas intentando aplastar a los trabajadores con mentiras y amenazas. Esto significa volver atrás un siglo y perder derechos... como está ocurriendo en los últimos años. Y los ciudadanos, cada vez más sumisos, se quedan mirando.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> A esta gente solo les interesa tener cuellos donde pisar el gaznate.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Solo si estamos unidos y dejamos de inclinar la cabeza podremos con ellos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¡No te calles, grita, levántate! ¡Hazlo al menos por el futuro de los hijos de este país!<o:p></o:p> <o:p> </o:p> .<o:p></o:p>

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1 Edad de jubilación... Injusticias y mentiras.

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6733 <div>Abro este artículo, sobre el procesador de textos de la suite Office de Microsoft, para exponer cada uno lo que le parece Word; también para aprender trucos, y para que todos aprendamos algo más de este procesador de textos, al menos hasta que aparezca en el mercado algo que le haga competencia profesional. Que ya me gustaría. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Por mi parte, dentro lo que nos puede dar la tecnología, pienso que es una caca. En todas sus versiones ha sido inestable, en esta última, la 2007, aunque ha mejorado un poquito la estabilidad, continúa siendo inestable. <o:p></o:p> En esta última versión, si bien ha mejorado en apariencia y es más cómodo, deja aún muchas deficiencias. Por ejemplo, el Asistente de ayuda, que antes era una maravilla y ayudaba mucho, ahora, ese Asistente de ayuda más vale no utilizarlo porque es una pérdida de tiempo. Ahí ha dado Microsoft un paso atrás.<o:p></o:p> <img src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/jlicix/AsistentedeWord01.jpg" id="img_0" class="imgcen"> Pero de momento es lo más avanzado que tenemos y el que más gente utiliza en todo el planeta. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Creo que la costumbre de Microsoft de pagar a la competencia para que no haga competencia perjudica seriamente la calidad de los productos y la tecnología. Deberíamos de aprender a luchar contra esa estafa. Perjudica a nuestro futuro y a la tecnología punta.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Abro este artículo con la intención de que todos participemos, con opiniones unos; otros con dudas; otros con trucos; otros con ayuda en el aprendizaje, que a todos nos hace falta. Y, también con preguntas frecuentes que a unos y a otros nos pueden surgir.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¡Anímate, participa!<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Para facilitar la ayuda a quienes tengan dudas, es muy importante que siempre digan qué versión de Word es la que tienen, y también, por si fuera la ayuda complicada, en qué sistema operativo del ordenador tiene el Word.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Yo, personalmente, llevo más de una década utilizándolo, tengo bastantes conocimientos pero no soy técnico; ayudaré en lo que pueda y también pondré mis dudas.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Pongo mi granito de arena con un par de notas y algún truquito en la última versión de Word:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> En primer lugar se ha de tener en cuenta que con esta versión, la extensión del documento, ha cambiado. Ya no es el clásico .doc<o:p></o:p> Ahora, como a los demás programas de esta Suite, se le añade una X al final: .docx. Entre otras ventajas, ocupa menos espacio y es mucho más seguro.<o:p></o:p> <o:p> </o:p><img src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/jlicix/AsistentedeWord01.jpg" id="img_0" class="imgcen"> Un truco: ¿Quieres saber cómo camuflar un documento de Word?<o:p></o:p> Abre el documento nuevo y trabaja en él todo lo que te haga falta; después ve a Guardar como —por ejemplo pulsando la tecla F12—. Y aquí, el truco está en darle un nombre y una extensión que tú quieras, pero todo cerrado entre comillas. Por ejemplo, le llamas:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> “Mi documento.AS”<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Y lo guardas donde tú quieras. Word no le va a dejar el icono que suele utilizar para los documentos de Word, para que no parezca un documento de los suyos, se le dejará algo así como una simple hoja genérica. Cuando lo tengas que abrir, Windows te va a mostrar esa ventanita para elegir un programa que tú elijas para abrir ese documento... Tranqui, es parte del camuflaje... Sólo tú sabes que debes abrirlo con Word. Cualquier otro programa no lo abriría correctamente, incluso el bloc de notas de Windows o WordPad, lo abrirían pero no se vería tu trabajo, se verían un montón de símbolos y caracteres sin sentido; una persona ajena no entendería lo que esté viendo. Tú lo puedes abrir con Word, trabajar en él, guardarlo y todo normal como si fuera cualquier documento normal de Word. ¡Pruébalo!<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Otro truco: Si en algún momento deseas saber información sobre un párrafo determinado sin perderte en hacer clic en distintas opciones; señala ese párrafo o simplemente deja el cursor sobre el mismo, y teniendo pulsada la tecla de Mayúsculas, pulsa F1. Se te abrirá en el lado derecho una columna en forma de ventanita alargada, con toda la información de ese párrafo.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Un consejo para quienes tengan que trabajar con documentos largos, de gran contenido: en la ventana Párrafo, ficha Líneas y saltos de página, desactiva la opción Control de líneas viudas y huérfanas. Esa opción es la culpable —si está activada—, de que en un documento con gran cantidad de páginas, desaparezcan líneas al final o principio de una página, y luego incluso, esas líneas ni si quiera se imprimen, inutilizando esa parte del documento.<o:p></o:p> Yo, inclusive, tengo esa opción desactivada de la Plantilla Normal de Word. Y, nota importante: aunque tengas esa opción desactivada, si traes un párrafo de otro documento donde sí estaba activada, al pegarla en este... se activa en esa parte del documento, conviene que —teniendo ese párrafo señalado— lo mires en el momento de pegarlo, y si estuviera en ese momento sombreada... la dejas en blanco.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Otros dos trucos: Hay infinitas de maneras de señalar texto, te digo una un tanto especial. Si tienes que señalar una cantidad de texto vertical, a modo de columna, pulsa la tecla Alt, y haz clic en el comienzo del lugar que quieres señalar —da igual hacia arriba que hacia abajo—, a la vez señala la zona deseada arrastrando el ratón. Pero no dejes pulsada la tecla ALT sin hacer clic a continuación, porque esa tecla tiene además otras funciones. Por ejemplo, ten pulsada esa tecla y haz clic en una palabra... se te abre a la derecha esa ventana alargada pero esta vez Word ha conectado con el Diccionario de la Real Academia Española en internet (Tranqui, es gratis), y además de decirte el significado de esa palabra te da alguna más información.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <img src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/jlicix/AsistentedeWord01.jpg" id="img_1" class="imgcen"> Más truquitos y notas iré dejando en los comentarios, para no hacer demasiado largo este artículo.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¡Participa tú también! <o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> .<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> </div><div><div style="text-align:right">J U. enero de 2010___<o:p></o:p> </div></div>

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1 ¿Qué te parece Word? Trucos, dudas y aprendizaje en Word, el procesador de textos de Microsoft Office.

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6733 <div> </div><div>Hola, como a mí me gusta más dar que recibir, y he visto que hay gente en La Comunidad que ha intentado copiar el sistema de felicitación que puse estos días de atrás a mis mejores amigos de la Comu... voy a dejar aquí las instrucciones de cómo se escribe con iconos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> El truco, consiste en trabajar directamente en un procesador de texto, como puede ser por ejemplo Word. Pero pueden valer otros, incluso el WorlPad de Windows.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Primero, ábrete un post del blog, y abajo, donde escribes el comentario, pon el icono o los iconos que quieras utilizar. Como ejemplo, cogemos éste: [:)] (Tranqui, ya sé que no estás viendo el icono. Continúa leyendo).<o:p></o:p> Ahora, copia de ahí, y pégalo en el documento de texto que vas a utilizar para trabajar. Date cuenta, y comprende, que lo que realmente has cogido, son símbolos hechos con corchetes que tienen algo dentro. Al pegarlo, no vas a ver el icono, sino esos corchetes y lo que tiene dentro. Mientras trabajas, haz como que son realmente iconos. Luego, al salir el comentario, se transformarán en iconos. Pero debes trabajar con ellos tal como aparecen ahí: entre corchetes.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Te recomiendo que en ese trabajo, utilices una fuente (tipo de letra) de lo más normal. Y si es fina mejor. Yo utilizo Calibri, que es la que viene predeterminada por defecto en la última versión de Word.<o:p></o:p> ¿El motivo de dar importancia a la fuente...? Pues, imagínate que utilizadas una fuente (una letra) grande y gruesa y de formato ancho: los puntos que vas a utilizar entre los iconos y la separación que dejes entre ellos, va a influir directamente después para dar forma a las letras... Unas letras te quedarían deformadas, otras ahuevadas, otras con huecos muy grandes, etc.<o:p></o:p> También es muy importante, que tengas instinto de geometría en el sentido de espacio. Para que las letras te salgan poco más o menos igual de grandes y parecidas en diseño. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Vamos a hacer una letra, como prueba: Y cojo la ”N”. Adrede escojo una de las más difíciles (casi todas las demás son fáciles) No te desanimes, ya te digo que cojo aposta una de las más difíciles. Si haces esta, las demás, están chupadas.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Haces una columna:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> [:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Puedes darle la longitud que quieras. Pero es más fácil si es pequeña.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Le pones un icono arriba:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> [:)][:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Y separas para hacer la otra columna. Recuerda la importancia de la geometría, las separaciones deben ser proporcionales. Ponemos por ejemplo, 8 puntos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> [:)][:)]........<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Ahora, debes ir separando debajo de ese icono, proporcionalmente desde cada uno de los iconos, pues cada icono, es una línea de texto. Si en el anterior se ha separado 8 puntos, y hay un icono...<o:p></o:p> <o:p> </o:p> [:)][:)]........<o:p></o:p> [:)]....[:)]....<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> <o:p> </o:p> En la siguiente fila, lo mismo, pero fíjate que se va haciendo la rayita diagonal de la “N” al separar el icono:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> [:)][:)]........<o:p></o:p> [:)]....[:)]....<o:p></o:p> [:)]........[:)]<o:p></o:p> [:)]<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Y en la siguiente, lo que separamos son 12 puntos sin icono: <o:p></o:p> <o:p> </o:p> [:)][:)]........<o:p></o:p> [:)]....[:)]....<o:p></o:p> [:)]........[:)]<o:p></o:p> [:)]............<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¿Ves la proporción? Ahora queda el espacio justo para poner la otra columna:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> [:)][:)]........[:)]<o:p></o:p> [:)]....[:)]....[:)]<o:p></o:p> [:)]........[:)][:)]<o:p></o:p> [:)]............[:)]<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Y queda la letra hecha.<o:p></o:p> En la última línea, tal vez se le podría dar un punto más y queda la columna de la derecha un poquito más recta... ese es el dilema de las fuentes. Pero creo que es preferible mantener las proporciones.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Bien, si no te has desanimado, al menos, has cogido el truquillo. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Una recomendación: entre líneas, procura dejar espacio de sobra, sino, las letras parece que se amontonan. Queda más bonito con las letras separadas.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Una vez que tengas una letra, guárdala, y así no la tienes que hacer otra vez para otro mensaje... je, je... <o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Bien. Si tienes alguna pregunta, déjame unas líneas, estaré por aquí estos días.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Feliz Navidad!!!<o:p></o:p> <img src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/jlicix/344628_Reír001.jpg" id="img_0" class="imgcen"> </div><div> </div>

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el-truco-como-escribir-letras-con-iconos

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1 El truco de cómo escribir las letras con iconos

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1 ¿Qué es lo mejor que has leído en 2009?

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6733 <div> Una de las impresiones que guarda mi cerebro con relación a la vida inteligente —variada vida inteligente—, se debe a un momento en mis recuerdos en que iba corriendo detrás de una rata.<o:p></o:p> hubo un momento al entrar en una habitación con muebles, en que se quedó atrapada entre una mesa y un armario. Se irguió, levantando las manos, encogida, se giró hacia mí, y se puso a gritar. Estaba suplicando por su vida.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¡Me quedé helado!<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¿Cómo le voy a hacer daño a un ser vivo inteligente? ¡Jamás! <o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¿Y estamos solos en el Universo? ¿Cómo se hizo realmente la vida aquí?<o:p></o:p> ¿Solo porque había agua y condiciones ambientales favorables? <o:p></o:p> ¿Y qué ocurre si un pedrusco de los muchos que navegan por el espacio contiene en su interior agua y consigue llegar a un planeta que está cerca de una estrella amarilla y con un poquito de atmósfera...? Entre varios miles de millones de sistemas solares, son muchísimas las posibilidades. Y tras los primeros procesos bacteriológicos y microbianos pudiera crecer vida animal, es muy posible.<o:p></o:p> Posiblemente, incluso, tal vez se formó aquí de esa manera, con un pedrusco que viniera de fuera, bien con agua, o, tal vez... el pedrusco ya traía organismos celulares. Lo mismo puede ocurrir en otros planetas...<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Ahora bien, en la mayoría de los casos, cuando hablamos de vida inteligente «ahí fuera», nos referimos a «vida desarrollada», al menos civilizada, con una sociedad avanzada tecnológicamente, y eso conlleva unos procesos que limitan las posibilidades. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Todavía más, si esos seres tienen tecnología con máquinas, o naves, capaces de salir de su planeta. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Desde mi punto de vista: «Vida», hay ahí fuera. Si no, no la hubiera habido aquí tampoco. Es como decir: <o:p></o:p> <o:p> </o:p> A + B = C<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Y tarde o temprano —ojalá sea antes que tarde— nos cruzaremos con un tipo de vida «ahí fuera». Pero también, ojalá, la vida que nos encontremos al principio... sea poco desarrollada. Ya habrá tiempo en un futuro en que el ser humano esté más preparado para cruzarse con otra civilización de seres vivos muy desarrollados.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Es lo que yo pienso. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Te invito a exponer tus ideas. Creo que es un tema importante y viene bien ver lo que pensamos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> .<o:p></o:p> <div style="text-align:right">Cinturón Licix, noviembre, 2009___<o:p></o:p> </div> . </div><div> </div><div><img src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/jlicix/Florblanca0003red.jpg" id="img_0" class="imgcen"></div>

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1 ¿Estamos solos en el Universo? ¿Qué piensas?

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6733 <div><div class="Section1"> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> .<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Después del primer viaje tripulado a Marte... ¿Nos devolverán la visita? <o:p></o:p>* ¿Por qué cuando murió Jesús no se quedó la Virgen otra vez en cinta? <o:p></o:p>* <o:p> </o:p> ¿Cuál es el astro más cercano a Tierra? <o:p></o:p>* <o:p> </o:p> ¿Cuál fue el primer pie que puso Neil Amstrong sobre la Luna? <o:p></o:p>* <o:p> </o:p> ¿De qué se ríe un político después de dar un discurso, en la cafetería con sus amigos? <o:p></o:p>* <o:p> </o:p> ¿Con qué pie te levantas de la cama? <o:p></o:p>* <o:p> </o:p> ¿Cuándo sacó por primera vez un ser humano a pasear a un perro? <o:p></o:p>* <o:p> </o:p> Cuando en una charla telefónica, una persona se enfada con su pareja y tira el móvil contra el suelo... ¿Qué le ocurre al móvil? <o:p></o:p>* <o:p> </o:p> ¿Qué haces si viene ahora mismo un tiburón y te come? <o:p></o:p>* <o:p> </o:p> ¿Cuándo vas a tener valor para decirle al jefe... cuatro verdades? <o:p></o:p>* </div> <span style="font-size:12.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt;font-family:"Segoe Print";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;color:#FF0066;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA"> <div class="Section2"></div> <span style="font-size:12.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt;font-family:"Segoe Print";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;color:#FF0066;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA"> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Continuará<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> .<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Te invito a participar. Hay muchas preguntas curiosas que flotan en el aire. Di tú alguna. Que las veamos todos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Saludos!!<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <img src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/jlicix/Reír001.jpg" id="img_0" class="imgcen"> </div><div> </div>

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preguntas-curiosas-y-sospechosas-hacer-reir-1-

2009-11-22T16:37:43Z

1 Preguntas curiosas y sospechosas de hacer reír (1)

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6733 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CJUANUB%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"> <div class="Section1"> Hola, ¿se te ha ocurrido pensar que a nosotros nos corresponde participar en los inventos que habrá en el futuro?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Abro este post con la intención de que sea el primero de una serie que se puede ir agrandando con la participación ciudadana. Expongamos nosotros nuestras ideas. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> No vale decir que no eres una persona dedicada a la ciencia o la investigación. Cualquier idea, por simple que pueda parecer —pero siempre con algo de lógica— puede ser uno de los grandes inventos del futuro.<o:p></o:p> Yo, por mi parte, voy a decir algunos y pongo mi granito de arena, ¿vale? ¡Anímate a participar!<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Empiezo con algo que es tan fácil que mucha gente, programadores informáticos y no programadores, pueden hacer con un ratito de entretenimiento, y seguro que una vez esté en el mercado, puede dar muchísimo dinero… Si lo da… acordaros de mí, que soy pobre…<o:p></o:p> Pero, pienso que, tal vez solo daría dinero al principio, como novedad, ya, que, realmente es casi un juego más que una función, con el tiempo tal vez la gente acabaría cansándose.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¿Se os ha ocurrido pensar alguna que al mirarnos al espejo, no tenemos por qué aguantar el ver nuestra imagen al revés? Nos estamos aseando, por ejemplo peinándonos con la mano derecha, cuando lo que vemos en el espejo es la mano izquierda haciendo esa labor con la imagen cambiada; nos vamos a sacar algo del ojo, y tenemos que acordarnos antes de que el ojo derecho es el izquierdo en el espejo, y el izquierdo es el derecho… ¿Se entiende? Hoy día es muy fácil hacer un programa informático que ofrezca las imágenes cambiadas… así, en lugar de mirarnos a un espejo, en realidad nos miramos a una pantalla, y nuestra imagen al asearnos, es real…. Qué tal el invento?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Otro invento, y esta vez en serio:<o:p></o:p> Las ondas de sonido, entran en un micrófono, se transforman en ondas eléctricas —energía eléctrica— y van al altavoz para reproducir sonidos, canciones, voces, ruido del tráfico… etc. Ya, ¿y, por qué no enviamos esa energía eléctrica a una batería o acumulador de energía eléctrica en lugar del altavoz? <o:p></o:p> Supongamos que ponemos unos micrófonos en una discoteca, con la música a todo volumen… ¿Cuánta energía eléctrica cogeríamos del sonido…? Y supongamos que ponemos esos micrófonos en un estadio de Fútbol cuando juegan el Real Madrid y el Barcelona, por ejemplo… O ponemos los micrófonos en una autopista en hora punta y cerca del suelo… ¿hmmm? <o:p></o:p> Digo micrófono, pero, se tenga en cuenta que no soy ingeniero de electrónica, tal vez esa labor la haría mucho mejor otro dispositivo, una antena capacitada para esa función por ejemplo, pero mi intención es la de utilizar esa energía del sonido que desperdiciamos y es mucha. Y está ahí, al alcance de cualquiera. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Aprovecho para hacer una sugerencia:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¿Con una antena parabólica, no se podría capturar y transformar en energía eléctrica la energía de la radiación del entorno?<o:p></o:p> Es muchísima la radiación que hay en las ciudades, y no solo en las ciudades; ¿no hay forma de utilizarla, como energía eléctrica…?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Esta es la primera parte sobre «Inventos del futuro» Anímate a participar, ¡pon tu granito de arena!<o:p></o:p> Se estudiará el poner en el post de la siguiente parte, «Inventos del Futuro 02» los inventos más atractivos que salgan en los comentarios.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Saludos!!<o:p></o:p> </div> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> Cinturón Licix, octubre 2009__<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p>

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1 Inventos del futuro. 01

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1 La voz y el Yo interior

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6733 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CJUANUB%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CUsers%5CJUANUB%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CUsers%5CJUANUB%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"> Los divulgadores científicos, deben tener muy en cuenta a la hora de explicar estas cositas al común de los mortales, al ciudadano normal y corriente, el utilizar lo menos posible tecnicismos. Creo que es difícil explicar lo que es el Tiempo fuera de una aula de estudio con fórmulas como:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> E=mc2<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Porque serán muchos los que la reconozcan, pero muy pocos los que puedan descifrarla.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Voy a intentar explicar con la mayor sencillez posible y sin tecnicismos lo que es el Tiempo. En realidad es muy fácil; el Tiempo es:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Nada, solo una unidad de medida.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> El Tiempo es: una Secuencia.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> El Tiempo es: la observación de un periodo, algo que se repite.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> El tiempo es relatividad: distintos puntos de vista entre el mismo o más de un observador comparando uno o varios fenómenos con al menos una diferencia entre ellos; en este caso, un intervalo que se produce en la observación de un cuerpo.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Nos encontramos en universo en constante transformación, materia y energía se están transformando en cada instante y, ello, en cada instante. Formando en y con, esa transformación, el Universo que conocemos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> En este universo, todo, se descompone y se compone. Unas sustancias y unos elementos realizan con mayor frecuencia la transformación y otros con menor frecuencia. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> También, en el Universo, todo, se está moviendo. Unos cuerpos con relación a otros. En distintas frecuencias.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Esas mismas frecuencias nosotros la comparamos según nuestros intereses en la vida que se desarrolla a nuestro alrededor en hechos comunes que se repiten.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Por ejemplo: Anochece, y vemos una hermosa puesta de Sol. Aparece en el cielo una Luna que, además cambia un poquito de un día para otro. Termina la noche y aparece otra vez el Sol en una bella vista algo distinta del día anterior. Nos ilumina durante el día si no hay nubes y luego vuelve a anochecer con otra hermosa puesta de Sol algo distinta de la otra vez. Sale la Luna y nos vuelve a encandilar ese objeto en el cielo. Termina la noche y sale el Sol…<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¿Se entiende?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Hay una secuencia, unos intervalos que se repiten. Una frecuencia determinada. Y la medimos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Lo mismo podíamos haber hecho si solo nos damos cuenta de que llega un momento en que hace calor, empieza a hacer aire, baja la temperatura, viene el frío… o sea, las estaciones. O también fijándonos en las flores de un jardín cuando se cierran o se abren, o cuando se caen las hojas y vuelven a salir.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Claro, somos muy listos, e inventamos aparatos que midan esos cambios, en distintas frecuencias por nosotros. Y los llamamos relojes. Hubo relojes de sol en su día que sustituían a los mirones de las puestas de Sol y a los enamorados de la Luna. Y relojes de arena en su día, y relojes de péndulo, y de cuerda... Hoy día hay relojes digitales que miden incluso la secuencia en la descomposición de ciertas partículas en un átomo… O sea, miden esa secuencia, la frecuencia en un comportamiento físico. Una comparación entre un cuerpo o fenómeno y otro. Es una medida. ¿Se entiende?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Y somos tan listos que hacemos unidades de medida como referencia para nuestro modo de vivir. O sea, una conveniencia que a nosotros nos interesa, como si de una existencia real se tratara, pero que no es.<o:p></o:p> De existir realmente, podríamos ir al Centro comercial y acercarnos a una estantería de rebajas… «¡Ahí bah, una caja de dos horas por solo dos euros!» «¡Y ala, mira, un mes de la marca Telele por solo diez euros, pues lo compro!» «Y mira, años de la marca Adides, a diez años por solo cien euros!»<o:p></o:p> <o:p> </o:p> ¿Es eso posible?<o:p></o:p> <o:p> </o:p> No. Porque no es real. Es solo una unidad de medida que nosotros utilizamos según nuestros propios intereses en relación al modo de vivir que desarrollamos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Poniendo un ejemplo, de tantos miles que se pueden poner, cuando decimos que un vehículo recorre 500 kilómetros en 12 horas; lo que expresamos es que el vehículo recorre 500 kilómetros en lo que X partículas se desprenden del elemento Z (partículas elementales de un elemento químico); o bien, que el planeta Tierra da medio giro en su movimiento de rotación. Equivalencias ambas válidas en nuestro interés de medida en el fenómeno Tiempo. <o:p></o:p> <o:p></o:p> Se puede decir mucho más, pero creo que, con esto se entiende. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Espero haber ayudado a quienes tuvieran dudas. Y, si alguien aún las sigue teniendo… le felicito. Con dudas y curiosidad se crea ciencia.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <div style="text-align: right;"><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CJUANUB%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CUsers%5CJUANUB%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CUsers%5CJUANUB%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"> J. U, octubre de 2009____<o:p></o:p> </div><o:p> </o:p>

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1 ¿Qué es el Tiempo?

2009-11-07T17:16:30Z

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6733 Ateo:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Teo; viene del griego theós, dios.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> A; prefijo, significa negación.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Ser ateo, significa que niega la existencia de Dios. Y no de uno, sino, de cualquiera de ellos.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> hubo un momento en los principios, allá en la Prehistoria en que unos asustados antepasados, dieron un giro en sus temores hacia fenómenos de la naturaleza y los peligros que les acechaban, como las tormentas, los terremotos, huracanes, sequías, animales demasiado peligros, enfermedades, contratiempos… etc., y decidieron que más que temer a esos fenómenos, mejor paso sería arrodillarse ante los mismos, venerarlos, y darles una entidad. Más tarde, ya en nuestra Historia, los llamaron dioses. Y ante los mismos realizaban sacrificios para que protegieran su forma de vivir, inclinados ante sus adversidades.<o:p></o:p> Fueron muchos, cada vez más, los que siguieron esas prácticas a lo largo de los tiempos. Y tantos se arrimaron que, a los que no se unían les señalaban. Evidentemente, como el mundo se ve de distintas maneras según quien lo cuente… luego surgieron distintos grupos arropando a distintos dioses. Y se hicieron muchas religiones. A los enemigos más tenebrosos, a los que no seguían sus creencias, les llamaron demonios.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Hoy día, en el siglo XXI, aún continúan las prácticas religiosas, y gentes que veneran a sus dioses, creados ante las adversidades de una vida difícil en aquellos tiempos pasados en que aún se golpeaba una piedra contra otra intentando averiguar su significado. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Según el Diccionario de la Real Academia Española, religión, significa:<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos de veneración y temor hacia ella, de normas morales para la conducta individual y social y de prácticas rituales, principalmente la oración y el sacrificio para darle culto.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Espero haber ayudado a aclarar este concepto; y es que, aún hoy, hay mucha gente que no entiende qué significa ser ateo. Una persona atea, lo que hace es negar esa existencia divina que los religiosos dan a sus dioses. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Me resulta sorprendente que, ya en el siglo 21, y que aún hay gentes que ven a los ateos como otros grupos religiosos y gente rara, o gentes de culturas de un mundo alejado allá en las montañas del quinto pino. Cuando una persona atea, lo que hace es decir, y tan claro como el agua: «No me creo ese cuento, ni borracho». Nada más. Es así de sencillo.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p>.</o:p> <o:p></o:p> <o:p>.</o:p> <o:p></o:p> <div style="text-align: right;"><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CJUANUB%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"> Cinturón Licix, octubre de 2009 <o:p></o:p> </div> <o:p> </o:p> <o:p>. </o:p>

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1 ¿Qué significa ser ateo?

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