0.0.0.0 776 794 <div class="post"> <a name="6317831185460548452"></a> <div class="post-body"> <div style="text-align: right;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.euskalkultura.com/argazkiak/juanDeGaray01-txi.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px;" src="http://www.euskalkultura.com/argazkiak/juanDeGaray01-txi.jpg" alt="" border="0"></a><span style="font-size: 85%;">"Cada nación se burla de las otras y todas tienen razón." Arthur Schopenhauer "El nacionalismo no es el despertar de las naciones hacia su conciencia propia: inventa naciones donde no las hay" Ernest Gellner “Elnacionalismo es algo intrínsecamente malo por dos motivos. Primero porcreer que unas personas son, por su pertenencia a un grupo, mejores queotras. Segundo, porque cuando el problema es el otro, la soluciónimplícita de este problema siempre será el otro.” Ryszard Kapuściński </span> <span style="font-size: 85%;">Imagen de archivo de la sede de la Fundación Juan de Garay en Buenos Aires (foto EuskalKultura.com) </span> </div>Hoytraemos una noticia para la reflexión sobre las implicaciones entre elnacionalismo, la distancia, la cultura, el e-learning, el aprendizaje yla educación... y un enlace del blog de deUgarte <a href="http://www.deugarte.com/del-estado-nacional-a-la-cultura-nacional" rel="bookmark" class="titulo"><span style="font-weight: bold;"></span>Del estado nacional a la cultura nacional.</a> <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/12/e-learning-cultura-y-dispora-vasca.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/12/e-learning-cultura-y-dispora-vasca.html" id="link_0">(leer completo en e-learning, conocimiento en red y web colectiva)</a> </div></div> 0 2007-12-26T16:55:14Z 2007-12-26T16:52:00Z 74648 e-learning-cultura-y-diaspora-vasca- 2007-12-26T16:55:14Z 1 1 2007-12-26T16:55:14Z 0.0.0.0 776 794 <div class="post"> <a name="9148626907625552534"></a> <div class="post-body"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvIkQwEFiRI/AAAAAAAAA8E/vhKd6YpRvB4/s1600-h/102452.JPG"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvIkQwEFiRI/AAAAAAAAA8E/vhKd6YpRvB4/s320/102452.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5112188397217483026" border="0"></a><span style="font-size: 85%;">Yo ya no tengo a nadie a quién contar mi historia. Tan solo me he quedado que hasta las mismas aves mi exilio compadecen. Aunque mi cuerpo fuera de hierro, mis suspiros lo habrían derretido. Al paciente sosiego no puedo ya volver. Su rastro lo he perdido. Me alejé de los míos dejando sus dominios. ¡Que Dios me infunda paz! Sana’a.Nuba al-Istihlal (anónimo) "De no ser por las lágrimas no temería que el censor me descubriese, mas el llanto es quien crea un camino hacia ti." </span><span style=""></span> <span style="font-size: 85%;"><a href="http://www.andalucia.cc/axarqiya/Aixa_al_qurtubiya.htm">AI’SA BINT AHMAD IBN MUHAMMAD IBN QADIM AL-QURTUBIYYA</a> (Lo que viene a decir Aisa, la hija de Ahmad, nieta de Muhammad, bisnieta de Qadim, la Cordobesa) Poetisa que murió en 1009.</span> [imagen vía <a href="http://www.dkimages.com/discover/Home/Performing-Arts/Music/Instruments/String/Rebab-Andaluz/Rebab-Andaluz-1.html">dk images</a>, es un instrumento llamado rebab andaluz un antecesor del violín, y el alma musical de las melodías andalusíes] <span style="font-size: 85%;"> <span style="">"Aunquelos ritmos de Andalucía no se perdieron totalmente como algunos creen yotros intentan que creamos, pues persisten claramente en el ampliorepertorio del Flamenco (del árabe <em>fallah manqus</em>) y otrasmanifestaciones musicales populares que se encuentran en la PenínsulaIbérica (zambras, romances, maragatas, jotas, fados, verdiales, tangos,habaneras,…), cierto es que tampoco se conservan en suelo andaluzformas parecidas a sus modos originales, dado sobre todo que seprohibió de manera total el uso de la lengua de al-andalus, el dialectoárabe andalusí, a sus habitantes, los andalusíes, y una vez sometidoéste, a la última tierra donde pervivió, Andalusya, y sus habitantes,los andaluses. Con ello, el inmenso contenido poético del repertorioandalusí se encuentra exiliado, incapaz de ser entendido y disfrutadopor los actuales habitantes del suelo andaluz. Comparablemente, losmodos musicales originales se encuentran bastante desviados de aquellosque les dieron origen y sobre todo, aparecen huérfanos, sin que seafácil conocer su origen por quienes buscan la raíz de su acervocultural." [extraido de <a href="http://www.andalucia.cc/axarqiya/nawba_andalusya.htm">nawba andalusya</a>] Hoy vamos a seguir después del post de ayer...</span></span>miércoles 19 de septiembre de 2007 <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/al-andalus-andaluca-y-las-universidades.html">Al-Andalus, Andalucía y las Universidades Catalanes colaborando en e-learning (y además un 24% más de financiación en Cataluña)</a>con una serie sobre Al-Andalus y una reflexión sobre la historia de lasfusiones y como va a tener mucho que ver con el desarrollo de lacultura en internet, y en las redes sociales del futuro; como por otraparte tuvo que ver siempre. Tanto desde el punto de vista cultural comodel aprendizaje electrónico. <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/cuchar-y-paso-atr-el-rebab-andaluz-y-la.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/cuchar-y-paso-atr-el-rebab-andaluz-y-la.html" id="link_0">(leer completo en e-learning, conocimiento en red y web colectiva)</a> </div></div> 0 2007-09-26T11:53:38Z 2007-09-26T11:53:38Z 36575 cuchara-y-paso-atra-rebab-andaluz-y-musica-andalusi- 2007-09-26T11:53:38Z 1 1 2007-09-26T11:53:38Z 0.0.0.0 776 794 <div class="blogtitle"><div id="58682_kdub1"> </div><font size="1"></span></div><object height="350" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6rN-1JmbduY"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/6rN-1JmbduY" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" width="425"></embed></object><small>[es]</small> Petición nacional : "¡ DEJENLOS CRECER AQUI !"<div class="surtitre"><iframe src="http://www.educationsansfrontieres.org/html/trad4633.html" marginheight="0" marginwidth="0" style="background: beige none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" align="right" frameborder="0" height="20" scrolling="no"></iframe></div><!-- finde_surligneconditionnel --> <div style="line-height: 0em;"> </div><!-- Bug Mozilla http://bugzilla.mozilla.org/show_bug.cgi?id=200510 --><!-- debut_surligneconditionnel --><p class="spip">Cómo ha nacido esta película y este llamado <p class="spip"><img src="http://www.educationsansfrontieres.org/dist/puce.gif" alt="-" height="11" width="8"> <a href="http://www.educationsansfrontieres.org/?article4694#video" class="spip_out">Ver la película</a> <img src="http://www.educationsansfrontieres.org/dist/puce.gif" alt="-" height="11" width="8"> Watch and share : <a href="http://www.dailymotion.com/laissezlesgrandirici/video/x1kurp_dejenlos-crecer-aqui" class="spip_out">Dailymotion</a> - <a href="http://www.youtube.com/watch?v=6rN-1JmbduY" class="spip_out">Youtube</a> - <a href="http://video.google.fr/videoplay?docid=-5329016102467109708" class="spip_out">GoogleViode</a> - <a href="http://fr.video.yahoo.com/video/play?vid=366761" class="spip_out">YahooVideo</a> <img src="http://www.educationsansfrontieres.org/dist/puce.gif" alt="-" height="11" width="8"> <a href="http://www.educationsansfrontieres.org/?article4694#essub" class="spip_out">download video with Spanish subtitles</a> <p class="spip">Colectivo de cineastas por los "sin papeles"("inmigrantes ilegales"/"indocumentados")Profesionales del cine y del audiovisual en apoyo a la Red EducaciónSin Fronteras (Réseau Education Sans Frontières) y a todos los "sinpapeles" de Francia <a href="http://comunicacion.blogdrive.com/archive/1249.html" title="http://comunicacion.blogdrive.com/archive/1249.html" id="link_0">(leer completo en ecología de la comunicación)</a> 0 2007-08-10T10:01:45Z 2007-08-10T10:01:45Z 20815 -dejenlos-crecer-aqui- 2007-08-10T10:01:45Z 1 1 2007-08-10T10:01:45Z