0.0.0.0 776 794 <embed src="http://blip.tv/play/AfSCF4HKaw" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="224"></embed> <object style="border: 0pt none ; margin: 0pt; background: transparent none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6G7dRNbbq5E&amp;hl=es&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/6G7dRNbbq5E&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object> <object style="border: 0pt none ; margin: 0pt; background: transparent none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gf6X0NggPOw&amp;hl=es&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/gf6X0NggPOw&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.kaosenlared.net/img2/87/87653_BOLONIAUBDETENCIONES180309.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 340px; height: 250px;" src="http://www.kaosenlared.net/img2/87/87653_BOLONIAUBDETENCIONES180309.jpg" alt="" border="0"></a><span style="font-size: 85%;">"Si supones que no existe esperanza, entonces garantizas que no habrá esperanza. Si supones que existe un instinto hacia la libertad, entonces existen oportunidades de cambiar las cosas (If you assume that there's no hope, you guarantee there will be no hope. If you assume that there is an instinct for freedom, there are opportunities to change things.)", Noam Chomsky (Entrevista publicada, <em>Wired</em>, Enero de 1997) "Si no desarrollas una cultura democrática constante y viva, capaz de implicar a los candidatos, ellos no van a hacer las cosas por las que los votaste. Apretar un botón y luego marcharse a casita no va a cambiar las cosas." Noam Chomsky </span> Más allá del si o no a Bolonia que yo pueda pensar...ya <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/search?q=bolonia">hemos escrito mucho en este blog sobre el tema</a> intentando aportar otras visiones mestizas, mezcladas... críticas , incluso a favor...(y hay mucho + escrito para ver) ...hoy sólo puedo pensar como gritan algunos alumnos: "aquesta es la seva democracia!!!. Las imágenes hablan... luego quieren implicación de la juventud en los asuntos públicos. Estuve releyendo mi post del 16 de Marzo 2 días antes de los sucesos<a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2009/03/sistema-de-castas-y-universidad-la.html"><span style="font-weight: bold;"> </span>Sistema de castas y Universidad: la retaguardia del futuro...a propósito del artículo de Rafael Martínez Vicerrector de la Universidad de Barcelona.</a> y hoy no se me ha ocurrido otra cosa que extraer de la saga de StarWars, ya soy un ser mestizo cuyos referentes no són solo filósofos de papel, sino cinematográficos, enredados, ...unas palabras de un ser verde y enano llamado Yoda que habla del camino del lado oscuro, del miedo, ... de la educación... en suma... y nuestros periódicos (prensa libre... la llaman) de qué hablan... <h3 class="post-title"><a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2009/03/el-camino-de-la-fuerza-porras-o-libros.html">(leer más...)</a></h3>Fuente:[e-learning, teleformacion.blogspot.com] 0 2009-03-20T16:02:03Z 2009-03-20T15:59:00Z 297769 el-camino-la-fuerza-porras-o-libros-miedo-es-camino 2009-03-20T16:02:02Z 1 1 2009-03-20T16:02:03Z 0.0.0.0 776 794 <div class="post"> <a name="7917974325869225165"></a> <div class="post-body"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://tigerfenix.files.wordpress.com/2007/06/harvardcollege.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px;" src="http://tigerfenix.files.wordpress.com/2007/06/harvardcollege.jpg" alt="" border="0"></a>La Universidad de Harvard ha optado por una política clara de open access. Debemos tener en cuenta que la Universidad de Harvard está en el <a href="http://www.webometrics.info/top4000_es.asp">ranking de Universidades</a> recién publicado en el puesto número 3 a nivel mundial. No es que yo crea mucho en los rankings, pero parece una indicación para las demás....Si estoy en el puesto 1000, que hago guardándome mis materiales para mi solo sería una buena pregunta desde un punto de vista puramente funcional?. Podéis ver la noticia en distintas fuentes: 1)<a href="http://insidehighered.com/news/2008/02/13/openaccess">Harvard Opts In to ‘Opt Out’ Plan.</a> en Inside Higher Ed. Harvard University’s arts and sciences faculty approved a plan on Tuesday that will post finished academic papers online free, unless scholars specifically decide to opt out of the open-access program. While other institutions have similar repositories for their faculty’s work, Harvard’s is unique for making online publication the default option. <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/02/la-universidad-de-harvard-opta-por-una.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/02/la-universidad-de-harvard-opta-por-una.html" id="link_0">(leer más...)</a> Fuente: [e-learning, conocimiento en red y web colectiva </div></div> 0 2008-02-17T21:51:19Z 2008-02-18T11:47:00Z 99976 la-universidad-harvard-opta-una-politica-open-access 2008-02-17T21:51:18Z 1 1 2008-02-17T21:51:19Z 0.0.0.0 776 794 <div style="text-align: center;"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><u><span style="font-family: Verdana; color: black;"><font size="3"><span style="font-weight: bold;"></span></span><o:p></o:p></span></u><img style="cursor: -moz-zoom-in; width: 270px; height: 252px;" alt="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f3/Logo_wikipedia_birrete.png/641px-Logo_wikipedia_birrete.png" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f3/Logo_wikipedia_birrete.png/641px-Logo_wikipedia_birrete.png"><span style="font-size: 7pt; font-family: Verdana; color: black;"> </span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 7pt; font-family: Verdana; color: black;">Montserrat Galcerán* en www.diagonalperiodico.net</span> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Para responder a esta pregunta, la autora muestra la rápida evolución del modelo universitario y su adecuación a las exigencias de un nuevo capitalismo.</span> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: rgb(48, 48, 48);">Todos los estudiantes perciben, antes o después, el deterioro de la institución universitaria, pero constatan rápidamente la presencia en sus espacios de actores ajenos, tales como los bancos, las multinacionales, las empresas informáticas o los grandes medios de comunicación, cuyas enseñas y colores adornan los claustros y pasillos de los edificios como lo hicieran antaño las efigies de reyes y mecenas. Son índice del profundo cambio que está sufriendo la enseñanza superior: de escuelas de élite a centros de masas, y de éstos, a universidades- empresa dispensadoras de servicios cognitivos.<o:p></o:p></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 7pt; font-family: Verdana; color: black;"><o:p></o:p></span> </div> <span style="font-size: 10pt; color: rgb(48, 48, 48);">Los informes del Banco Mundial empezaron a insistir hace ya algunos años en la necesidad de esta transformación global. </span><span style="font-size: 10pt; color: rgb(48, 48, 48);" lang="EN-GB">El informe elaborado por D. Johnstone y W. Experton, The Financing and Management of Higher Education, es de 1998. </span><span style="font-size: 10pt; color: rgb(48, 48, 48);">En ellos, recomendaban dos medidas principales que en nada se alejan de las recomendaciones a otros tipos de empresa: flexibilización y reducción de costos.</span><a href="http://www.mosaico-web.com/unilco/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=324&amp;Itemid=2" target="_self">(leer más...)</a> <span style="font-size: 10pt; color: rgb(48, 48, 48);"> Fuente: [Unilco. espacio nómada]</span> 0 2008-02-02T10:12:56Z 2008-02-02T10:10:00Z 91741 -tiene-universidad-algun-interes-el-capital- 2008-02-02T10:12:56Z 1 1 2008-02-02T10:12:56Z 0.0.0.0 776 794 <img src="http://www.espanolsinfronteras.com/im%C3%A1genes/%C3%8Dndice%20de%20Biograf%C3%ADas%20-%20Salvador%20Dal%C3%AD%20-%20Rostro%20de%20hormigas.jpg" align="left" height="311" hspace="10" vspace="10" width="234">probando minipost…beep…beep…El próximo MIÉRCOLES, 7 de noviembre, a las 17.00 h,en la puerta del Rectorado (C/ San Fernando) la <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/search?q=plataforma+acoso">Plataforma contra el Acoso Laboral y por la Democracia en la Universidad de Sevilla</a>, realizará un evento artístico de protesta titulado<a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/11/instrucciones-para-crear-una-nueva.html"> Instrucciones para crear una nueva Universidad</a>. “<a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/11/instrucciones-para-crear-una-nueva.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/11/instrucciones-para-crear-una-nueva.html" id="link_1">Existimos, aunque del tamaño de una hormiga frente a la mole de la institución</a> . Pero no queremos olvidar que las hormigas construyen hormigueros, y que son un ejemplo de organización compartida. El evento artístico que proponemos para el miércoles es una prueba, un experimento. Hay más que la suma de muchas hormigas cuando se construye un hormiguero. Por encima de esa suma, emerge una inteligencia colectiva, un nuevo edificio y nuevas estructuras de funcionamiento. “... He estado probando los miniposts de la <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/11/red-de-miniposts-distribuidos-lo.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/11/red-de-miniposts-distribuidos-lo.html" id="link_0">red de miniposts distribuidos</a> ...he enviado este primero...pero me ha salido más bien un mediopost...creo que hubiera sido suficiente con las cinco primeras líneas....ay!! ay!!! hay que engrasar la máquina zen de las pocas palabras...el <a href="http://era-ser.blogspot.com/" title="http://era-ser.blogspot.com/" id="link_0">torito eraser</a> sacará la máquina haiku a trabajar... 0 2007-11-06T10:00:10Z 2007-11-06T09:51:00Z 53247 instrucciones-crear-nueva-universidad-hormiguero 2007-11-06T10:00:10Z 1 1 2007-11-06T10:07:57Z 0.0.0.0 776 794 <div class="post"> <a name="2394355303730961516"></a> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_FQioMxWhi24/RxSI0Bzzx1I/AAAAAAAABEU/7860gbxwpik/s1600-h/acoso.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_FQioMxWhi24/RxSI0Bzzx1I/AAAAAAAABEU/7860gbxwpik/s400/acoso.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5121869103647410002" border="0"></a>Ya hablamos el martes 28 de agosto de 2007 sobre <a name="7642669654880749324"></a><a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/08/mobbing-un-mal-en-la-sombra-educativa.html">"Mobbing", un mal en la sombra educativa</a> <div class="post-body">unpost que comenzaba así... hoy traemos la convocatoria de una acciónconcreta contra el Moobing en la Universidad de Sevilla que me hallegado por correo electrónico. <div style="text-align: right;">"Agradezco no ser una de las ruedas del poder, sino una de las criaturas que son aplastadas por ellas.<span style="text-decoration: underline;">"</span> </div><div style="text-align: right;">Rabindranath Tagore "Todo poder es una conspiración permanente." Honoré de Balzac "Llamarse jefe para no serlo es el colmo de la miseria" Simón Bolívar "Aquél que obtiene una victoria sobre otro hombre es fuerte, pero quien obtiene una victoria sobre sí mismo es poderoso." Lao Tse </div> Elpróximo JUEVES, 18 de octubre, a las 18.00 h habrá una concentracióncontra el maltrato moral (mobbing) en la universidad en la puerta de laFacultad de Bellas Artes (C/ Laraña). En esta concentración de denunciase presentará la Plataforma contra el Acoso Laboral y por la Democraciaen la Universidad de Sevilla. VER CARTEL ADJUNTO Los principales objetivos de esta concentración son:<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_FQioMxWhi24/RtR_CjbjgOI/AAAAAAAAAto/YJaE0Tw8YBc/s1600-h/mobbing100.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_FQioMxWhi24/RtR_CjbjgOI/AAAAAAAAAto/YJaE0Tw8YBc/s320/mobbing100.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103843959564894434" border="0"></a> 1.Denunciar públicamente el maltrato moral a los trabajadoresaprovechando el enquistamiento jerárquico que tiene la instituciónuniversitaria 2. Animar a aquellas personas que sufren acosomoral (mobbing) en la Universidad de Sevilla a que se pongan encontacto con la plataforma para ayudarnos conjuntamente. <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/10/plataforma-contra-el-acoso-laboral-y.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/10/plataforma-contra-el-acoso-laboral-y.html" id="link_0">(leer más en e-learning, conocimiento en red y web colectiva)</a> </div></div> 0 2007-10-17T07:12:29Z 2007-10-17T07:12:29Z 44738 plataforma-contra-acoso-laboral-y-la-democracia-la 2007-10-17T07:12:29Z 1 1 2007-10-17T07:12:29Z 0.0.0.0 776 794 <div class="post"> <a name="4683886843211076261"></a> <div class="post-body"> <img alt="No se puede mostrar la imagen “http://www.us.es/marca_mini.jpg” porque contiene errores." src="http://www.us.es/marca_mini.jpg"><a href="http://www.us.es/us/estudiantes"><img src="http://www.us.es/portal_skins/us_principal/estu.jpg" alt="Estudiantes"> </a>estudiantes <a href="http://www.us.es/us/pdi"> <img style="width: 37px; height: 37px;" src="http://www.us.es/portal_skins/us_principal/pdi.jpg" alt="Personal docente e investigador"> </a> PDI <a href="http://www.us.es/us/pas"> <img src="http://www.us.es/portal_skins/us_principal/pas.jpg" alt="Personal de administración y servicios"> </a> PAS <span style="font-weight: bold;"> </span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_FQioMxWhi24/RxMt3RzzxyI/AAAAAAAABD8/YRAHdwaGQTs/s1600-h/use.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_FQioMxWhi24/RxMt3RzzxyI/AAAAAAAABD8/YRAHdwaGQTs/s320/use.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5121487628947146530" border="0"></a>Aquítenéis una carta del 3 de Octubre firmada ya por 255 universitarias yuniversitarios (os habéis fijado la asociación de género que hace laweb de la Universidad de Sevilla sobre los sectores universitarios losestudiantes y el pas mujeres, el PDI hombre y jovencito....). <hr width="20%"> <blockquote> <span style="font-size: 78%;">To: Sr. Rector Magnífico de la Universidad de Sevilla</span> Al Sr. Rector Magnífico de la Universidad de Sevilla Sevilla, 3 de Octubre de 2007 Estimado Rector: Losabajo reseñados consideramos nuestro deber dirigirte este escrito enrelación con la próxima discusión por el Claustro de la Universidad deSevilla del proyecto de adaptación de los Estatutos de nuestraUniversidad a la nueva LOU, y en particular sobre un punto que anuestro entender es de una relevancia capital: el procedimiento deelección del Rector. Como bien conoces, ha existido una importantepolémica entre los ponentes en relación con este punto que, por razonesevidentes, preocupa sobremanera a muchos miembros de la comunidaduniversitaria, sean o no claustrales. El 14 de junio pasado, comoconsecuencia de la falta de acuerdo entre los componentes de laComisión Normativa encargada e elaborar la adaptación de los Estatutossobre el sistema de elección de nuestra más alta autoridad académica,se efectuó una consulta abierta, a modo de referendum no vinculante,con la pregunta específica: ¿Cómo considera Vd. que debería ser elegidoel Rector? No queremos extendernos en la participación y resultado dela encuesta porque los conoces. Siendo importante la opinión de losclaustrales, es aún mucho más importante la de todos los miembros de laComunidad Universitaria pues al día de hoy el derecho de elección delRector reside en todos y cada uno de los miembros de la misma yentendemos, en consecuencia, que la decisión sobre el procedimiento aseguir debe provenir de ella, es decir, de todos nosotros. Endefinitiva, creemos que se debe efectuar una consulta directa a todo elcuerpo electoral en la que se traslade a los electores la pregunta queen su día se formuló a los actuales claustrales. Apelamos a ti, comomáxima autoridad académica y presidente del Claustro para que letraslades esta solicitud. <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/10/mantenimiento-del-sufragio-universal-en.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/10/mantenimiento-del-sufragio-universal-en.html" id="link_0">(leer más...)</a> Fuente: [e-learning, conocimiento en red y web colectiva </blockquote></div></div> 0 2007-10-16T12:38:02Z 2007-10-16T12:38:02Z 44463 mantenimiento-del-sufragio-universal-la-universidad-de 2007-10-16T12:38:02Z 1 1 2007-10-16T12:38:02Z 0.0.0.0 776 794 <div class="post"> <a name="9148626907625552534"></a> <div class="post-body"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvIkQwEFiRI/AAAAAAAAA8E/vhKd6YpRvB4/s1600-h/102452.JPG"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvIkQwEFiRI/AAAAAAAAA8E/vhKd6YpRvB4/s320/102452.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5112188397217483026" border="0"></a><span style="font-size: 85%;">Yo ya no tengo a nadie a quién contar mi historia. Tan solo me he quedado que hasta las mismas aves mi exilio compadecen. Aunque mi cuerpo fuera de hierro, mis suspiros lo habrían derretido. Al paciente sosiego no puedo ya volver. Su rastro lo he perdido. Me alejé de los míos dejando sus dominios. ¡Que Dios me infunda paz! Sana’a.Nuba al-Istihlal (anónimo) "De no ser por las lágrimas no temería que el censor me descubriese, mas el llanto es quien crea un camino hacia ti." </span><span style=""></span> <span style="font-size: 85%;"><a href="http://www.andalucia.cc/axarqiya/Aixa_al_qurtubiya.htm">AI’SA BINT AHMAD IBN MUHAMMAD IBN QADIM AL-QURTUBIYYA</a> (Lo que viene a decir Aisa, la hija de Ahmad, nieta de Muhammad, bisnieta de Qadim, la Cordobesa) Poetisa que murió en 1009.</span> [imagen vía <a href="http://www.dkimages.com/discover/Home/Performing-Arts/Music/Instruments/String/Rebab-Andaluz/Rebab-Andaluz-1.html">dk images</a>, es un instrumento llamado rebab andaluz un antecesor del violín, y el alma musical de las melodías andalusíes] <span style="font-size: 85%;"> <span style="">"Aunquelos ritmos de Andalucía no se perdieron totalmente como algunos creen yotros intentan que creamos, pues persisten claramente en el ampliorepertorio del Flamenco (del árabe <em>fallah manqus</em>) y otrasmanifestaciones musicales populares que se encuentran en la PenínsulaIbérica (zambras, romances, maragatas, jotas, fados, verdiales, tangos,habaneras,…), cierto es que tampoco se conservan en suelo andaluzformas parecidas a sus modos originales, dado sobre todo que seprohibió de manera total el uso de la lengua de al-andalus, el dialectoárabe andalusí, a sus habitantes, los andalusíes, y una vez sometidoéste, a la última tierra donde pervivió, Andalusya, y sus habitantes,los andaluses. Con ello, el inmenso contenido poético del repertorioandalusí se encuentra exiliado, incapaz de ser entendido y disfrutadopor los actuales habitantes del suelo andaluz. Comparablemente, losmodos musicales originales se encuentran bastante desviados de aquellosque les dieron origen y sobre todo, aparecen huérfanos, sin que seafácil conocer su origen por quienes buscan la raíz de su acervocultural." [extraido de <a href="http://www.andalucia.cc/axarqiya/nawba_andalusya.htm">nawba andalusya</a>] Hoy vamos a seguir después del post de ayer...</span></span>miércoles 19 de septiembre de 2007 <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/al-andalus-andaluca-y-las-universidades.html">Al-Andalus, Andalucía y las Universidades Catalanes colaborando en e-learning (y además un 24% más de financiación en Cataluña)</a>con una serie sobre Al-Andalus y una reflexión sobre la historia de lasfusiones y como va a tener mucho que ver con el desarrollo de lacultura en internet, y en las redes sociales del futuro; como por otraparte tuvo que ver siempre. Tanto desde el punto de vista cultural comodel aprendizaje electrónico. <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/cuchar-y-paso-atr-el-rebab-andaluz-y-la.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/cuchar-y-paso-atr-el-rebab-andaluz-y-la.html" id="link_0">(leer completo en e-learning, conocimiento en red y web colectiva)</a> </div></div> 0 2007-09-26T11:53:38Z 2007-09-26T11:53:38Z 36575 cuchara-y-paso-atra-rebab-andaluz-y-musica-andalusi- 2007-09-26T11:53:38Z 1 1 2007-09-26T11:53:38Z 0.0.0.0 776 794 <div class="post"> <a name="2832383887998825361"></a><div class="post-body"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvFa7gEFiKI/AAAAAAAAA60/vNJsgnl_Vag/s1600-h/alandalus.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvFa7gEFiKI/AAAAAAAAA60/vNJsgnl_Vag/s400/alandalus.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111967030308079778" border="0"></a>¿por qué será que Cataluña consigue una <a href="http://www.elpais.com/articulo/cataluna/aumento/24/inversion/Cataluna/abre/guerra/autonomias/elpepuespcat/20070919elpcat_4/Tes">sobre-financiación del 22 por ciento</a> antes de las elecciones? ¿Por qué será que Andalucía no consigue nada desde tiempos inmemoriales? ¿porqué será que en Cataluña las universidades se unen y trabajan en unproyecto común?¿Por qué será que en Andalucía hacía 10 años que unproyecto parecido (<a href="http://www.google.es/url?sa=t&amp;ct=res&amp;cd=1&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.aulae.com%2F&amp;ei=iVnxRuOAPaKEwAHghtCPCg&amp;usg=AFQjCNEMHA15kPYzLWWIQlAh8eJz_HnYZA&amp;sig2=GGjaVq6IlQ8j7oSoCeP8VQ">Consorcio Fernando de los Ríos, creado en 1999 por la Junta de Andalucía</a>)<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvFbOgEFiLI/AAAAAAAAA68/RvIdKFwgHQE/s1600-h/logocon.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvFbOgEFiLI/AAAAAAAAA68/RvIdKFwgHQE/s320/logocon.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111967356725594290" border="0"></a>existía pero lo tumbaron entre los reyezuelos de taifas que dirigen losrectorados y la Junta de Andalucía y sus respectivas coh<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvFh_gEFiNI/AAAAAAAAA7M/XPGqZkTfIcA/s1600-h/logo_uoc.gif"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvFh_gEFiNI/AAAAAAAAA7M/XPGqZkTfIcA/s320/logo_uoc.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111974795608950994" border="0"></a>ortes clientelares . Y además los catalanes ya tienen la <a href="http://www.uoc.edu/">UOC </a>(creada en 1995) referente mundial como universidad completamente online. Despuésde ocho años a lo que se ha llegado hace un año más o menos es alCampus Virtual Andaluz, una web dónde hay enlaces a asignaturas de cadaUniversidad cada una con su plataforma de enseñanza on-line, y cada una<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvFixgEFiOI/AAAAAAAAA7U/gCEf_nQPihE/s1600-h/index.1.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_FQioMxWhi24/RvFixgEFiOI/AAAAAAAAA7U/gCEf_nQPihE/s320/index.1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111975654602410210" border="0"></a> a su libre albedrío.Ya hablamos de estas cosas el martes 27 de junio de 2006 <a name="115142290668942381"></a><a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2006/06/not-el-campus-virtual-andaluzel.html">[not] El campus virtual andaluz...el ejemplo del lugar que Andalucía ocupa en el mundo;</a> o el lunes 26 de junio de 2006 <a name="115130818896663116"></a><a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2006/06/not-ya-se-puede-contemplar-el-campus.html">[not] Ya se puede contemplar el campus virtual andaluz.</a> <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2006/06/not-ya-se-puede-contemplar-el-campus.html"> </a> </div></div> <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/al-andalus-andaluca-y-las-universidades.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/al-andalus-andaluca-y-las-universidades.html" id="link_0">(leer completo en e-learning, conocimiento en red y web colectiva)</a> 4 2007-09-20T09:20:20Z 2007-09-20T09:20:20Z 33886 2007-11-03T09:01:27Z al-andalus-andalucia-y-universidades-catalanes-colaborando 2007-09-20T09:20:20Z 1 1 2007-11-03T09:01:28Z 0.0.0.0 776 794 <div class="post"> <a name="6244415885984069941"></a> <div class="post-body"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_FQioMxWhi24/RuZFpTbjhDI/AAAAAAAAA0o/yMz2OKSvT_0/s1600-h/profesor.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_FQioMxWhi24/RuZFpTbjhDI/AAAAAAAAA0o/yMz2OKSvT_0/s400/profesor.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5108847403191206962" border="0"></a>Bueno,como todo el mundo tiene ya una carrerita, comprobemos como los mastersparece que van a ser el nuevo camino para trabajar...más tiempo paraincorporarse al mercado de trabajo de los jóvenes y más mercado detrabajo para los que ya están colocados. Si ya costaba trabajo para unafamilia de trabajadores en la que ya los dos trabajan darle estudiosuniversitarios a sus hijas e hijos. Podrán ahora ampliar más añostodavía los gastos de su formación y manutención en casa. Podrán enviara sus hijas e hijos a Madrid, a Barcelona a cursar un Máster (ProgramaOficial de Postgrado) que sólo imparten en La Universidad de Deusto,cuando su hijo vive en Bollulos de la Mitación. Un piso en Barcelona sealquila por el mismo precio que en Huelva, Sevilla, Extremadura, Vigo,....?. En fin, habrá una política de acceso a la vivienda en alquileradecuada para los estudiantes a nivel nacional? Algunos másters se podrán cursar on line, pero otros no... <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/si-quieres-ser-profesorprofesor-alba.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/09/si-quieres-ser-profesorprofesor-alba.html" id="link_0">(seguir leyendo en e-learning, conocimiento en red y web colectiva)</a> </div></div> 0 2007-09-19T15:40:19Z 2007-09-19T15:40:19Z 33666 si-quieres-ser-profesor-profesor-alba-dominador-la 2007-09-19T15:40:19Z 1 1 2007-09-19T15:40:19Z 0.0.0.0 776 794 <a name="7642669654880749324"></a> <div style="text-align: right;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_FQioMxWhi24/RtR_CjbjgOI/AAAAAAAAAto/YJaE0Tw8YBc/s1600-h/mobbing100.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_FQioMxWhi24/RtR_CjbjgOI/AAAAAAAAAto/YJaE0Tw8YBc/s320/mobbing100.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103843959564894434" border="0"></a>"Agradezco no ser una de las ruedas del poder, sino una de las criaturas que son aplastadas por ellas.<span style="text-decoration: underline;">"</span> </div><div style="text-align: right;">Rabindranath Tagore "Todo poder es una conspiración permanente." Honoré de Balzac "Llamarse jefe para no serlo es el colmo de la miseria" Simón Bolívar "Aquél que obtiene una victoria sobre otro hombre es fuerte, pero quien obtiene una victoria sobre sí mismo es poderoso." Lao Tse </div> Hoy traemos a nuestra olvidada sección <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/search/label/%5Bolvidos%20educativos%5D">[olvidos educativos]</a> al mobbing. 1) <span class="tit26"><a href="http://www.elmundo.es/universidad/2003/02/11/actualidad/1044983582.html">El 51% de los profesores de Alcalá denuncia casos de acoso psicológico</a></span> <span class="docepix"> </span> <!-- EMPIEZA LA CAJA FOTO/ENLACES --><!-- INICIO solo si hay (foto o tabla de enlaces) Apertura de tabla que engloba a foto/enlaces --><!-- FIN solo si hay (foto o tabla de enlaces) Cierre de tabla que engloba a foto/enlaces --><!-- TERMINA LA CAJA FOTO/ENLACES --> <span class="docepix"><strong>MADRID</strong>.- </span> <span class="mvcatorce"> Un 51% del profesorado de la Universidad de Alcalá (Madrid) afirma haber sido objeto de hostigamiento psicológico o moral (<em>mobbing</em>)continuado en su lugar de trabajo durante los últimos seis meses, segúnun estudio promovido por la Junta de personal docente e investigador(PDI) de dicha Universidad. </span><a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/08/mobbing-un-mal-en-la-sombra-educativa.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2007/08/mobbing-un-mal-en-la-sombra-educativa.html" id="link_0">(leer completa en e-learning, conocimiento en red y web colectiva)</a> 2 2007-08-29T06:35:00Z 2007-08-29T06:35:00Z 26412 2007-08-29T08:54:24Z -mobbing-mal-la-sombra-educativa 2007-08-29T06:35:00Z 1 1 2007-08-29T08:54:25Z