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    <body>&lt;h3&gt;Mariano Rajoy: "Si el Estatuto catal&#225;n copia el andaluz,  yo retiro el recurso"&lt;/h3&gt;   &lt;div id="imatgeRecursos"&gt;          &lt;div id="columnaFotosnoticia" style="width: 150px;"&gt;     &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;a set="yes" linkindex="333" href="http://www.elperiodico.com/EDICION/ED080211/CAS/CARP01/PDF/g023lR99.PDF"&gt;&lt;img src="http://www.elperiodico.com/EDICION/ED080211/CAS/FOTOS/EPP_ND/CARP01/g023lh99.jpg" alt="Si desea ver el gr&#225;fico en PDF haga click en la imagen." height="250" width="150"&gt;&lt;/a&gt;     &lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;&lt;small&gt;Si desea ver el gr&#225;fico en PDF haga click en la imagen.&lt;/small&gt;&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt; &lt;/div&gt;   &lt;div id="columnaDeRecursosRelacionados" style="width: 200px;"&gt; &lt;p class="tituloSeccion"&gt;M&#193;S INFORMACI&#211;N

 

&lt;ul&gt;&lt;li class="noticia"&gt;&lt;span class="epirec"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a set="yes" linkindex="333" href="http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idtipusrecurs_PK=7&amp;amp;idnoticia_PK=481988" title="Mariano Rajoy: &amp;quot;Los padres deben elegir la lengua vehicular aunque no se haga todo en la misma aula&amp;quot;"&gt;&lt;strong&gt;# Mariano Rajoy: "Los padres deben elegir la lengua vehicular aunque no se haga todo en la misma aula" 
&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="noticia"&gt;&lt;a set="yes" linkindex="333" href="http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idtipusrecurs_PK=7&amp;amp;idnoticia_PK=481988" title="Mariano Rajoy: &amp;quot;Los padres deben elegir la lengua vehicular aunque no se haga todo en la misma aula&amp;quot;"&gt;&lt;strong&gt;# El discurso de Rajoy para Catalunya&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="noticia"&gt;&lt;a set="yes" linkindex="333" href="http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idtipusrecurs_PK=7&amp;amp;idnoticia_PK=481988" title="Mariano Rajoy: &amp;quot;Los padres deben elegir la lengua vehicular aunque no se haga todo en la misma aula&amp;quot;"&gt;&lt;strong&gt;# Los expertos preguntan a Mariano Rajoy&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
 &lt;/div&gt;  &lt;/div&gt; &lt;div id="fuenteDeLaNoticia"&gt;&lt;small&gt;ENRIC HERN&#193;NDEZ.- BARCELONA

&lt;/small&gt;&lt;/div&gt; &lt;strong&gt;--&lt;span style="color:#ffff33"&gt;En un programa en TVE, una catalana le ech&#243; en cara que recurriera preceptos del Estatut que luego el PP apoy&#243; en otras cartas auton&#243;micas. No s&#233; si la convenci&#243;, pero ahora tiene la oportunidad de convencer a nuestros lectores con estos tres ejemplos. Primero, impugn&#243; el pre&#225;mbulo del Estatut porque se refiere a Catalunya como naci&#243;n, pero no el texto andaluz, que habla de "realidad nacional".
-
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; --Se recurre la naci&#243;n en primer lugar porque se afirma su existencia y porque eso se plasma en el resto del texto estatutario. Es decir, eso tiene consecuencias: ah&#237; se establece la relaci&#243;n bilateral entre una cosa que se llama Catalunya y otra que se llama Espa&#241;a. Yo creo que eso es claramente contrario a la Constituci&#243;n. Eso no ocurre en el Estatuto andaluz, donde hay una simple referencia a que en el manifiesto de C&#243;rdoba se habl&#243; de la realidad nacional andaluza y se concluy&#243; que eso la Constituci&#243;n lo resolv&#237;a convirtiendo a Andaluc&#237;a en comunidad aut&#243;noma. No tiene nada que ver.

&lt;strong&gt;--&lt;span style="color:#ffff33"&gt;Recurri&#243; la disposici&#243;n sobre las inversiones del Estado en Catalunya porque, a su juicio, condicionaba los presupuestos del Estado. En el Estatuto andaluz hay una disposici&#243;n id&#233;ntica, solo que en lugar de vincular las inversiones al PIB las supedita a la poblaci&#243;n.
-
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; --En absoluto. En el Estatuto andaluz se dice que se tendr&#225; en cuenta ese criterio, entre otros. Yo creo que las decisiones sobre el dinero de todos los contribuyentes las deben tomar los 350 diputados del Congreso.

&lt;strong&gt;--&lt;span style="color:#ffff00"&gt;Lo que dice es que "la inversi&#243;n del Estado en Andaluc&#237;a ser&#225; equivalente al peso de la poblaci&#243;n andaluza sobre el conjunto del Estado". V&#233;alo usted mismo.
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&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; --S&#237;, pero antes supedita ese criterio al de la solidaridad, que es m&#225;s importante. La poblaci&#243;n ya forma parte del sistema de financiaci&#243;n.

&lt;strong&gt;--&lt;span style="color:#ffff00"&gt;El criterio de solidaridad tambi&#233;n figura en el Estatut. En fin, le leo otro art&#237;culo, el &#250;ltimo: "Todas las personas tienen derecho a recibir un adecuado tratamiento del dolor y cuidados paliativos integrales y a la plena dignidad en el proceso de su muerte". Id&#233;ntico en los dos estatutos, pero ustedes lo recurren en el catal&#225;n y lo apoyan en el andaluz.
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&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; --No, perdone. Dej&#233;monos de bromas: recurrimos el t&#237;tulo de derechos y deberes del Estatuto catal&#225;n porque afecta a derechos fundamentales, y en el andaluz se vincula a la ley previa del testamento vital. &#191;Qu&#233; hay del deber de rotular en catal&#225;n?

&lt;strong&gt;--&lt;span style="color:#ffff00"&gt;Disc&#250;lpeme, pero el PP no impugn&#243; gen&#233;ricamente el t&#237;tulo de derechos y deberes del Estatut, sino que argument&#243; la supuesta inconstitucionalidad de cada precepto. En este caso dice que vulnera el art&#237;culo 147.2 de la Constituci&#243;n.
-
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; --Mire, no lo s&#233;, pero le puedo garantizar una cosa: si el Estatuto catal&#225;n copia los t&#233;rminos del texto andaluz, yo retiro el recurso, para que no andemos buscando la casu&#237;stica de cada art&#237;culo.





&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;&lt;strong&gt;&#191;Por qu&#233; se pide la retirada del Estatut?:  MOTIVOS DE LOS POPULARES:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;

&lt;span style="color: rgb(204, 204, 204);"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 153, 153);"&gt;&lt;strong&gt;NO al Estatut&lt;/strong&gt;
&lt;/span&gt;&lt;small&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 153, 153);"&gt;
&#191;Has le&#237;do el Estatuto? para leer hacer "click" en el v&#237;nculo 

El texto aprobado por el Congreso sobre el nuevo Estatuto propuesto para Catalu&#241;a, que continua sin ser una reforma del anterior sino un nuevo Estatuto, persiste, a pesar de los intentos por atenuar el tono &#171;constitucionalizante&#187; del texto original, en la flagrante inconstitucionalidad de gran parte de sus contenidos, a la vez que aumenta la inseguridad jur&#237;dica, como consecuencia de la necesidad de maquillar determinados conceptos para permitir la interpretaci&#243;n de los mismos a conveniencia de qui&#233;n los lea, lo que sin duda es enormemente negativo para el conjunto de los ciudadanos en general y de los catalanes en particular. La propuesta no desarrolla, ni actualiza las previsiones del Estatuto de Sau de 1979, sino que lo liquida y lo desecha como inservible, a pesar de los 25 a&#241;os de progreso pol&#237;tico que ha propiciado en Catalu&#241;a. A pesar de la denominaci&#243;n de la propuesta, este proyecto no es un verdadero Estatuto ni estructura una autonom&#237;a. Aborda en cambio la apertura de un proceso constituyente encubierto. Olvida de ra&#237;z que la soberan&#237;a nacional radica en el pueblo espa&#241;ol en su conjunto. El Estatuto que se nos presenta configura a Catalu&#241;a como una entidad soberana investida de la pr&#225;ctica totalidad de los &#243;rganos y poderes de un naciente ente estatal, desaloja al Estado en esta Comunidad Aut&#243;noma, rompe los principios constitucionales esenciales de igualdad y solidaridad y liquida el &#171;esp&#237;ritu de la transici&#243;n&#187;, vulnerando el pacto de concordia logrado hace m&#225;s de un cuarto de siglo. Pilares del veto: El veto planteado por el Grupo Parlamentario Popular se articula en torno a tres principios esenciales que son obviados tajantemente por la propuesta presentada: Constituci&#243;n, Igualdad y Libertad. En primer lugar, pretendemos poner de manifiesto la anticonstitucional radical de los elementos transversales de la propuesta, nacida del &#225;nimo de suplantar la voluntad soberana del pueblo espa&#241;ol e implantar un modelo de estado esencialmente distinto al que aprobaron los espa&#241;oles en la Constituci&#243;n de 1978. En segundo lugar, denunciamos la quiebra del principio de igualdad de derechos, deberes y oportunidades de todos los espa&#241;oles y la solidaridad entre territorios, que son pilares b&#225;sicos de nuestra convivencia. En tercer lugar, queremos defender un marco de libertad para Catalu&#241;a frente al profundo intervencionismo de la Generalidad en la vida econ&#243;mica y social de los catalanes que incorpora la propuesta.II. RESPETO A LA CONSTITUCI&#211;N Los ejes transversales inspiradores de la propuesta incurren en grav&#237;simos vicios de inconstitucionalidad:1. Catalu&#241;a como Naci&#243;n. El Estatuto aprobado por el Congreso utiliza el Pre&#225;mbulo con un efecto sobre la parte normativa que no est&#225; previsto en su naturaleza: el t&#233;rmino &#171;nacionalidad&#187; al que alude la Constituci&#243;n en su art. 2 no equivale a naci&#243;n, pero el Pre&#225;mbulo &#171;interpreta&#187; la norma superior y los hace equivalentes.La Constituci&#243;n espa&#241;ola reserva inequ&#237;vocamente el t&#233;rmino naci&#243;n para referirse al conjunto de Espa&#241;a. La expresi&#243;n &#171;naci&#243;n catalana&#187; para identificar a una Comunidad concreta no tiene cabida en la Constituci&#243;n y contradice el concepto de soberan&#237;a nacional, cuyo sujeto es el pueblo espa&#241;ol en su conjunto, consagrado en el art&#237;culo 1.2 de nuestra Constituci&#243;n y al principio de unidad de la naci&#243;n espa&#241;ola, &#171;patria com&#250;n e indivisible de todos los espa&#241;oles&#187;, claramente recogido en el art&#237;culo 2.Este &#250;ltimo art&#237;culo fue objeto de intens&#237;simas discusiones en el momento de su aprobaci&#243;n. Su redacci&#243;n fue cuidadosamente estudiada y sus t&#233;rminos quedaron fijados en un sentido preciso. De esta forma, el t&#233;rmino Naci&#243;n se reserv&#243; en exclusiva para Espa&#241;a, a su vez subdividida en nacionalidades y regiones, pero no en otras Naciones. As&#237; las cosas, la Constituci&#243;n entiende a la Naci&#243;n espa&#241;ola, y al t&#233;rmino Naci&#243;n, como la base de la organizaci&#243;n pol&#237;tica y del principio legitimador primigenio de nuestro actual r&#233;gimen pol&#237;tico. Aparece pues la Naci&#243;n como el equivalente a la organizaci&#243;n pol&#237;tica estatal, lo que significa que la expresi&#243;n Naci&#243;n espa&#241;ola termina por ser sin&#243;nimo de Espa&#241;a, altern&#225;ndose en la Constituci&#243;n ambos t&#233;rminos (por ejemplo, se habla de Bandera de Espa&#241;a, Rey de Espa&#241;a, el Tribunal Supremo, con jurisdicci&#243;n en toda Espa&#241;a; o &#171;la Naci&#243;n espa&#241;ola, deseando establecer la justicia, o la indisoluble unidad de la Naci&#243;n espa&#241;ola&#187;). Naci&#243;n implica, por tanto, la intenci&#243;n de organizarse en Estado, mientras que nacionalidades se expresan en relaci&#243;n a un r&#233;gimen de autonom&#237;a. La Naci&#243;n espa&#241;ola es la premisa pol&#237;tica de unidad de las nacionalidades, incluso, por expresi&#243;n expl&#237;cita de la Constituci&#243;n, anterior y superior a la propia Constituci&#243;n.Y en este sentido, por ejemplo, el entonces diputado Arias Salgado defin&#237;a las nacionalidades como &#171;comunidades de acusada personalidad cultural o hist&#243;rica que aspiran al reconocimiento constitucional de sus singularidades constitutivas mediante la proclamaci&#243;n y la garant&#237;a de su derecho a organizarse en r&#233;gimen de autonom&#237;a&#187;. A la luz pues de las definiciones de ambos conceptos, Naci&#243;n y nacionalidades, y a su propio uso en el mismo art&#237;culo 2 de la Constituci&#243;n, nos lleva a concluir que si la Naci&#243;n espa&#241;ola, que engloba a esas nacionalidades, es patria com&#250;n e indivisible, las nacionalidades no pueden atribuirse, tras la mentada expl&#237;cita declaraci&#243;n constitucional, un derecho de autodeterminaci&#243;n o una futura constituci&#243;n en Estados independientes. El art&#237;culo 2 recoge la formulaci&#243;n de una serie de principios constitucionales, con consecuencias pol&#237;ticas y jur&#237;dicas inmediatas muy destacadas. La Constituci&#243;n de 1978 se asienta en tres ideas fuerza que forjan los cimientos de nuestra legitimidad/legalidad constitucional. La primera, que las Comunidades Aut&#243;nomas disfrutan como prescribe nuestra Carta Magna y ha reafirmado la jurisprudencia del Tribunal Constitucional, de amplia autonom&#237;a pol&#237;tica, pero que no implica de ninguna manera soberan&#237;a, ya que &#233;sta s&#243;lo es predicable de la Naci&#243;n espa&#241;ola:&#171;la autonom&#237;a hace referencia a un poder limitado. En efecto, autonom&#237;a no es soberan&#237;a, y dado que cada organizaci&#243;n territorial dotada de autonom&#237;a es una parte del todo, en ning&#250;n caso el principio de autonom&#237;a puede oponerse al de unidad&#187; (STC 4/1981, de 2 de febrero).La segunda de ellas, que la soberan&#237;a se encomienda al pueblo espa&#241;ol, su &#250;nico y exclusivo titular (art&#237;culo 1. 2 CE): &#171;La soberan&#237;a nacional reside en el pueblo espa&#241;ol, del que emanan los poderes del Estado.&#187; O, como dec&#237;a la apuntada Sentencia 4/1981, &#171;La Constituci&#243;n (art&#237;culos 1 y 2) parte de la unidad de la Naci&#243;n espa&#241;ola, que se constituye en Estado social y democr&#225;tico de derecho, cuyos poderes emanan del pueblo espa&#241;ol, en el que reside la soberan&#237;a nacional.&#187; Y, por &#250;ltimo, que al tiempo que se constitucionaliza la autonom&#237;a, se consagra la solidaridad, reclam&#225;ndose de los poderes territoriales una lealtad en el ejercicio de sus competencias. A esta exigencia responden los recordatorios jurisprudenciales de &#171;deber de auxilio rec&#237;proco&#187;, de &#171;rec&#237;proco apoyo y mutua lealtad&#187; o del m&#225;s amplio &#171;deber de fidelidad a la Constituci&#243;n&#187;. Se asume, en fin, la bundestreue (lealtad) alemana, ya que la autonom&#237;a no pude incidir de modo negativo en los intereses generales. Pero adem&#225;s de los citados principios constitucionales, la conformaci&#243;n de la naci&#243;n espa&#241;ola, como la &#250;nica dotada de soberan&#237;a, y configurada como Estado, de la Constituci&#243;n de 1978, supone una serie de principios de actuaci&#243;n.El principio de unidad es seguramente el m&#225;s b&#225;sico de los que informan el Estado auton&#243;mico. A diferencia de los otros dos principios enumerados en el art&#237;culo 2, los de autonom&#237;a y solidaridad, respecto de los cuales la Constituci&#243;n los &#171;reconoce&#187; y &#171;garantiza&#187;, &#233;ste aparece dotado de una naturaleza preexistente y prevalente a la misma. As&#237; se debe entender la dicci&#243;n del se&#241;alado precepto, que habla expresamente como fundamento de la Constituci&#243;n &#171;la indisoluble unidad de la Naci&#243;n espa&#241;ola, patria com&#250;n e indivisible de todos los espa&#241;oles&#187;. Dicho de otra manera, nuestro constituyente enunci&#243; una &#250;nica soberan&#237;a; aqu&#233;lla que se atribuye s&#243;lo al pueblo espa&#241;ol y que nace de un poder constituyente &#250;nico. Este principio de unidad tiene una proyecci&#243;n inmediata en el entramado de toda nuestra Constituci&#243;n:a) Proyecci&#243;n institucional. El principio de unidad es el cimiento de una &#250;nica organizaci&#243;n jur&#237;dica institucional para todo el territorio nacional. Y de este modo ha sido interpretado desde un primer momento por el propio Tribunal Constitucional en la ya indicada Sentencia 4/1981. O en la Sentencia 25/1981, en la que, tras afirmar que el derecho a la autonom&#237;a lleva aparejado el respeto al principio de solidaridad entre las nacionalidades y regiones, argumenta: &#171;La solidaridad entre todas ellas, se da, sobre la base de la unidad nacional&#187;. b) Proyecci&#243;n jur&#237;dica. Una consecuencia inmediata de la plasmaci&#243;n de su proyecci&#243;n institucional es su vertiente jur&#237;dica. De esta suerte, el ordenamiento jur&#237;dico-positivo espa&#241;ol es uno. Su fundamento se encuentra adem&#225;s, no en cualquier norma o conjunto de principios, sino en la misma Ley Fundamental. De nuevo el Tribunal Constitucional no deja lugar a dudas sobre su car&#225;cter: &#171;la Constituci&#243;n es la norma suprema del Estado como totalidad y que forman parte de esa totalidad... (lo que impide su divisi&#243;n en compartimentos estancos&#187; (STC 37/1981).c) Proyecci&#243;n econ&#243;mica. As&#237; se desglosa en diferentes lugares de la Constituci&#243;n.Tales son los casos, por ejemplo, del art&#237;culo 131.1, que habla de la planificaci&#243;n de la actividad econ&#243;mica; del art&#237;culo 138.2, que proh&#237;be los privilegios econ&#243;micos y sociales entre Comunidades Aut&#243;nomas; y el art&#237;culo 139.2, quiz&#225;s el m&#225;s sobresaliente de todos, donde se afirma que &#171;ninguna autoridad podr&#225; adoptar medidas que de un modo directo o indirecto obstaculicen el ejercicio de las libertades de circulaci&#243;n y establecimiento de las personas y la libre circulaci&#243;n de bienes en todo el territorio nacional&#187;.Esta vertiente econ&#243;mica del principio de unidad lleva aparejadas las siguientes inferencias: 1) La fijaci&#243;n de un &#250;nico, lo que no quiere decir uniforme, orden econ&#243;mico nacional. &#201;ste aparece como un presupuesto esencial para una recta configuraci&#243;n y aplicaci&#243;n del reparto de competencias entre el Estado y las Comunidades Aut&#243;nomas, que evite o rectifique, seg&#250;n los casos, las disfuncionalidades que puedan producirse en su ejercicio (STC 1/82). 2) La igualdad de derechos y obligaciones en cualquier parte del territorio (art&#237;culo 139. 1) se vincula con lo dispuesto en el art&#237;culo 149.1.10, que precept&#250;a la competencia exclusiva del Estado en la regulaci&#243;n de las condiciones b&#225;sicas que garanticen el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes constitucionales. Por ello, la STC 42/1981 prescribe que &#171;cualquier desigualdad habr&#225; de estar justificada y no habr&#225; de ser discriminatoria ni podr&#225; afectar a las condiciones b&#225;sicas que garantizan la igualdad de todos los espa&#241;oles en el ejercicio de los derechos constitucionales&#187;. 3) La determinaci&#243;n de un m&#237;nimum de unidad econ&#243;mica elemental en los territorios de Espa&#241;a. &#201;ste est&#225; constituido, al saber del Tribunal Constitucional, &#171;por lo menos, por la libertad de circulaci&#243;n sin trabas por todo el territorio nacional de bienes, capitales, servicios y mano de obra, y la igualdad de las condiciones b&#225;sicas de ejercicio de la actividad econ&#243;mica&#187; (STC 88/1986). 4) El respeto de dicho m&#237;nimum justifica la atribuci&#243;n al Estado de los medios necesarios para su satisfacci&#243;n y control. Aunque con un l&#243;gico l&#237;mite: las competencias econ&#243;micas de las Comunidades Aut&#243;nomas en la materia, dentro de su debida coordinaci&#243;n con la acci&#243;n del Estado. (STC 64/1990). Al Estado le compete pues la fijaci&#243;n de las condiciones b&#225;sicas de la econom&#237;a y de la pol&#237;tica econ&#243;mica general, pudiendo llegar, adem&#225;s, a establecer una cierta actividad econ&#243;mica intercomunitaria, cuando as&#237; se requiera. 5) Pero de la misma manera que la acci&#243;n del Estado est&#225; subordinada al respeto de las competencias auton&#243;micas de las Comunidades, &#233;stas desvirt&#250;an la atribuci&#243;n competencial reconocida, cuando &#171;intencionadamente se persigue la finalidad de obstaculizar la circulaci&#243;n, as&#237; como en los casos en que las consecuencias objetivas de las medidas adoptadas supongan el surgimiento de obst&#225;culos que no guardan relaci&#243;n con el fin constitucionalmente l&#237;cito que persiguen&#187; (STC 88/1986, y de manera parecida tambi&#233;n, por ejemplo, las SSTC 52/1988, 64/1990 y 66/1991). Como indica la STC 32/1981, comentando el juego rec&#237;proco de los art&#237;culos 139.1 y 149. 1.1a de la Constituci&#243;n, esto sucede, bien cuando una disposici&#243;n de una Comunidad Aut&#243;noma afecta a una posici&#243;n jur&#237;dica de naturaleza fundamental para los ciudadanos, bien cuando impone alguna discriminaci&#243;n entre los servicios de los distintos lugares del territorio del Estado espa&#241;ol. d) Proyecci&#243;n social. Finalmente, el principio de unidad reviste una naturaleza muy plural, que no se agota &#250;nicamente en sus aspectos institucionales, jur&#237;dicos y econ&#243;micos, sino tambi&#233;n en su vertiente social. Entendida &#233;sta como algo m&#225;s gen&#233;rico que los contenidos ya examinados, y que afecta a la simple composici&#243;n y estructuraci&#243;n de la sociedad espa&#241;ola y de las entidades y organizaciones de todo tipo bajo las que se conforma.Resumiendo, existe una unidad pol&#237;tica, jur&#237;dica, econ&#243;mica y social del Estado incompatible con la divisi&#243;n del Estado en compartimentos estancos (SSTC 44/84, 1/1986 y 115/1991).El Estado de las Autonom&#237;as es el fruto de un profundo proceso de descentralizaci&#243;n pol&#237;tica. Estamos en un estadio distinto lejano a los Estados federales, que se unen o fusionan para constituir una entidad estatal superior, ya que no hay m&#225;s que un &#250;nico poder constituyente originario, que es el del pueblo espa&#241;ol. Por esto, no tiene sentido hablar de previos pactos entre entidades soberanas, ya que la soberan&#237;a es una cualidad exclusiva del Estado. Buena prueba de ello, es que, de una parte, los Estatutos de Autonom&#237;a, norma institucional b&#225;sica de cada Comunidad Aut&#243;noma, requieren de la aprobaci&#243;n de las Cortes Generales, en cuanto que &#243;rgano representante del pueblo espa&#241;ol (art&#237;culo 66.1), y son sancionados por el Jefe del Estado; y, de otra, la reforma de la Constituci&#243;n, en cualquiera de sus dos modalidades, no necesita del respaldo de las diferentes Comunidades Aut&#243;nomas. Sin olvidar la prohibici&#243;n constitucional expresa de federaci&#243;n entre Comunidades Aut&#243;nomas (art&#237;culo 145.1). Y es que la autonom&#237;a no es sin&#243;nimo de soberan&#237;a (STC 4/1981).Resulta adem&#225;s sorprendente que en 2006 se afirme que el autogobierno de Catalu&#241;a se fundamenta adem&#225;s de en la Constituci&#243;n, &#171;...en los derechos hist&#243;ricos del pueblo catal&#225;n que, en el marco de aquella, dan origen en este Estatuto al reconocimiento de una posici&#243;n singular de la Generalitat.&#187;, ya que hace escasamente una generaci&#243;n, concretamente en 1979 cuando se aprob&#243; el vigente Estatuto de Autonom&#237;a de Catalu&#241;a, se defini&#243; a &#233;sta como nacionalidad, se establecieron las bases de su autogobierno y se dec&#237;a que los poderes de la Generalidad emanaban de la Constituci&#243;n, del Estatuto y del pueblo espa&#241;ol, en el que reside la soberan&#237;a nacional. Las normas no mienten sino que ordenan, y si en 1979 el Estatuto libremente adoptado por el pueblo catal&#225;n en el marco de la Constituci&#243;n defini&#243; a Catalu&#241;a como nacionalidad, no se alcanza a entender cu&#225;l es el salto cualitativo que se ha producido en 2006 para que se por un lado cree ex-novo una naci&#243;n y por otro se afirme que los poderes de la Generalitat emanan del pueblo catal&#225;n. Si la raz&#243;n dada para ello es que el marco dado por la Constituci&#243;n de 1978 ha quedado superado, disc&#250;tase esta afirmaci&#243;n, pero disc&#250;tase por los tr&#225;mites de una reforma constitucional. Como puede verse, no se trata &#250;nicamente de un problema simb&#243;lico o afectivo. De hecho, si as&#237; fuera este proyecto no establecer&#237;a como premisa b&#225;sica la definici&#243;n de Catalu&#241;a como naci&#243;n, sino cualquier otro concepto que se considerase m&#225;s tangible y pr&#225;ctico. Pero es que pocos conceptos constitucionales tienen mayor trascendencia y efectos pr&#225;cticos que el de naci&#243;n. No es &#233;ste sin embargo, el &#250;nico vicio de inconstitucionalidad en que incurre el Pre&#225;mbulo aunque s&#237; probablemente el origen de todos los dem&#225;s. De hecho, aunque la definici&#243;n de Catalu&#241;a como Naci&#243;n haya sido eliminada de forma expresa del texto, no dejar&#237;a de serlo precisamente por la configuraci&#243;n cuasi estatal que el conjunto del texto le atribuye. El contenido de todo el proyecto acredita que la pretensi&#243;n de calificar a Catalu&#241;a como naci&#243;n no queda meramente inscrita en el terreno de lo cultural o simb&#243;lico, sino que extrae la plenitud de consecuencias jur&#237;dicas derivadas de esa denominaci&#243;n, en tanto que expresi&#243;n de soberan&#237;a y soporte de una entidad emergente cuasiestatal.Parejo a la definici&#243;n de Catalu&#241;a como Naci&#243;n y derivado de aquel, el nuevo Proyecto de Estatuto para Catalu&#241;a aprobado por el Congreso, consagra el reconocimiento de los &#171;derechos hist&#243;ricos&#187; del pueblo catal&#225;n. Esta referencia, recogida adem&#225;s de en el Pre&#225;mbulo, en el art&#237;culo 5 del Proyecto de Estatuto es claramente inconstitucional, al consagrarlo como una fuente legitimadora de atribuci&#243;n de competencias previa y preexistente a la propia Constituci&#243;n espa&#241;ola, justific&#225;ndolo en unos supuestos derechos hist&#243;ricos del pueblo catal&#225;n, aunque sin definir frente a qui&#233;n o sobre qu&#233;.Aparte de suponer una grave deficiencia de t&#233;cnica jur&#237;dica, por cuanto las normas que establecen derechos deben definirlos, el vicio de inconstitucionalidad que conlleva la misma es evidente. Este vicio radica tanto en el calificativo de &#171;hist&#243;ricos&#187;, como en la atribuci&#243;n de derechos singulares al pueblo catal&#225;n. En efecto, siendo &#250;nico a la soberan&#237;a nacional y residiendo &#233;sta en el conjunto del pueblo espa&#241;ol, s&#243;lo &#233;ste puede ser titular, como tal pueblo, de derechos propios y colectivos, con las &#250;nicas salvedades admitidas en la Constituci&#243;n. Dichas salvedades est&#225;n muy claramente determinadas y son dos: a) el derecho a la autonom&#237;a de las nacionalidades y regiones, y b) el r&#233;gimen de concierto reconocido en la Disposici&#243;n final primera a los territorios (que no a los pueblos) forales. El primero de los derechos deriva precisamente de la Constituci&#243;n y no de una hipot&#233;tica herencia hist&#243;rica, mientras que el segundo es citado con el car&#225;cter de hist&#243;rico por la disposici&#243;n adicional en cuesti&#243;n, aunque circunscribi&#233;ndolo a ciertos territorios y no a determinados individuos o grupos, o pueblos diferenciados dentro del conjunto de la naci&#243;n espa&#241;ola.2. El principio de bilateralidad.El Estatuto instaura una relaci&#243;n bilateral de igual a igual entre la Generalitat y el Estado. La Generalitat se atribuye competencia exclusiva para decidir pr&#225;cticamente todos los asuntos que afectan a los catalanes, y, a su vez, una posici&#243;n privilegiada para codecidir lo que afecta a todos los espa&#241;oles. De todo el entramado estatutario, se puede concluir que est&#225; pensando m&#225;s en un Estado Confederal, que en un Estado Federal y desde luego, crea un espacio de &#171;soberan&#237;a compartida&#187;. Esta relaci&#243;n afecta intr&#237;nsecamente a la Soberan&#237;a del pueblo espa&#241;ol y reduce las facultades de las Cortes Generales, al condicionar al acuerdo del Estado de la Generalitat, la elaboraci&#243;n de proyectos de ley que remitir a las Cortes ( y muy especialmente, la legislaci&#243;n org&#225;nica y las leyes b&#225;sicas del Estado) as&#237; como la Ley de Presupuestos Generales del Estado.La Generalitat pasa a tener una especie de competencia exclusiva sobre todo su territorio. Pr&#225;cticamente cualquier actuaci&#243;n de la Administraci&#243;n General del Estado en Catalu&#241;a requerir&#225; su consentimiento en el marco de una Comisi&#243;n bilateral.As&#237;, de un lado, a lo largo del T&#237;tulo IV relativo a las competencias se establece un amplio elenco de asuntos en los que el Estado deber&#225; obtener el informe determinante de la Generalidad para llevar a cabo actuaciones de competencia estatal en Catalu&#241;a. Este es el caso de trasvases de cuencas hidrogr&#225;ficas (art&#237;culo 117.4), fomento cultural, inversi&#243;n en bienes y equipamientos culturales, (art&#237;culo 127.3),autorizaci&#243;n de instalaciones de producci&#243;n y transporte de energ&#237;a(art&#237;culo 133), calificaci&#243;n de inter&#233;s general de puertos y aeropuertos(art&#237;culo 140.3), modificaci&#243;n de la red viaria del Estado en Catalu&#241;a (art&#237;culo 140.5), autorizaci&#243;n a nuevas modalidades de juegos y apuestas de &#225;mbito estatal o modificaci&#243;n de las existentes (art&#237;culo 141), declaraci&#243;n y delimitaci&#243;n de espacios naturales dotados con un &#225;mbito de protecci&#243;n estatal (art&#237;culo 144.4), calificaci&#243;n de inter&#233;s general por una ley del Estado de obras p&#250;blicas (art&#237;culo 148.2), determinaci&#243;n de emplazamiento de infraestructuras y equipamientos de titularidad en Catalu&#241;a (art&#237;culo 149.2), otorgamiento de indulto (art&#237;culo 168.2), entre otros.De otro lado, el nuevo Estatuto atribuye una participaci&#243;n bilateral de la Generalidad, bien directamente o bien a trav&#233;s de la Comisi&#243;n bilateral que regula el art&#237;culo 183 de la propuesta, en la definici&#243;n de pol&#237;ticas p&#250;blicas estatales, como la planificaci&#243;n hidrol&#243;gica (art&#237;culo 117.3), participaci&#243;n de las C&#225;maras de Comercio, Industria y Navegaci&#243;n en el comercio exterior (art&#237;culo 125.3), planificaci&#243;n energ&#233;tica (art&#237;culo 133.3), pol&#237;tica migratoria (art&#237;culo 138.3), planificaci&#243;n y programaci&#243;n de aeropuertos y puertos, de inter&#233;s general (art&#237;culo 140), pol&#237;tica de desarrollo e innovaci&#243;n (art&#237;culo 158.3), planificaci&#243;n y coordinaci&#243;n estatal en materia de sanidad y salud p&#250;blica (162.3), entre otros.3. El germen de un Poder Judicial propio. Como consecuencia de la configuraci&#243;n de Catalu&#241;a como naci&#243;n con una dimensi&#243;n pretendidamente estatal este T&#237;tulo establece el germen de un Poder Judicial propio, que rompe tanto la unidad jurisdiccional como la del Poder Judicial. Esta territorializaci&#243;n del Poder Judicial no s&#243;lo quiebra su unidad sino que pretende menoscabar su independencia al crear un nuevo Consejo, trasunto de la voluntad pol&#237;tica catalana.La autonom&#237;a configurada en la Constituci&#243;n, incluso en su grado m&#225;s amplio (que es el del art&#237;culo 151), limita la organizaci&#243;n institucional de las Comunidades Aut&#243;nomas a una Asamblea Legislativa, un Consejo de Gobierno y un Presidente. En otras palabras, a lo que en la teor&#237;a constitucional cl&#225;sica se denominar&#237;a poderes legislativo y ejecutivo. No se incluye en el &#225;mbito institucional propio de las autonom&#237;as al poder judicial que, como recuerda el propio art&#237;culo en su p&#225;rrafo segundo, act&#250;a bajo los principios de unidad e independencia. La Propuesta de reforma configura el Tribunal Superior de Justicia como la &#250;ltima instancia judicial, limitando la funci&#243;n del Supremo al recurso para unificaci&#243;n de doctrina.Esto no s&#243;lo rompe el principio de unidad jurisdiccional, sino que merma el derecho a la tutela judicial efectiva e incide en el derecho de todos a ser iguales en la aplicaci&#243;n de la Ley. Por poner un ejemplo, podr&#237;a darse el caso de que por un mismo delito un ciudadano sea absuelto en Catalu&#241;a y sin embargo, otro sea condenado en Madrid, sin que ning&#250;n Tribunal pueda armonizar estas sentencias.L&#243;gico corolario del principio de unidad jurisdiccional es que su &#243;rgano de gobierno es &#250;nico. Como se&#241;ala el art&#237;culo 122.2 de la Constituci&#243;n el Consejo General del Poder Judicial es el &#243;rgano del gobierno del mismo&#187;. El empleo del singular no deja dudas al respecto: a un solo poder judicial corresponde un solo &#243;rgano de gobierno. As&#237; pues, una norma estatutaria no podr&#237;a crear &#243;rganos auton&#243;micos de poder judicial. Como el Estatuto regula materias reservadas en la Constituci&#243;n a la Ley Org&#225;nica del Poder Judicial, vulnera de forma flagrante la reserva material consagrada constitucionalmente para la segunda.Por otro lado, este Consejo de Justicia, elegido a propuesta del Parlamento, tiene la competencia para designar al presidente del Tribunal Superior, as&#237; como la designaci&#243;n de los presidentes de Sala del mismo Tribunal y de los presidentes de las Audiencias Provinciales. Esta territorializaci&#243;n incide desde luego en la independencia del Poder Judicial, consagrado en el art&#237;culo 117 de nuestra Constituci&#243;n.En paralelo a la estructura judicial, la propuesta crea el Fiscal Superior de Catalu&#241;a. Este Fiscal se configura a modo de remedo del Fiscal General del Estado para Catalu&#241;a. La creaci&#243;n incurre en vicios fundamentales de inconstitucionalidad similares a los citados respecto al Consejo de Justicia de Catalu&#241;a. Debe recordarse que el art&#237;culo 124 de la Constituci&#243;n consagra los principios de unidad de actuaci&#243;n y dependencia jer&#225;rquica en referencia a las funciones del Ministerio Fiscal.Por &#250;ltimo y para completar esta suerte de poder judicial, el nuevo Estatuto crea una Sala de Garant&#237;as en el Tribunal Superior de Justicia para conocer de los actos que vulneren los derechos reconocidos por el Estatuto, que guarda clara correlaci&#243;n con las funciones propias del Tribunal Constitucional.4. Un reparto competencial total al margen de la Constituci&#243;n.La propuesta de reforma procede a regular un reparto competencial ex novo de competencias, al margen de la distribuci&#243;n competencial establecida en los art&#237;culos 149 y concordantes de la Constituci&#243;n. El constituyente ha realizado una primera funci&#243;n de reparto de competencias que no puede ser alterada por el legislador estatutario ya que, de lo contrario, &#233;ste pasar&#237;a a ocupar la posici&#243;n de aquel. Los Estatutos de Autonom&#237;a, que tienen su fundamento esencial y su raz&#243;n de ser en el texto constitucional, no pueden alterar los t&#237;tulos competenciales estatales definidos constitucionalmente. Pues bien, en este caso, como si de una verdadera constituci&#243;n se tratara, desde un estatuto se procede a delimitar las propias competencias del Estado, tanto de forma expresa como mediante la t&#233;cnica de incorporar una cl&#225;usula general de atribuci&#243;n competencial a favor de la Comunidad Aut&#243;noma. Entre los instrumentos empleados para llevar a cabo esta expansi&#243;n de la Generalidad y el correlativo vaciamiento competencial del Estado, podemos destacar:-- La llamada t&#233;cnica del blindaje: Es inadmisible que el Estatuto pretenda definir con car&#225;cter general el concepto de competencias exclusivas, compartidas y de ejecuci&#243;n, definici&#243;n que no ha hecho la propia Constituci&#243;n y en cuya interpretaci&#243;n s&#243;lo es competente el Tribunal Constitucional. Doctrina constitucional que, por otro lado, es sistem&#225;tica y deliberadamente obviada en el texto de la propuesta.-- La limitaci&#243;n del alcance de la legislaci&#243;n b&#225;sica del Estado. El nuevo Estatuto desconoce el car&#225;cter formal y material de las bases, convirti&#233;ndolas en mera reglas o criterios orientadores. Pues bien, estas regulaciones b&#225;sicas, todas ellas --las se&#241;aladas por el Tribunal Constitucional en sus sentencias, las contenidas en leyes, reglamentos o simples actos normativos-- han de ser respetadas por las distintas Comunidades Aut&#243;nomas, pues constituyen el com&#250;n denominador normativo necesario para asegurar la unidad fundamental (STC 48/1988), esto es, el marco normativo unitario de aplicaci&#243;n a todo el territorio nacional (STC147/1991).-- La imposici&#243;n al Estado de la transferencia o delegaci&#243;n de competencias exclusivas. El Estatuto atribuye a la Generalitat competencias exclusivas del Estado, obligando a &#233;ste a cederlas mediante una Ley de transferencias, regulada en el art. 150. 2 de la C.E. Las transferencia o delegaci&#243;n de facultades en materias de competencia estatal es una potestad unilateral del Estado, que exige que la competencia sea delegable por naturaleza, ha de hacerse caso por caso y es esencialmente revocable por el Estado, que puede establecer los mecanismos de control oportunos. La incorporaci&#243;n de las Leyes de transferencia o delegaci&#243;n a que se refiere el art&#237;culo 150.2 C.E a un Estatuto de Autonom&#237;a supone un condicionamiento y limitaci&#243;n a la soberan&#237;a del Estado, para el que la norma estatutaria no est&#225; legitimada, sin que sea justificaci&#243;n aceptable que, como aquellas, tenga rango de Leyes Org&#225;nicas, tal y como se detalla en la enmienda a la disposici&#243;n adicional tercera.-- Modificaci&#243;n de Leyes generales del Estado. El Estatuto regula materias reservadas por la Constituci&#243;n a leyes del Estado y le impone la modificaci&#243;n de una serie de Leyes Generales del Estado para dar efectividad a una serie de preceptos que afectan a m&#225;s de quince leyes, como la Ley Org&#225;nica del Poder Judicial, la Ley org&#225;nica del Tribunal Constitucional, el Estatuto org&#225;nico del Ministerio Fiscal, la Ley Org&#225;nica de r&#233;gimen electoral general, la Ley de Organizaci&#243;n y Funcionamiento de Administraci&#243;n General del Estado, la Ley reguladora del derecho de refer&#233;ndum y la Leyes del Estado que regulen organismos en los que la Generalitat se reserve el derecho a designar representantes.Al motivo de inconstitucionalidad visto se le a&#241;ade el reproche derivado de la intromisi&#243;n o condicionamiento de la voluntad soberana de las Cortes Generales &#171;endos&#225;ndole&#187; el contenido prefijado de futuras modificaciones legales. Este reparto competencial provoca de un lado, una clara ruptura de la unidad de mercado espa&#241;ol y crea un mercado diferenciado en el territorio catal&#225;n, tanto por la v&#237;a de la creaci&#243;n de nuevas barreras y trabas a la libre circulaci&#243;n de personas y bienes, contraria a lo dispuesto en el art&#237;culo 139 .2 de la Constituci&#243;n: &#171; Ninguna autoridad administrativa podr&#225; adoptar medidas que directa o indirectamente obstaculicen la libertad de circulaci&#243;n y establecimiento de las personas y la libre circulaci&#243;n de bienes en todo el territorio espa&#241;ol&#187;.Y de otro, Hace inviable el mantenimiento de un Estado moderno, &#225;gil y eficaz, capaz de hacer frente a las necesidades y demandas de los ciudadanos.5. Relaciones con la Uni&#243;n Europea y Acci&#243;n exterior de la Generalitat. La configuraci&#243;n de Catalu&#241;a como una naci&#243;n y soporte de una entidad emergente cuasiestatal tiene una traducci&#243;n inmediata en la atribuci&#243;n de unas relaciones exteriores de la Generalitat propias de un Estado y que nuestra Constituci&#243;n reserva a &#233;ste en exclusiva, tal y como prescriben los art&#237;culos 93 a 96 y 149.1.3.El proyecto de Estatuto pretende convertir a la Comunidad Aut&#243;noma de Catalu&#241;a en sujeto de derecho internacional, con todas las consecuencias se derivan de ello, en abierta contradicci&#243;n no s&#243;lo con la propia Constituci&#243;n sino con la normativa de la Uni&#243;n Europea. Del mismo modo que en el caso anterior, la generalizaci&#243;n de este sistema dar&#237;a lugar a la pr&#225;ctica desaparici&#243;n de Espa&#241;a como sujeto de derecho internacional. No desconocemos en esta materia las resoluciones del Tribunal Constitucional. No obstante, la propuesta supera ampliamente la capacidad conferida, al afectar, entre otras cuestiones, al ius contrahendi del Estado y la consideraci&#243;n de que el mismo es el &#250;nico sujeto de derecho internacional.La STC 165/94, de 26 de mayo se&#241;ala sobre este tema lo siguiente: &#171;la posibilidad de las Comunidades Aut&#243;nomas de llevar a cabo actividades que tengan una proyecci&#243;n exterior debe entenderse limitada a aquellas que, siendo necesarias, o al menos convenientes, para el ejercicio de sus competencias, no impliquen el ejercicio de un ius contrahendi, no originen obligaciones inmediatas y actuales frente a poderes p&#250;blicos extranjeros, no incidan en la pol&#237;tica exterior del Estado, y no generen responsabilidad de &#233;ste frente a Estados extranjeros u organizaciones inter o supranacionales. III. EL MANTENIMIENTO DE LA IGUALDAD La identificaci&#243;n de la igualdad como un valor superior del Ordenamiento Jur&#237;dico espa&#241;ol de acuerdo con el art&#237;culo 1 de la CE hace de la misma uno de los principios vertebradores de la arquitectura del Estado social y democr&#225;tico de Derecho que nos dimos los espa&#241;oles en 1978.En este sentido, la solidaridad prevista en el art&#237;culo 2 de la Constituci&#243;n como principio que rige las relaciones entre las distintas nacionalidades y regiones que integran la Naci&#243;n espa&#241;ola es una proyecci&#243;n a escala territorial de la dimensi&#243;n igualitaria que hemos referido m&#225;s arriba como valor esencial del Ordenamiento Jur&#237;dico espa&#241;ol. De hecho, el fin de la solidaridad no es otro que salvaguardar un orden b&#225;sico de igualdad real y efectivo entre todos los ciudadanos espa&#241;oles de manera que no puedan darse diferencias sustanciales en el ejercicio de derechos y la obtenci&#243;n de prestaciones entre ellos debido a su residencia.La Propuesta de Reforma del Estatuto de Autonom&#237;a de Catalu&#241;a entrar&#237;a en contradicci&#243;n con la solidaridad as&#237; entendida. La bilateralidad que inspira al Proyecto como expresi&#243;n de la idea nacional y soberana autoatribuida a Catalu&#241;a dentro de un Estado definido como plurinacional dejar&#237;a abierta la posibilidad de una ruptura de la solidaridad y la igualdad entre todos los espa&#241;oles.Esta circunstancia, unida a que ese marco libre de solidaridad se desarrolla en el seno de un proceso de construcci&#243;n nacional en el que avanza su identidad colectiva de acuerdo con un perfeccionamiento y ampliaci&#243;n de su propio autogobierno sin m&#225;s limitaci&#243;n que la propia expresi&#243;n de su voluntad de ser una naci&#243;n propia, deja en suspenso la fuerza normativa vinculante de la cl&#225;usula de solidaridad establecida en el art&#237;culo 2 de la CE.Esa vulneraci&#243;n del principio de igualdad se hace especialmente patente en: 1. Derechos y deberes distintos de los ciudadanos.El T&#237;tulo I de la Propuesta de Reforma pretende reconocer derechos fundamentales e imponer deberes que integran el estatus jur&#237;dico b&#225;sico de los ciudadanos de Catalu&#241;a distinto por tanto del de los restantes ciudadanos espa&#241;oles.La inclusi&#243;n en el articulado del Estatuto de Autonom&#237;a de una declaraci&#243;n de derechos como la que recogen los preceptos mencionados suscita evidentes y graves reparos de constitucionalidad por vulnerar los art&#237;culos 81.1, 149.1.1 y 139.1 C.E, entre otros. A lo sumo, los estatutos de autonom&#237;a pueden configurar una serie de principios rectores, dentro del pleno respeto a los enunciados por la Constituci&#243;n espa&#241;ola, a fin de ajustar el ejercicio de las competencias que tienen atribuidas a unos valores y objetivos concretos y estatutariamente definidos.El reconocimiento de derechos espec&#237;ficos a los ciudadanos de Catalu&#241;a es contrario al principio de igualdad que consagra el art&#237;culo 14 de la Constituci&#243;n y vulnera las previsiones de los art&#237;culos 139.1, que establece que &#171; todos los espa&#241;oles tienen los mismos derechos y obligaciones en cualquier parte del territorio del Estado&#187; y el art&#237;culo 149.1.1 que atribuye al Estado &#171;la competencia exclusiva para la regulaci&#243;n de las condiciones b&#225;sicas que garanticen la igualdad de todos los espa&#241;oles en el ejercicio de los derechos y en el cumplimiento de los deberes constitucionales&#187;. Resulta evidente que, como ha venido se&#241;alando la jurisprudencia del Tribunal Constitucional (cfr. Por ejemplo Sentencia 319/1993, de 27 de octubre, fundamento jur&#237;dico 51), el principio definido por el art&#237;culo 139.1 no tiene por qu&#233; comportar una absoluta homogeneidad o uniformidad de derechos, que resultar&#237;a incompatible con el leg&#237;timo ejercicio de la autonom&#237;a, pero s&#237; requiere la igualdad en el estatus jur&#237;dico b&#225;sico de todos los espa&#241;oles. Por establecer un punto de comparaci&#243;n, merece especial atenci&#243;n en este punto lo dispuesto en el art&#237;culo 3 del Estatuto de N&#250;ria de 1932, que expresamente prescribe que &#171;Los derechos individuales son los fijados en la Constituci&#243;n de la Rep&#250;blica espa&#241;ola. La Generalidad de Catalu&#241;a no podr&#225; regular ninguna materia con diferencia de trato entre los naturales del pa&#237;s y el resto de espa&#241;oles. Estos no tendr&#225;n en Catalu&#241;a menos derechos que los que tengan los catalanes en el resto del territorio de la Rep&#250;blica&#187;. 2. Tratamiento de la lengua.De entre los derechos regulados en el Estatuto, destaca el tratamiento que se hace de la lengua. El art&#237;culo 6 establece el derecho y el deber de conocer el catal&#225;n a todos los ciudadanos de Catalu&#241;a. El desarrollo de este deber hace de la lengua un elemento de discriminaci&#243;n intolerable de acuerdo con lo dispuesto en el art&#237;culo 14 de nuestra Constituci&#243;n. La obligaci&#243;n del conocimiento de ambas lenguas oficiales, impuesta en el apartado 2 del art&#237;culo 6 a todos los ciudadanos de Catalu&#241;a, es adem&#225;s una infracci&#243;n manifiesta de lo dispuesto en el art&#237;culo 3 de la Constituci&#243;n espa&#241;ola, que circunscribe el deber de conocimiento general del castellano. En s&#237;ntesis, de acuerdo con el sistema que configura nuestra Carta Magna, en las Comunidades Aut&#243;nomas con lengua propia, el castellano y dicha lengua gozar&#225;n de cooficialidad pero s&#243;lo existir&#225; la obligaci&#243;n de conocer el castellano (STC 84/1986, de 26 de junio). El art&#237;culo 6, particularmente su apartado primero, vulnera la Constituci&#243;n en sus art&#237;culos 3, 14, 139 y 149.1 (materias 10 y 180), al establecer que el catal&#225;n es &#171;la lengua de uso normal y preferente de todas las administraciones p&#250;blicas y de los medios de comunicaci&#243;n p&#250;blicos en Catalu&#241;a&#187;. Esta norma infringe la Constituci&#243;n por dos motivos principales: a) supone una flagrante vulneraci&#243;n del principio de igualdad de todos los espa&#241;oles que tienen derecho a dirigirse a todas las administraciones p&#250;blicas en castellano y de ser atendidas por &#233;stas con normalidad en dicho idioma, y b) al referirse a las administraciones y medios de comunicaci&#243;n p&#250;blicos en general, este precepto implica unas obligaciones para las administraciones y medios de comunicaci&#243;n no auton&#243;micos que, en ning&#250;n caso, pueden ser regulados por norma estatutaria. En esta cuesti&#243;n, todo lo que no sea afirmar la vigencia del biling&#252;ismo en Catalu&#241;a, en t&#233;rminos de absoluta igualdad, es directamente inconstitucional.Este precepto se desarrolla y concreta a lo largo del articulado de la propuesta. As&#237;, el art&#237;culo 33, relativo a los derechos ling&#252;&#237;sticos ante las Administraciones P&#250;blicas, es un claro ejemplo de vulneraci&#243;n en masa de preceptos constitucionales, resultando infringidos los art&#237;culos 3, 14, 19, 23.2, 117.2, 122 y 139.1 y.2 de la Constituci&#243;n. A este respecto, el art&#237;culo 33.3 de la propuesta obliga a los jueces, magistrados, fiscales, notarios, registradores y personal al servicio de la Administraci&#243;n de Justicia a acreditar un nivel de conocimiento adecuado y suficiente de las lenguas oficiales que les haga aptos para el desempe&#241;o de sus funciones. Conculca el derecho a la igualdad y a la no discriminaci&#243;n, en este caso, por motivos de lengua; adem&#225;s, infringe el derecho a acceder en condiciones de igualdad a la funci&#243;n p&#250;blica, consagrado en el art&#237;culo 23.2 de la Constituci&#243;n. As&#237;, por ejemplo, a la hora de proveer las plazas para el desempe&#241;o del puesto de juez, un opositor catal&#225;n podr&#225; elegir cualquier destino en Espa&#241;a, pero un opositor andaluz ver&#237;a ostensiblemente reducidas sus expectativas de destino, al no poder optar a las plazas existentes en Catalu&#241;a. Tambi&#233;n restringe claramente el derecho a la carrera profesional y a la movilidad de los funcionarios p&#250;blicos, al no poder optar a las plazas en Catalu&#241;a ofertadas en los oportunos concursos.Por otra parte, en la medida que el art&#237;culo 33.5 reconoce el derecho de los catalanes a relacionarse por escrito en catal&#225;n con los &#243;rganos constitucionales y &#243;rganos jurisdiccionales del Estado, a&#250;n estando situados fuera de Catalu&#241;a, se conculca lo dispuesto en el art&#237;culo 3 de la Constituci&#243;n en cuanto se impone a los funcionarios espa&#241;oles residentes fuera de Catalu&#241;a la obligaci&#243;n de conocer el catal&#225;n. En el &#225;mbito de la ense&#241;anza, el art&#237;culo 35.1 configura el catal&#225;n como la lengua vehicular y de aprendizaje en la ense&#241;anza universitaria y no universitaria. Por lo que la ense&#241;anza del castellano ser&#225; tan solo como una asignatura m&#225;s, de modo an&#225;logo a la ense&#241;anza de lenguas extranjeras.En esta misma l&#237;nea, el castellano queda relegado, con manifiesta vulneraci&#243;n del art&#237;culo 3 de la Constituci&#243;n, cuando el art&#237;culo 50 de la propuesta exige el etiquetado y las instrucciones de uso de los productos distribuidos en Catalu&#241;a consten al menos en catal&#225;n. Y del mismo modo acontece con la obligaci&#243;n de la Generalidad, la Administraci&#243;n Local y las dem&#225;s corporaciones p&#250;blicas de Catalu&#241;a, las instituciones y la empresas que dependen de las mismas y los concesionarios de sus servicios de utilizar el catal&#225;n en sus relaciones internas y en la relaci&#243;n entre ellas, as&#237; como el deber de emplear el catal&#225;n en sus comunicaciones con los residentes en Catalu&#241;a, sean o no catalanoparlantes. Adem&#225;s, esta imposici&#243;n de la lengua opera como una barrera de entrada al mercado catal&#225;n, constituyendo uno de los exponentes m&#225;s claros del intervensionismo econ&#243;mico que preside la redacci&#243;n de la propuesta. El tratamiento de la lengua se convierte as&#237; en un elemento distorsionador de la libertad de empresa, adem&#225;s de atentar claramente al principio de unidad de mercado. 3. Financiaci&#243;n.El nuevo Estatuto abre la posibilidad a la creaci&#243;n de un marco fiscal y financiero separado del sistema del resto de Espa&#241;a. El modelo propuesto rompe el actual sistema de financiaci&#243;n auton&#243;mico multilateral basado en la Constituci&#243;n y la Ley Org&#225;nica de Financiaci&#243;n de las Comunidades Aut&#243;nomas, incorpora la bilateralidad en la determinaci&#243;n de los tributos cedidos y tambi&#233;n en la determinaci&#243;n del nivel de los recursos financieros, estableciendo un sistema a la carta en lo que respecta al porcentaje de participaci&#243;n en los tributos e invadiendo competencias estatales como la coordinaci&#243;n y la solidaridad. Por &#250;ltimo el nuevo Estatuto &#171;blinda&#187; la posici&#243;n de Catalu&#241;a en relaci&#243;n con el resto de Comunidades al establecer en el art. 206.5) que &#171;El Estado garantizar&#225; que la aplicaci&#243;n de los mecanismos de nivelaci&#243;n no altere en ning&#250;n caso la posici&#243;n de Catalu&#241;a en la ordenaci&#243;n de rentas per c&#225;pita entre las Comunidades Aut&#243;nomas antes de la nivelaci&#243;n&#187;. Dicha garant&#237;a, adem&#225;s de incidir directamente sobre la autonom&#237;a financiera del Estado, ignora que los impuestos los pagan las personas y no los territorios y es contraria a la cualidad redistributiva de los sistemas fiscales occidentales. En definitiva se ha conformado bilateralmente un nuevo modelo que limita la solidaridad, mediante el establecimiento del principio de ordinalidad, que establece cl&#225;usulas de garant&#237;a para Catalu&#241;a pactadas al margen del resto de Comunidades Aut&#243;nomas, y con clara invasi&#243;n de las competencias del Estado 4. R&#233;gimen de inversiones. La propuesta de estatuto establece la obligaci&#243;n de que el porcentaje de inversi&#243;n estatal en Catalu&#241;a equivalga al peso de Catalu&#241;a en el PIB de Espa&#241;a. Si se hiciese lo mismo con todas las Comunidades Aut&#243;nomas las m&#225;s pobres quedar&#237;an condenadas de por vida a recibir menos inversiones, con lo que el desfase entre las Comunidades m&#225;s y menos desarrolladas ser&#237;a cada vez m&#225;s profundo. IV. DEFENSA DE UN MARCO DE LIBERTAD PARA CATALU&#209;A: INTERVENCIONISMO Y MODELO DE SOCIEDAD La propuesta de Reforma de Estatuto, desde el punto de vista econ&#243;mico, est&#225; cargada de un fuerte componente ideol&#243;gico, algo in&#233;dito en un texto normativo que debe ser, al margen de la ideolog&#237;a de los proponentes, el marco neutral que establezca las reglas del juego democr&#225;tico en la Comunidad Aut&#243;noma de Catalu&#241;a. As&#237;, la Propuesta establece un modelo intervencionista de la vida econ&#243;mica en Catalu&#241;a, recurriendo a f&#243;rmulas econ&#243;micas obsoletas basadas en un papel dirigista de la Administraci&#243;n P&#250;blica en la econom&#237;a y en la sociedad, promoviendo el incremento del peso del sector p&#250;blico en la econom&#237;a y provocando mayores trabas y burocracia para los ciudadanos, y demostrando una clara desconfianza hacia el libre mercado, la sociedad civil y la igualdad de oportunidades. En definitiva, un modelo econ&#243;mico in&#250;til para la sociedad globalizada del S. XXI en la que vivimos. Este proyecto de Estatuto constituye un aut&#233;ntico ataque a la autonom&#237;a de la sociedad civil por parte del poder pol&#237;tico. No cuestionarlo supone aceptar que sean las instituciones pol&#237;ticas las que asuman el liderazgo social en exclusiva; y que lo hagan, adem&#225;s, con criterios que son, desde luego, muy diferentes de aquellos que sirven de fundamento a las sociedades m&#225;s pr&#243;speras y din&#225;micas del mundo de nuestros d&#237;as. Numerosos art&#237;culos del proyecto de Estatuto de Autonom&#237;a de Catalu&#241;a comienzan con la f&#243;rmula siguiente: &#171;los poderes p&#250;blicos (es decir, la Generalidad) deben promover, velar, fomentar o adoptar las medidas necesarias paraY&#187; y, a continuaci&#243;n, se hace referencia a un sinn&#250;mero de actividades. La principal perjudicada por todos estos efectos ser&#225; la sociedad catalana, pero el perjuicio se extiende al conjunto de la sociedad espa&#241;ola. Se trata de un proyecto destructivo, que en su conjunto no beneficia a algunos a costa de otros, sino que perjudica a todos. Se trata no s&#243;lo de un plan de ruptura de la unidad del pa&#237;s, sino tambi&#233;n de un intento de regular la vida privada de quienes viven en Catalu&#241;a hasta unos extremos realmente preocupantes. Por eso, las enmiendas formuladas por el Partido Popular eliminan de ra&#237;z todos los supuestos de intervencionismo de la Generalidad en la vida econ&#243;mica y social de Catalu&#241;a, que se contienen tanto en el T&#237;tulo I relativo a derechos y deberes como en el Titulo IV que afecta a competencias&lt;/span&gt;.

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&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="QLContainer"&gt; &lt;div class="myvVidStill"&gt; &lt;div class="video-thumb-medium"&gt;&lt;a set="yes" linkindex="38" href="http://es.youtube.com/watch?v=OD9rO8M2GTI"&gt;&lt;img style="width: 94px; height: 70px;" src="http://i.ytimg.com/vi/OD9rO8M2GTI/default.jpg" alt=""&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="QLIcon"&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/my_videos#" onclick="clicked_add_icon('OD9rO8M2GTI', 0);return false;" title="A&#241;adir v&#237;deo a Lista r&#225;pida"&gt;&lt;img id="add_button_OD9rO8M2GTI" onmouseover="mouse_over_add_icon('OD9rO8M2GTI');return false;" onmouseout="mouse_out_add_icon('OD9rO8M2GTI');return false;" class="QLIconImg" src="http://s.ytimg.com/yt/img/pixel-vfl73.gif" alt="A&#241;adir v&#237;deo a Lista r&#225;pida" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;        &lt;div class="myvActionsDiv"&gt;&lt;a style="color: orange;" set="yes" linkindex="39" href="http://es.youtube.com/watch?v=OD9rO8M2GTI"&gt;EL CATAL&#193;N  NO EST&#193; NI EN PELIGRO NI AMENAZADO  ///*///&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 204, 204);"&gt;&lt;small&gt;

&lt;span style="color:#ffff00"&gt;Noticia original: El Periodico de Catalunya
http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idtipusrecurs_PK=7&amp;amp;idnoticia_PK=481993&lt;/span&gt;
&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 204, 204);"&gt;&lt;/span&gt;

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&lt;small&gt;&#161;&#161;&#161;&#161;TODOS CONTRA EL CANON!!! &lt;span style="color:#ff6600"&gt;VER V&#205;DEO ADJUNTO&lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;

   &lt;a style="color: brown;" set="yes" linkindex="0" href="http://www.todoscontraelcanon.es/index2.php?body=article&amp;amp;id_article=189" onmouseover="window.status='Ya somos m&#225;s de 2.000.000 - &#191;Firmas o Votos? depende de ti';return true;" title="Ya somos m&#225;s de 2.000.000 - &#191;Firmas o Votos? depende de ti"&gt;&lt;img src="http://www.todoscontraelcanon.es/IMG/arton193.gif" alt="Ya somos m&#225;s de 2.000.000 - &#191;Firmas o Votos? depende de ti" style="border-width: 0px;" class="spip_logos" title="Ya somos m&#225;s de 2.000.000 - &#191;Firmas o Votos? depende de ti" longdesc="193" height="62" width="502"&gt;&lt;/a&gt;



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    <title>Coherencia en las filas populares: Mariano Rajoy: "Si el Estatuto catal&#225;n copia el andaluz, yo retiro el recurso"</title>
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    <body>&lt;h3&gt;Mariano Rajoy: "Los padres deben elegir la lengua vehicular aunque no se haga todo en la misma aula"&lt;/h3&gt;   &lt;div id="imatgeRecursos"&gt;   &lt;div class="caixavideogran"&gt; &lt;embed  wmode="transparent" type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.elperiodico.com/dissenys/serveis/videos2/flvplayer.swf" style="" id="single" name="single" quality="high" allowfullscreen="true" flashvars="file=http://grupozeta.ondemand.flumotion.com/grupozeta/ondemand/elperiodico/cas/rajoycastellano(1)916.flv&amp;amp;image=http://www.elperiodico.com/vivo/recursos/videos/pub/thumb/rajoynadal.jpg&amp;amp;logo=http://www.elperiodico.com/comunes/oscar2007/video/logoEP.png&amp;amp;overstretch=fit" height="270" width="400"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;p class="peuvideo" style="width: 400px;"&gt;&lt;small&gt;
&lt;/small&gt;

&lt;p class="peuvideo" style="width: 400px;"&gt;&lt;small&gt;El director de EL PERI&#211;DICO, Rafael Nadal, junto a Mariano Rajoy y al autor de la entrevista. ALBERT BERTRAN&lt;/small&gt;

  

&lt;/div&gt;          &lt;div id="columnaFotosnoticia" style="width: 368px;"&gt;     &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;img src="http://www.elperiodico.com/vivo/recursos/fotos/foto_269/foto_269190_CAS.jpg" alt="Mariano Rajoy, en Barcelona. AGUST&#205; CARBONELL" height="200" width="368"&gt;     &lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;&lt;small&gt;Mariano Rajoy, en Barcelona. AGUST&#205; CARBONELL&lt;/small&gt;&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt; &lt;/div&gt;   &lt;div id="columnaDeRecursosRelacionados" style="width: 372px;"&gt; &lt;p class="tituloSeccion"&gt;M&#193;S INFORMACI&#211;N

 

&lt;ul&gt;&lt;li class="noticia"&gt;&lt;span class="epirec"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a linkindex="332" href="http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idtipusrecurs_PK=7&amp;amp;idnoticia_PK=481993" title="Mariano Rajoy: &amp;quot;Si el Estatuto catal&#225;n copia el andaluz,  yo retiro el recurso&amp;quot;"&gt;Mariano Rajoy: "Si el Estatuto catal&#225;n copia el andaluz,  yo retiro el recurso"&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="noticia"&gt;&lt;span class="epirec"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a linkindex="333" href="http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idtipusrecurs_PK=7&amp;amp;idnoticia_PK=482010" title="El discurso de Rajoy para Catalunya"&gt;El discurso de Rajoy para Catalunya&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="noticia"&gt;&lt;span class="epirec"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a set="yes" linkindex="334" href="http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idtipusrecurs_PK=7&amp;amp;idnoticia_PK=482088" title="Los expertos preguntan a Mariano Rajoy"&gt;Los expertos preguntan a Mariano Rajoy&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/div&gt;  &lt;/div&gt; &lt;div id="fuenteDeLaNoticia"&gt;
&lt;small&gt;ENRIC HERN&#192;NDEZ.-  BARCELONA&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;
En la segunda entrega de esta entrevista, Rajoy defiende su recurso contra el Estatut, promete desarrollarlo en los t&#233;rminos que dicte el Constitucional y abre la puerta a separar a los alumnos en funci&#243;n de la lengua vehicular que elijan sus padres.

&lt;strong&gt;--&#191;Se siente usted comprendido en Catalunya?&lt;/strong&gt;
 --Bueno, a m&#237; me tratan bien. Siempre se me ha tratado bien y siempre he estado muy a gusto, cuando estuve en el Gobierno y tambi&#233;n en la oposici&#243;n. He tenido incidentes en otros sitios, y no les doy importancia. Es cierto que mi partido no obtiene muchos votos, pero la verdad es que aqu&#237; me encuentro bien, me tratan bien y todo indica que nos van a votar mucho m&#225;s el 9-M.

&lt;strong&gt;--Usted y su partido recogieron firmas por toda Espa&#241;a contra la propuesta que aprob&#243; el Parlament, que representa a todos los catalanes. La legitimidad de los espa&#241;oles en contraposici&#243;n a la de los catalanes. Eso, si usted me lo permite, se llama separatismo.&lt;/strong&gt;
 --En absoluto, eso es una de las cosas que se oyen muy a menudo. Al oponerme al Estatuto catal&#225;n yo no iba contra nadie, tampoco iba contra los partidos que votaron el Estatuto. Y cuando fui al Tribunal Constitucional, tampoco iba contra nadie. La Generalitat de Catalunya ha recurrido muchas leyes del Estado, y viceversa. Esto es normal en una democracia, &#191;no? Me opuse al Estatuto catal&#225;n porque cre&#237;a que era malo para los ciudadanos de Catalunya y para los de toda Espa&#241;a.

&lt;strong&gt;--Pero una cosa es oponerse a una ley o a un estatuto y otra muy distinta hacer campa&#241;a en contra, sobre todo en un tema tan sensible...&lt;/strong&gt;
 --Yo mantengo la posici&#243;n en la que creo, y hay mucha gente que estar&#225; de acuerdo conmigo y otra que no estar&#225; de acuerdo conmigo. Muchos pensar&#225;n que no hab&#237;a ninguna necesidad de reformar el Estatuto de Catalunya, porque el pensamiento es muy plural. Lo que no aceptar&#233; de ninguna manera es que el PSOE me llame anticatal&#225;n por decir que no me gusta un determinado estatuto. Si hubieran aprobado un estatuto igual en otra regi&#243;n de Espa&#241;a, le doy mi palabra de honor de que hubiera actuado de la misma manera que lo hice con el de Catalunya.

&lt;strong&gt;--El desarrollo del Estatut depende de la voluntad pol&#237;tica del Gobierno de turno, ya que precisa un pacto bilateral sobre cada traspaso. Aunque lo valide el Constitucional, &#191;qu&#233; confianza pueden tener los catalanes en que el Gobierno que usted presida desarrolle un Estatut que primero rechaz&#243; y luego impugn&#243;?&lt;/strong&gt;
 --Le voy a decir una cosa, probablemente bastante m&#225;s que en Zapatero, porque yo s&#237; que soy una persona de palabra que cumple la ley. Desarrollar&#233; el Estatuto que apruebe el Constitucional, &#161;hasta ah&#237; pod&#237;amos llegar! &#191;Qu&#233; me est&#225; preguntando, si yo voy a incumplir la ley?

&lt;strong&gt;--No, no se trata de vulnerar la ley. El Estatut de 1979 no se desarroll&#243; del todo por falta de acuerdo.&lt;/strong&gt;
 --Siempre puede haber problemas, pero desde luego yo aceptar&#233; lo que diga el Constitucional. No como Montilla y otros, que dicen que no aceptar&#225;n una sentencia adversa.

&lt;strong&gt;--Al final, en esta legislatura se han reformado seis estatutos y el PP solo se ha opuesto al catal&#225;n. Parece que, m&#225;s que romperse Espa&#241;a, lo que les duele es Catalunya.&lt;/strong&gt;
    --En absoluto, yo no me he opuesto al Estatuto porque sea de Catalunya, sino por su contenido. Tampoco me he opuesto al &lt;em&gt;plan Ibarretxe&lt;/em&gt; porque lo haya decidido Ibarretxe, sino por su contenido. Si el presidente de Murcia hiciera un plan como el de Ibarretxe, tambi&#233;n me opondr&#237;a a &#233;l. No se puede dividir a la gente entre buenos y malos, entre buenos y malos catalanes. Esta legislatura empez&#243; con un pacto firmado por unos partidos pol&#237;ticos en los que exclu&#237;an al m&#237;o de la posibilidad de llegar a acuerdos pol&#237;ticos, el famoso pacto del Tinell. Eso s&#237; que revela una peculiar forma de entender lo que es la democracia. Eso yo no lo har&#233; nunca.

&lt;strong&gt;--Si gana las elecciones pero necesita socios, &#191;cree que podr&#225; repetir la alianza con CiU, que le exige la retirada del recurso contra el Estatut, y con el PNV, mientras el lendakari planea un referendo ilegal?&lt;/strong&gt;
 --Yo no soy como Zapatero, que dice que &#233;l hablar&#225; con todos menos con el PP. Yo no, yo estoy abierto a escuchar a todos, y me gustar&#237;a que todos estuvieran abiertos a escucharme. Ahora, si me pregunta si yo retirar&#233; el recurso contra el Estatuto, le dir&#233; que a m&#237; eso no se me puede pedir. Si retirara el recurso a cambio de ser presidente, &#191;qu&#233; credibilidad podr&#237;a tener yo? Ser&#237;a una persona de la que nadie podr&#237;a fiarse.

&lt;strong&gt;--En lo que s&#237; coinciden PP y CiU es en rechazar el t&#250;nel del AVE por Barcelona. &#191;Si gobierna anular&#225; la obra, aunque ya est&#225; adjudicada?&lt;/strong&gt;
 --Si gobierno ya le doy mi palabra de honor de que el AVE no pasar&#225; por la Sagrada Fam&#237;lia. Yo he estado all&#237;, y para m&#237; es un disparate que pase.

&lt;strong&gt;--&#191;Por qu&#233; este proyecto es ahora peligroso para la Sagrada Fam&#237;lia y no lo era cuando lo aprob&#243; su correligionario &#193;lvarez-Cascos?&lt;/strong&gt;
 --Desde que se aprob&#243; el proyecto hasta ahora han ocurrido en Barcelona suficientes accidentes con las obras p&#250;blicas como para extremar las medidas de prudencia.

&lt;strong&gt;--Aznar pas&#243; de denunciar el "chantaje nacionalista" al que se somet&#237;a el PSOE a pactar con Pujol y hablar catal&#225;n en la intimidad. &#191;Est&#225; usted dando clases, por si acaso?&lt;/strong&gt;
    --Mire, yo soy de Pontevedra y, por tanto, tengo mi propio estilo.

&lt;strong&gt;--Hablando del catal&#225;n, &#250;ltimamente ha frecuentado Catalunya. &#191;Percibe alg&#250;n conflicto ling&#252;&#237;stico?&lt;/strong&gt;
 --No, nunca he tenido ni el m&#225;s m&#237;nimo problema. Por la calle cada uno hace lo que quiere, con normalidad, y lo que quiero es que lo que pasa en la calle pase tambi&#233;n en los colegios. Si en la calle puedes hablar lo que quieras pues en los colegios debes poder hacer lo mismo. Es un problema de libertad, me parece una cosa muy razonable.

&lt;strong&gt;--Ya sabe que este tema es especialmente sensible. Para que los padres puedan elegir la lengua vehicular en la que se educan sus hijos, &#191;hay que implantar aulas separadas seg&#250;n el idioma elegido?&lt;/strong&gt;
 --Lo ideal es lograr la convivencia entre las dos lenguas, como funciona cada d&#237;a en la calle. Ahora, lo que no se puede hacer es negar a los padres el derecho a elegir la lengua vehicular en la que se educan sus hijos con el argumento de que hay que hacerlo todo en la misma aula. Los derechos de los padres a la educaci&#243;n de sus hijos est&#225;n por encima de todo, porque lo primero son las personas.

&lt;strong&gt;--&#191;Qu&#233; instrumentos tiene el Gobierno central para aplicar ese modelo educativo que usted defiende, las aulas separadas en funci&#243;n de la lengua vehicular?&lt;/strong&gt;
 --Pues aprobar una ley de bases que garantice el derecho de los padres a elegir la lengua en la que se educan sus hijos. Establecer&#225; los principios y derechos que le he dicho, y luego las comunidades aut&#243;nomas, que son las competentes en materia educativa, deber&#225;n disponer los instrumentos para que la ley se cumpla. El Estado debe velar por el ejercicio de los derechos fundamentales. Por que, vamos a ver, yo tengo un hijo de ocho a&#241;os y uno de dos. Son lo que m&#225;s me importa en esta vida, y quiero darles una buena educaci&#243;n. &#191;Por qu&#233; me tiene que decir la Administraci&#243;n c&#243;mo tengo que educar yo a mis hijos? Es que me parece inaceptable, se lo digo de verdad. Yo tengo mi libertad y mis derechos, punto. Y quiero que los dem&#225;s tengan los mismos derechos y la misma libertad que yo.

&lt;strong&gt;--Lo que sucede es que la pol&#237;tica de inmersi&#243;n ling&#252;&#237;stica, avalada por el Constitucional, lleva 25 a&#241;os aplic&#225;ndose en Catalunya, y las asociaciones que la rechazan ya lo hac&#237;an en los a&#241;os 90 e incluso antes. &#191;Por qu&#233; el PP nunca plante&#243; esta exigencia cuando gobernaba, en concreto cuando usted era ministro de Educaci&#243;n?
&lt;/strong&gt;--No s&#233; si se aplicaba o no, ni s&#233; de qu&#233; a&#241;o es la ley de normalizaci&#243;n ling&#252;&#237;stica. Lo que es evidente es que hay que dar pasos en la buena direcci&#243;n, y creo que cada vez se han dado m&#225;s pasos en la mala direcci&#243;n. Por tanto, hay que rectificar.

&lt;strong&gt;--Al margen de la lengua, &#191;cu&#225;l es su modelo educativo?
&lt;/strong&gt;--Pues mire, se lleva demasiado tiempo discutiendo sobre las lenguas y la Educaci&#243;n para la Ciudadan&#237;a. El debate debe ser el de la calidad de la educaci&#243;n, que ah&#237; tenemos el informe PISA. M&#233;rito, esfuerzo, trabajo. Para pasar de curso hay que aprobar; para aprobar hay que saber. Al acabar la educaci&#243;n obligatoria, todos los alumnos deber&#237;an saber ingl&#233;s. Y en Catalunya, catal&#225;n y castellano, todos los alumnos. Tambi&#233;n deber&#237;an formase en las nuevas tecnolog&#237;as, ciencias y matem&#225;ticas. Y le voy a decir una cosa: en este mundo solo vamos a competir con las personas, porque no tenemos petr&#243;leo. Con mucha educaci&#243;n y con mucha formaci&#243;n. Tiene gracia que ahora el debate sea la Educaci&#243;n para la Ciudadan&#237;a o la lengua. Y de calidad de la ense&#241;anza de nuestros hijos, &#191;qu&#233;?



&lt;span style="color:#ffff00"&gt;&lt;small&gt;VIDEOTECA: Hacer "click" sobre la imagen para visualizar el v&#237;deo&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;



&lt;div class="QLContainer"&gt; &lt;div class="myvVidStill"&gt; &lt;div class="video-thumb-medium"&gt;&lt;a set="yes" linkindex="38" href="http://es.youtube.com/watch?v=OD9rO8M2GTI"&gt;&lt;img style="width: 94px; height: 70px;" src="http://i.ytimg.com/vi/OD9rO8M2GTI/default.jpg" alt=""&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="QLIcon"&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/my_videos#" onclick="clicked_add_icon('OD9rO8M2GTI', 0);return false;" title="A&#241;adir v&#237;deo a Lista r&#225;pida"&gt;&lt;img id="add_button_OD9rO8M2GTI" onmouseover="mouse_over_add_icon('OD9rO8M2GTI');return false;" onmouseout="mouse_out_add_icon('OD9rO8M2GTI');return false;" class="QLIconImg" src="http://s.ytimg.com/yt/img/pixel-vfl73.gif" alt="A&#241;adir v&#237;deo a Lista r&#225;pida" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;  &lt;a set="yes" linkindex="39" href="http://es.youtube.com/watch?v=OD9rO8M2GTI"&gt;EL CATAL&#193;N  NO EST&#193; NI EN PELIGRO NI AMENAZADO  ///*///&lt;/a&gt;



&lt;span style="color:#ff9900"&gt;&lt;small&gt; Noticia original: El Periodico de Catalunya:  http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idnoticia_PK=481988&amp;amp;idseccio_PK=1008&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;



   &lt;a set="yes" linkindex="0" href="http://www.todoscontraelcanon.es/index2.php?body=article&amp;amp;id_article=189" onmouseover="window.status='Ya somos m&#225;s de 2.000.000 - &#191;Firmas o Votos? depende de ti';return true;" title="Ya somos m&#225;s de 2.000.000 - &#191;Firmas o Votos? depende de ti"&gt;&lt;img src="http://www.todoscontraelcanon.es/IMG/arton193.gif" alt="Ya somos m&#225;s de 2.000.000 - &#191;Firmas o Votos? depende de ti" style="border-width: 0px;" class="spip_logos" title="Ya somos m&#225;s de 2.000.000 - &#191;Firmas o Votos? depende de ti" longdesc="193" height="56" width="453"&gt;&lt;/a&gt;</body>
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    <title>Hacia un modelo ling&#252;&#237;stico coherente y plural para Catalu&#241;a: Mariano Rajoy: "Los padres deben elegir la lengua vehicular aunque no se haga todo en la misma aula"</title>
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    <title>&#191;Qu&#233; te pasa, Catalu&#241;a?</title>
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    <title>El falso debate de las infraestructuras catalanas:</title>
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    <body>&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;En 1978, los espa&#241;oles nos dotamos de la actual constituci&#243;nque hoy disfrutamos. En aquel entonces las divisiones pol&#237;ticas estaban muymarcadas en cuanto al modelo de estado, hab&#237;a gente con claras tendenciascentralistas, que no aceptaban otro tipo de poder que no fuese el de la soberan&#237;anacional espa&#241;ola ni otra divisi&#243;n administrativa que no fuese Espa&#241;a.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Por otro lado estaban los independentistas, vascos,gallegos y catalanes, que quer&#237;a la independencia total de sus territorios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Al final se lleg&#243; al estado que actualmente tenemos, elauton&#243;mico, en el que ambas posiciones vieron reflejadas sus aspiraciones y &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;en las que ninguna de ellas consiguieron totalmentesus objetivos. Se agrad&#243; y desagrad&#243; a ambas posturas de igual manera.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;30 a&#241;os despu&#233;s, el proceso auton&#243;mico est&#225; consolidado einclusive, ampliamente superado. Recordemos que existen muchas competencias queson claramente estatales, que el gobierno nacional de Espa&#241;a ha idotransfiriendo a las comunidades aut&#243;nomas, como por ejemplo: Educaci&#243;n.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Pero tenemos que saber, que mientras la mayor parte lagente que en un primer momento era claramente &#8220;centralista&#8221; en sus posiciones,ha ido admitiendo e inclusive, ha ido viendo con agrado nuestro actual estadode las autonom&#237;as, la otra parte, no se ha movido ni un &#225;pice de sus objetivosoriginales, y ha manejado el pacto auton&#243;mico con deslealtad, intentandoconstantemente dinamitar una Constituci&#243;n de la que se han valido durante 30a&#241;os para lograr notoriedad y cutas de poder.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Ahora nos quieren vender que la Constituci&#243;n de 1978 est&#225; &#8220;acabada&#8221;y que es hora de dar un nuevo paso hacia la independencia, y en este punto mipregunta es: &#191;y si hay que replantearse nuevamente la Constituci&#243;n, porque nopodemos tratar nuevamente una supresi&#243;n, por ejemplo de las Autonom&#237;as? &#191;Por qu&#233;hay que negociar desde el m&#225;ximo autogobierno ya conseguido por losnacionalistas? &#191;Es qu&#233; lo que creen en Espa&#241;a como su naci&#243;n son los &#250;nicos quetienen que ceder en este &#8220;entuerto&#8221; independentista?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;El nacionalismo vasco, y &#250;ltimamente tambi&#233;n el catal&#225;n, esprofundamente xen&#243;fobo, excluyente y con serios tintes nazifascistas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&#191;Alguien ha le&#237;do a Sabino Arana? &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&#191;y a Prat de la Riba?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;El primero empeque&#241;ece en su obra la locura de Hitler encuanto a xenofobia, el segundo la emula en cuanto a imperialismo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Nuestros nacionalismos no solo son profundamente xen&#243;fobos,adem&#225;s basan sus ra&#237;ces en profundas mentiras y agravios inexistentes, agraviosde car&#225;cter hist&#243;ricos, agravios ling&#252;&#237;sticos y agravios econ&#243;micos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Hasta ahora, hab&#237;an encontrado campo raso, nadie osaba areplicarles, no fu&#233;semos a ser tachados de &#8220;fascistas&#8221;. &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Para los nacionalistas vascos, gallegos y catalanes no cabela cr&#237;tica ni la discrepancia con su proyecto nacional. No hay medias tintas.,todo con ellos es o negro, o blanco, o se est&#225; con ellos o se est&#225; contraellos. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Si est&#225;s con ellos, eres un patriota, un &#8220;maulet&#8221; un &#8220;gudari&#8221;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Si discrepas de ellos eres un &#8220;facha&#8221; espa&#241;olista. Un &#8220;botifler&#8221;un &#8220;zipaio&#8221;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Da igual que ames profundamente a Catalu&#241;a, al Pa&#237;s Vasco oa Galicia. Si te opones a ellos es porque &#8220;odias&#8221; a esas tierras. &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Siempre sienten una profunda aversi&#243;n a todo lo espa&#241;ol, yse enorgullecen de ser profundamente agresivos con quienes no opinamos comoellos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;"Quien ha estado largo tiempo confinado en elpapel de menor y ha tenido que dedicar todos sus esfuerzos a la definici&#243;n y ala defensa de su propia identidad, tiende a prolongar esta actitud inclusocuando ya no es necesaria. Al mirarse a s&#237; mismo, absorto en la afirmaci&#243;n desu propia personalidad y cuidando que los dem&#225;s le rindan el debidoreconocimiento, corre el peligro de dedicar todas sus energ&#237;as a esta defensa yde empobrecer el horizonte de su existencia, de carecer de grandeza en susrelaciones con el mundo."&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Claudio Magris, El Danubio"El pueblo no puede decidirhasta que alguien no decida qui&#233;n es el pueblo."Ivor Jennings, TheApproach to Self-Government.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Reconozco que yo que jam&#225;s he sido de banderas e himnos,ahora veo absolutamente necesario defenderlos de los ataques constantes eindiscriminados de estos sujetos destructores de nuestro marco de convivencia,porque estoy absolutamente convencido, que ellos se han hecho grandes, no porel apoyo popular en sus respectivos territorios, sino por la falta de defensaque los espa&#241;oles hemos hecho de nuestra naci&#243;n y nuestras instituciones. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;No existe nacionalismo bueno&#8230;. &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;los hay malos y peores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Pero la ausencia de &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;nacionalismo no debe ser autodestrucci&#243;n de lasociedad que lo abandona. Ante el abuso del nacionalismo por parte de aquellosque quieren ejercer fuerzas centr&#237;fugas contra el estado, se impone una ciertarespuesta centr&#237;peta de aquellos que creen en este estado como marco de convivencia.Si las fuerzas de uno no contrarrestan a la de los otros, el estado, finalmente,se rompe.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;La doctrina &#8220;autodeterminista&#8221; ha ido calando a lo largo ded&#233;cadas en la sociedad espa&#241;ola, especialmente en las capas m&#225;s j&#243;venescarentes de perspectiva hist&#243;rica.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Si uno habla con cualquier joven universitario espa&#241;ol y lepreguntas sobre el derecho de autodeterminaci&#243;n de los pueblos, r&#225;pidamente tecontestar&#225; afirmativamente a qu&#233; cualquier sociedad tiene derecho, y estos j&#243;venesuniversitarios se atreven a aseverar semejante dislate cuando en el mejor delos casos, apenas saben lo que es la ONU ni tienen idea alguna de la teor&#237;a delestado ni las fuentes del derecho.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;La reclamaci&#243;n del derecho de autodeterminaci&#243;n est&#225; demoda. Los nacionalistas y su aparato de propaganda intelectual y medi&#225;tico han contribuidode manera deliberada e incansable a vulgarizar el t&#233;rmino y, tal como es costumbreen ellos, a falsearlo. Con insistencia machacona, en declaraciones conjuntas decar&#225;cter solemne, en programas pol&#237;ticos, en art&#237;culos de fondo o en debatesacad&#233;micos, la m&#225;quina nacionalista de creaci&#243;n de opini&#243;n ha introducido en lasociedad espa&#241;ola la idea de que el derecho de autodeterminaci&#243;n de lospueblos, del que por supuesto se guardan siempre muy bien de especificar en qu&#233;consiste, es un componente democr&#225;tico irrenunciable de cualquier ordenamientojur&#237;dico presentable, que su ausencia de la vigente Constituci&#243;n espa&#241;ola es undefecto a corregir y que poner en duda tales axiomas revela una actitudopresivamente centralista e irritantemente vulneradora de libertadesfundamentales. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;La pretensi&#243;n de confederalizar institucionalmente elEstado, de romper su unidad fiscal o asistencial, de expulsar la lengua com&#250;ndel espacio oficial y p&#250;blico en determinadas comunidades biling&#252;es o deresolver el problema del terrorismo etarra mediante la introducci&#243;n de uninconstitucional "&#225;mbito vasco de decisi&#243;n", son aspectos variados deesta implacable operaci&#243;n de subversi&#243;n ideol&#243;gica destinada a fragmentar launidad nacional liquidando el gran pacto civil y democr&#225;tico de 1978.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;En la actualidad, asistimos en Europa a una corrienteimparable de destrucci&#243;n de marcos de convivencia amplios que coexisteparad&#243;jicamente con la construcci&#243;n de una Uni&#243;n de Estados y de ciudadanos deconsiderable alcance, calado y ambici&#243;n.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;En dos planos distintos operan con enorme vigor dosprincipios contrapuestos, el principio racional-democr&#225;tico de ciudadan&#237;a que inspirala profundizaci&#243;n, consolidaci&#243;n y ampliaci&#243;n de la Uni&#243;n Europea, por unaparte, y el irracional de identidad &#233;tnico-ling&#252;&#237;stica que socava los &#243;rdenesconstitucionales y la convivencia pac&#237;fica de importantes Estados-Naci&#243;ndemocr&#225;ticos e hist&#243;ricamente asentados, por otra. Espa&#241;a, sin dejar de actuarcon entusiasmo como miembro especialmente activo de la Uni&#243;n, tiene el ingratoprivilegio de albergar en su torturado seno a algunos de los m&#225;s notorios yvirulentos ejemplos de esta segunda tendencia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;En dos planos distintos operan con enorme vigor dosprincipios contrapuestos, el principio racional-democr&#225;tico de ciudadan&#237;a que inspirala profundizaci&#243;n, consolidaci&#243;n y ampliaci&#243;n de la Uni&#243;n Europea, por unaparte, y el irracional de identidad &#233;tnico-ling&#252;&#237;stica que socava los &#243;rdenesconstitucionales y la convivencia pac&#237;fica de importantes Estados-Naci&#243;ndemocr&#225;ticos e hist&#243;ricamente asentados, por otra. Espa&#241;a, sin dejar de actuarcon entusiasmo como miembro especialmente activo de la Uni&#243;n, tiene el ingratoprivilegio de albergar en su torturado seno a algunos de los m&#225;s notorios yvirulentos ejemplos de esta segunda tendencia. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;A gran escala, Europa se ha liberado de su viejo demoniofamiliar de la unificaci&#243;n por la fuerza bajo la &#233;gida de una gran potenciahegem&#243;nica autopercibida como la representante m&#225;s cualificada de la culturauniversal y de los valores superiores de la civilizaci&#243;n. Espa&#241;a, Francia yAlemania intentaron sucesivamente la haza&#241;a impulsadas por Dios, por la Raz&#243;n ypor la Raza. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Hoy, afortunadamente, Carlos V, Napole&#243;n y Hitler, salvadasentre ellos las obvias distancias, son s&#243;lo motivo de recuerdos conmemorativoso de arrepentimientos avergonzados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;La Uni&#243;n Europea constituye una opci&#243;n decidida por laconvivencia armoniosa, solidaria y democr&#225;tica de pueblos, lenguas, tradicionesy credos enriquecedoramente heterog&#233;neos con el noble e inteligente prop&#243;sitode realizar juntos tareas que beneficien a todos. Parece como si otro de losgrandes experimentos fracasados de vida en com&#250;n de muchas gentes diversascubriendo vastos territorios, el imperio danubiano de los Habsburgo, volvierapara insuflar su esp&#237;ritu amablemente paternal, tolerante y plural a losl&#237;deres europeos de finales del siglo xx, record&#225;ndoles que es posiblearticular lo diferente cuando el nexo de uni&#243;n es flexible y est&#225; basado envalores moralmente superiores a la primitiva y degradante identidad tribal. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Sin embargo, y para nuestra desgracia, la otra tentaci&#243;nluciferina del alma europea, el romanticismo esencialista pulverizador deEstados en nombre de la Naci&#243;n, contin&#250;a vigente y cobra renovados br&#237;os.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;De nada sirven la experiencia hist&#243;rica acumulada, con susestelas de horror, de barbarie y de muerte masivas infligidas a poblacionesinocentes a mayor gloria del Volkgeist, ni la observaci&#243;n de los presentesconflictos sangrientos que han desgarrado y todav&#237;an laten en los Balcanes, en Irlandao en el Pa&#237;s Vasco, ni, sin llegar a tales niveles de tragedia, laincertidumbre, el desasosiego o las tensiones reinantes en Italia, en Francia yen Espa&#241;a en torno a las agresivas pol&#237;ticas disgregadoras de los nacionalismospadano, corso o catal&#225;n. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;La tremenda y siniestra eficacia electoral de la apelaci&#243;na la identidad &#233;tnica, ling&#252;&#237;stica o cultural, o al imaginario agravioecon&#243;mico o fiscal, induce irresistiblemente a los dirigentes nacionalistas allamar a la divisi&#243;n, a la separaci&#243;n y al enfrentamiento con sus Estadosmatriz, por democr&#225;ticos, descentralizados y redistributivos que &#233;stos sean. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;La suprema certidumbre del poder esmucho m&#225;s atractiva que el humilde fulgor de la verdad.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;En este agitado contexto, la exigencia airada del derechode autodeterminaci&#243;n, de su ejercicio irrestricto y de su inclusi&#243;n en losmarcos legales de los Estados compuestos, como es el caso del Estado espa&#241;ol,se ha convertido en una de las principales armas dial&#233;cticas de losnacionalismos particularistas en su af&#225;n por conseguir la "soberan&#237;a"para sus supuestas "naciones".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Evidentemente, esta perentoria petici&#243;n no es m&#225;s que unamaniobra de distracci&#243;n y un astuto ejercicio de calentamiento del ambienteporque en el momento en que los nacionalistas advierten que son mayor&#237;a en lascomunidades donde operan, proceden indefectiblemente a una convocatoriaunilateral del plebiscito para la independencia, sin esperar a modificaci&#243;nconstitucional alguna. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;La imp&#250;dica afirmaci&#243;n del jefe de filas del independentismoquebequ&#233;s, Lucien Bouchard, de que llamar&#225;n al refer&#233;ndum cuando "lesconditions seront gagnantes" se comenta sola. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Ni que decir tiene que la posibilidad de volver a preguntaral pueblo de Qu&#233;bec si desea su reintegraci&#243;n en la federaci&#243;n canadiense, unavez que la hipot&#233;tica consulta victoriosa hubiera tenido lugar, ni secontempla. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Los nacionalistas de todas las latitudes, y en esto hay quealabarles el gusto, s&#243;lo compran loter&#237;a si saben que les toca. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;Ahora bien, no es casualidad que, pesea la existencia en el mundo de unas mil quinientas naciones catalogadas en elsentido &#233;tnico-cultural, los asientos de las Naciones Unidas est&#233;n ocupados pordos centenares escasos de Estados reconocidos, entre los cuales tan s&#243;lo unadocena presentan, a la luz de esta misma perspectiva, una perfectahomogeneidad. Tampoco es un capricho que el orden internacional ofrezca unaindisimulada resistencia a los cambios en el n&#250;mero e identidad de los Estadosindependientes homologados y reconocidos como tales por el resto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;El problema que se nos plantea es: &lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;el derecho de autodeterminaci&#243;n &#191;es underecho?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Y si lo es &lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&#191;cu&#225;les son sus l&#237;mites?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;el presidente norteamericano Wilson, escribi&#243; en el puntocuarto de su c&#233;lebre mensaje del 12 de febrero de 1918: &lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;"Todas las aspiracionesnacionales bien definidas deber&#225;n recibir la satisfacci&#243;n m&#225;s completa quepueda ser otorgada sin introducir nuevos o perpetuar antiguos elementos dediscordia o de antagonismo, susceptibles de romper con el tiempo la paz deEuropa y, en consecuencia, la del mundo".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Estados en la resoluci&#243;n de la Comisi&#243;n de Juristas que porencargo de la Sociedad de Naciones dirimi&#243; el conflicto entre Suecia yFinlandia por la posesi&#243;n de las Islas Aaland: "&#8230; &lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;El derecho internacional no reconoce afracciones de pueblos, como tales, el derecho de separarse por un simple actode la voluntad del Estado de que forman parte, y tampoco reconoce a otros&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;Estados el derecho asolicitar tal separaci&#243;n&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;La &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany;"&gt;Declaraci&#243;n deRelaciones Amistosas &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;de 1970 es todav&#237;a m&#225;s esclarecedora alse&#241;alar que ninguna de sus disposiciones debe interpretarse en el sentido de &lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;"autorizar o fomentar cualquieracci&#243;n dirigida a destruir o menoscabar total o parcialmente la integridadterritorial de Estados soberanos e independientes que act&#250;en conforme alprincipio de igualdad de derechos y de libre determinaci&#243;n de los pueblos antesdescritos y, por tanto, tengan un gobierno que represente a la totalidad delpueblo perteneciente al territorio, sin distinci&#243;n por motivos de raza, credo ocolor".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;De hecho, el informe del Comit&#233; para la Eliminaci&#243;n de laDiscriminaci&#243;n Racial de la mencionada &lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;organizaci&#243;n correspondiente a 1996 conten&#237;a un toque deatenci&#243;n sobre la dificultad que los ni&#241;os de habla castellana encontraban pararecibir ense&#241;anza en su lengua materna en Catalu&#241;a&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;El derecho de autodeterminaci&#243;n figura, por tanto, en elsistema jur&#237;dico internacional contempor&#225;neo en forma de mero principioinspirador, excepci&#243;n hecha del caso de la descolonizaci&#243;n, para el queadquiere un car&#225;cter prescriptivo m&#225;s preciso. Dado que no parece demasiadoplausible asimilar la situaci&#243;n de Catalu&#241;a y del Pa&#237;s Vasco en Espa&#241;a a la deun dominio colonial, las invocaciones nacionalistas a la doctrina de lasNaciones Unidas sobre el derecho de autodeterminaci&#243;n s&#243;lo pueden seratribu&#237;das a la ignorancia o a la mala fe, o sea, a la mala fe. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;El "pueblo" titular del supuesto derecho ha deser entendido, seg&#250;n el corpus jur&#237;dico emanado de la ONU, en el sentido civildel t&#233;rmino, es decir, como el conjunto del pueblo del Estado democr&#225;tico deque se trate, y bajo ning&#250;n concepto en su modalidad &#233;tnica o ling&#252;&#237;stica. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Ni siquiera la emancipaci&#243;n de una colonia se refierea una separaci&#243;n entre razas, lenguas o religiones, sino a una desagregaci&#243;npol&#237;tica del territorio de la colonia emancipada del territorio de la potenciacolonizadora.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Albany;"&gt;Y, desde luego, el derecho de autodeterminaci&#243;n no equivale, seg&#250;n la doctrinam&#225;s universalmente aceptada por la comunidad acad&#233;mica tanto constitucionalistacomo internacionalista, &lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Albany; color: rgb(255, 153, 0);"&gt;alderecho de secesi&#243;n que, muy al contrario, es inequ&#237;voca y contundentemente negadoen numerosas declaraciones y resoluciones de las Naciones Unidas.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;

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    <nicetitle>-por-es-necesario-blog-como-este-</nicetitle>
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    <title>&#191;POR QU&#201; ES NECESARIO UN BLOG COMO ESTE? ***********</title>
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    <body>&lt;div class="image"&gt;&lt;img style="width: 170px; height: 202px;" src="http://www.libertaddigital.com/fotos/noticias/170_0_nsirera221007.jpg" alt=""&gt;&lt;/div&gt;&lt;!-- article text --&gt;&lt;div class="bar"&gt;&lt;div class="article-icons"&gt;&lt;a target="_blank" linkindex="49" href="https://mail.google.com/mail?view=cm&amp;amp;tf=0&amp;amp;to=ESCRIBA_AQUI_EL_EMAIL_DE_SU_AMIGO&amp;amp;su=Te%20recomiendo%20este%20art%EDculo%20de%20Libertad%20Digital.%20&amp;amp;body=Hola%2C%20%0D%0ATal%20vez%20te%20interese%20este%20art%EDculo%20de%20Libertad%20Digital.%20%0D%0Ahttp%3A//www.libertaddigital.com/noticias/kw/agencia_tributaria_catalana/agencia_tributaria_cataluna/cataluna/estatuto_cataluna/psc/psoe/soberania_cataluna/video_electoral/video_psc/video_psoe/kw/noticia_1276320327.html" class="email"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/ico-email.gif" alt="email" height="11" width="14"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a linkindex="50" href="http://www.libertaddigital.com/php/imprimir_pagina.php?cpn=1276320327" target="popup_print" onclick="window.open(this.href, this.target, 'width=530,height=460,scrollbars=no'); return false;"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/ico-print.gif" alt="print" height="12" width="13"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;DENAES VE "UN PARTIDO EN DESCOMPOSICI&#211;N"&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?rnd=1199732737468&amp;amp;ci=es-libertaddigital&amp;amp;cg=0&amp;amp;cc=0&amp;amp;sr=1280x1024&amp;amp;cd=32&amp;amp;lg=es-ES&amp;amp;je=y&amp;amp;ck=y&amp;amp;tz=1&amp;amp;si=http%3A//www.libertaddigital.com/noticias/kw/agencia_tributaria_catalana/agencia_tributaria_cataluna/cataluna/estatuto_cataluna/psc/psoe/soberania_cataluna/video_electoral/video_psc/video_psoe/kw/noticia_1276320327.html&amp;amp;rp=http%3A//www.libertaddigital.com/noticias/kw/cataluna/ciudadanos/rivera/kw/noticia_1276320790.html" alt="" height="1" width="1"&gt;&lt;noscript&gt;&lt;img src="http://lacomunidad.elpais.com///secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-libertaddigital&amp;amp;cg=0" alt=""/&gt;&lt;/noscript&gt;&lt;!-- END Nielsen//NetRatings SiteCensus V5.2 --&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;Daniel Sirera: el PSOE "se quita la careta" al proclamar la "soberan&#237;a de Catalu&#241;a"&lt;/h1&gt;&lt;strong&gt;El PP se&#241;ala que el PSOE "se ha quitado la careta" en Catalu&#241;a con el &lt;a linkindex="51" href="http://www.libertaddigital.com/index.php?action=NavigateInside&amp;amp;url=http://www.libertaddigital.com/fragmentos/2videos.htm" target="_blank"&gt;v&#237;deo electoral&lt;/a&gt; &lt;em&gt;afeitado&lt;/em&gt; de la palabra Espa&#241;a, en el que el partido del Gobierno proclama "&lt;a linkindex="52" href="http://www.libertaddigital.com/noticias/kw/agencia_tributaria/elecciones/estatuto_catalan/psc/tributaria/video/video_electoral/z/zapatero/kw/noticia_1276320295.html" target="_blank"&gt;la soberan&#237;a del pueblo de Catalu&#241;a&lt;/a&gt;". &lt;strong&gt;Daniel Sirera&lt;/strong&gt;,presidente del PP catal&#225;n, afirma que "lo que ha hecho el PSC con estev&#237;deo es reconocer su intenci&#243;n y sus objetivos, que son los de unafuerza nacionalista m&#225;s", seg&#250;n ha comentado a &lt;strong&gt;Libertad Digital&lt;/strong&gt;. Para &lt;strong&gt;Santiago Abascal&lt;/strong&gt;,presidente de la Fundaci&#243;n para la Defensa de la Naci&#243;n Espa&#241;ola(DENAES), el v&#237;deo "muestra muy claro hasta qu&#233; punto afecta al PSOE ladescomposici&#243;n de Espa&#241;a, y hasta que punto afecta a Espa&#241;a ladescomposici&#243;n del PSOE".&lt;/strong&gt;

&lt;a set="yes" linkindex="53" href="http://www.libertaddigital.com/index.php?action=NavigateInside&amp;amp;url=http://www.libertaddigital.com/fragmentos/2videos.htm"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/fragmentos/comparevideos.gif"&gt;&lt;/a&gt;

&lt;div&gt;&lt;strong&gt;LD (V. Gago)&lt;/strong&gt; Las primeras reacciones al v&#237;deo del PSC-PSOE sobre Zapatero, en el que se censura la palabra "Espa&#241;a" y se proclama la "soberan&#237;a del pueblo de Catalu&#241;a" conseguida por el nuevo Estatuto,coinciden en constatar que se trata del "aut&#233;ntico proyecto del PSOE de&lt;strong&gt; Rodr&#237;guez Zapatero&lt;/strong&gt;", una fuerza pol&#237;tica "en descomposici&#243;n para una Espa&#241;a en descomposici&#243;n" por la pol&#237;tica de ruptura del orden constitucional aplicada por el presidente.&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Daniel Sirera&lt;/strong&gt; ha interpretado este jueves, en declaraciones a &lt;strong&gt;Libertad Digital&lt;/strong&gt;,que "lo que ha hecho el PSC con este v&#237;deo es reconocer sus intenciones y sus objetivos. Han hecho un Estatuto que proclama la soberan&#237;a catalana y ahora, de manera consecuente, presumen de ello. Claramente,el PSC est&#225; abrazando las teor&#237;as m&#225;s independentistas".&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Para &lt;strong&gt;Santiago Abascal&lt;/strong&gt;, diputado del Grupo Popular en el Parlamento vasco y presidente de la Fundaci&#243;n para la Defensa dela Naci&#243;n Espa&#241;ola, &#8211;tambi&#233;n consultado por &lt;strong&gt;LD&lt;/strong&gt;&#8211;, el espot electoral supone "una clar&#237;sima confesi&#243;n de la subversi&#243;n del orden constitucional llevada a cabo por el Gobierno de Rodr&#237;guez Zapatero".


&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;La evidencia es "desoladora", opina Abascal, porque "muestra hasta qu&#233; punto afecta al PSOE la descomposici&#243;n de Espa&#241;a, y a Espa&#241;a la del PSOE".


&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Daniel Sirera, por su parte, se&#241;ala que "el PSOE se ha quitado lacareta", &#233;se es el valor del v&#237;deo, a juicio del presidente del PP de Catalu&#241;a. Algo de lo que hab&#237;a m&#250;ltiples evidencias, se&#241;ala, ahora es"proclamado abiertamente por el partido del se&#241;or Rodr&#237;guez Zapatero",a saber: que "el PSC defiende la autodeterminaci&#243;n y se ha convertido en un partido nacionalista m&#225;s".


 &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Algo que a los populares no ha cogido por sorpresa. "Desde el momento en que aprueban el Estatuto donde se proclama a Catalu&#241;a como una naci&#243;n, a nadie puede sorprender que, ahora, que el PSC-PSOE proclame, de manera consecuente, la soberan&#237;a del pueblo de Catalu&#241;a",indica Sirera a &lt;strong&gt;LD&lt;/strong&gt;.


&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Santiago Abascal aprecia el valor de evidencia de la verdaderaagenda del PSOE, que tiene su v&#237;deo electoral afeitado para Catalu&#241;a."Hay que acabar con esta deriva en marzo", exhorta el presidente de DENAES.

 &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Las elecciones representan, a su juicio, la oportunidad de"expulsar a Zapatero y a su camarilla y recuperar al PSOE para Espa&#241;a".


&lt;div class="QLContainer"&gt;&lt;div class="myvVidStill"&gt;&lt;div class="video-thumb-medium"&gt;&lt;a set="yes" linkindex="43" href="http://es.youtube.com/watch?v=xG17H3rNCJM"&gt;&lt;img style="width: 94px; height: 70px;" src="http://img.youtube.com/vi/xG17H3rNCJM/default.jpg" alt=""&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="QLIcon"&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/my_videos?page=4#" onclick="clicked_add_icon('xG17H3rNCJM', 0);return false;" title="A&#241;adir v&#237;deo a Lista r&#225;pida"&gt;&lt;img id="add_button_xG17H3rNCJM" onmouseover="mouse_over_add_icon('xG17H3rNCJM');return false;" onmouseout="mouse_out_add_icon('xG17H3rNCJM');return false;" class="QLIconImg" src="http://static.youtube.com/yt/img/pixel-vfl73.gif" alt="A&#241;adir v&#237;deo a Lista r&#225;pida" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a set="yes" linkindex="44" href="http://es.youtube.com/watch?v=xG17H3rNCJM"&gt;Doble lenguaje del PSOE en Catalu&#241;a y en el resto de Espa&#241;a&lt;/a&gt;

&lt;/div&gt;


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    <title>El PSOE sigue destrozando Espa&#241;a poco a poco: Daniel Sirera: el PSOE "se quita la careta" al proclamar la "soberan&#237;a de Catalu&#241;a"</title>
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    <body>&lt;div class="image"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/authors/793.jpg" alt=""&gt;&lt;/div&gt;&lt;!-- text --&gt;&lt;div class="text"&gt;&lt;div class="bar"&gt;&lt;div class="article-icons"&gt;&lt;a target="_blank" linkindex="50" href="https://mail.google.com/mail?view=cm&amp;amp;tf=0&amp;amp;to=ESCRIBA_AQUI_EL_EMAIL_DE_SU_AMIGO&amp;amp;su=Te%20recomiendo%20este%20art%EDculo%20de%20Libertad%20Digital.%20&amp;amp;body=Hola%2C%20%0D%0ATal%20vez%20te%20interese%20este%20art%EDculo%20de%20Libertad%20Digital.%20%0D%0Ahttp%3A//www.libertaddigital.com/noticias/noticia_.html" class="email"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/ico-email.gif" alt="email" height="11" width="14"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a linkindex="51" href="http://www.libertaddigital.com/index.php?action=printopi&amp;amp;cpn=41140" target="popup_print" onclick="window.open(this.href, this.target, 'width=530,height=460,scrollbars=no'); return false;"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/ico-print.gif" alt="print" height="12" width="13"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;Agencia Tributaria catalana&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;span style="color:#ffcc66"&gt;Acotar la mala descentralizaci&#243;n&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="quote"&gt;&lt;span style="color:#ffcc66"&gt;&lt;strong&gt;El vaciamiento sem&#225;ntico del Estado se est&#225; produciendo por la v&#237;a de duplicar las instituciones y los organismos. Un ejemplo de ello es la Agencia Tributaria catalana y dentro de poco las que tendr&#225;n otras muchas comunidades aut&#243;nomas para no ser menos.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?rnd=1198768310750&amp;amp;ci=es-libertaddigital&amp;amp;cg=0&amp;amp;cc=0&amp;amp;sr=1280x1024&amp;amp;cd=32&amp;amp;lg=es-ES&amp;amp;je=y&amp;amp;ck=y&amp;amp;tz=1&amp;amp;si=http%3A//www.libertaddigital.com/opiniones/opinion_41140.html&amp;amp;rp=http%3A//www.libertaddigital.com/" alt="" height="1" width="1"&gt;&lt;noscript&gt;&lt;img src="http://lacomunidad.elpais.com///secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-libertaddigital&amp;amp;cg=0" alt=""/&gt;&lt;/noscript&gt;&lt;!-- END Nielsen//NetRatings SiteCensus V5.2 --&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="author"&gt;Jos&#233; Enrique Rosendo

Por mucho que Rodr&#237;guez Zapatero se gaste el dinero ganso que diceel PP en propaganda de su Gobierno con &#233;nfasis en la palabra Espa&#241;a, elalgod&#243;n no enga&#241;a y a la m&#237;nima las fuerzas centr&#237;fugas, a decir deFelipe Gonz&#225;lez, vuelven a poner las cosas en su exacto lugar. O sea,que el dos de enero los catalanes van a contar con su propia AgenciaTributaria, conforme lo previsto en la hoja de ruta marcada por elEstatut.

Desde luego la descentralizaci&#243;n del poder, como ya nos previnoTocqueville al observar la g&#233;nesis de los Estados Unidos, es unelemento necesario e imprescindible, uno m&#225;s de otros tantos, para quela democracia no derive en aqu&#233;llos "efectos involuntarios" de unutopismo devastador. 

Pero la radicalizaci&#243;n de esa descentralizaci&#243;n que estamos viviendoen Espa&#241;a est&#225; enfatizando los efectos negativos m&#225;s que los positivos,de modo que el aumento del autonomismo, enfocado como una v&#237;a hacia elfuturo soberanismo e incluso independentismo, est&#225; construyendosociedades sometidas a poderes intervencionistas cada vez m&#225;s amplios einvasores que, a la postre, deterioran la calidad democr&#225;tica denuestro pa&#237;s y sin duda la libertad de las personas.

Zapatero en esta legislatura ha hecho caso omiso del sabio principiode Thomas Jefferson que afirma que las grandes innovaciones no debenbasarse en peque&#241;as mayor&#237;as. Es m&#225;s, ha hecho, imprudentemente, todolo contrario: ha desbaratado los andamios sin reparar en los costesfuturos con la &#250;nica intenci&#243;n de prolongarse en el poder.

El fen&#243;meno espa&#241;ol viene empujado, claro est&#225;, por ciertaspeculiaridades de nuestro sistema pol&#237;tico, la m&#225;s importante de lascuales es la generalizaci&#243;n de partidos de corte nacionalista endiversas comunidades aut&#243;nomas que se benefician de un sistemaelectoral manifiestamente mejorable. A ello se une, claro est&#225;, elt&#237;tulo VIII de la Constituci&#243;n, pactado en una mesa camilla por AlfonsoGuerra y Abril Martorell, que para solucionar el encaje en el nuevor&#233;gimen de los catalanistas y los vasquistas consiente un procesoabierto que se puede exprimir, como estamos viendo, como un c&#237;tricoinagotable.

El vaciamiento sem&#225;ntico del Estado se est&#225; produciendo por la v&#237;ade duplicar las instituciones y los organismos. Un ejemplo de ello esla Agencia Tributaria de Catalu&#241;a y dentro de poco las que tendr&#225;notras muchas comunidades aut&#243;nomas para no ser menos. Al final de todoeste proceso, alguien har&#225; las cuentas, y la resultante ser&#225; que uno delos problemas de nuestra econom&#237;a ser&#225; el excesivo peso de lo p&#250;blico,de lo burocr&#225;tico, y terminar&#225; proponiendo el adelgazamiento de una delas dos estructuras. Por supuesto, le tocar&#225; la china a la estatal.Sobre todo si la estabilidad de los gobiernos de Espa&#241;a siguedependiendo de los apoyos parlamentarios de los nacionalistas, demanera que al final de todo este proceso lo que tendremos ser&#225; unconfederalismo basado en que quien recauda ser&#225; la periferia y quienmendigue asignaciones para los programas nacionales ser&#225; el Estado.Algo definitivamente atroz, equivalente a inocular una polilla en lamadera constitucional.

El PSOE y el PP podr&#237;an poner freno a esta espiral diab&#243;lica. Perono lo hacen porque no lo pueden hacer. Porque est&#225;n atrapados,literalmente, por el sistema electoral y la conformaci&#243;n parlamentaria.De modo que, cuando traten de enmendar todo este embrollo, ser&#225;demasiado tarde. Hemos generado, inconscientemente, ese fen&#243;meno del"efecto de la rueda dentada" de la que hablaba Keith Joseph, elide&#243;logo de cabecera de Margaret Thatcher.

En la pr&#243;xima legislatura todo apunta a que el PSOE y el PP estar&#225;nmuy igualados. Mala cosa en una situaci&#243;n econ&#243;mica como la que vamos avivir, sobre todo si sumamos que el PNV y los catalanes van aaprovechar esa coyuntura para redoblar el reto al Estado generando a&#250;nm&#225;s inestabilidad institucional. Justo lo contrario, ya digo, de lo quenecesita el mundo del dinero para invertir y generar riqueza. Pero silas cartas vienen dadas de esa manera, como parece probable, lo m&#225;sinteligente, lo m&#225;s patri&#243;tico, lo mejor que podr&#237;an hacer los dosgrandes partidos es consensuar una nueva ley electoral que acotedefinitivamente a los nacionalismos e, inmediatamente despu&#233;s, procedera la nueva convocatoria de elecciones.

Ustedes convendr&#225;n conmigo que so&#241;ar es gratis. Pues eso.




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    <title>Vaciamiento sistem&#225;tico del estado: Hacia la Espa&#241;a "c&#225;scara" vac&#237;a</title>
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    <body>&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;&lt;strong&gt;&#191;A qu&#233; est&#225; jugando el PSOE?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;

La estrategia de los dos discursos....no dicen lo mismo en Madrid y en Barcelona.

&lt;div class="image"&gt;&lt;img style="width: 170px; height: 225px;" src="http://www.libertaddigital.com/fotos/noticias/170_0_videopsc.jpg" alt=""&gt;&lt;/div&gt;&lt;!-- article text --&gt;&lt;div class="bar"&gt;&lt;div class="article-icons"&gt;&lt;a target="_blank" linkindex="50" href="https://mail.google.com/mail?view=cm&amp;amp;tf=0&amp;amp;to=ESCRIBA_AQUI_EL_EMAIL_DE_SU_AMIGO&amp;amp;su=Te%20recomiendo%20este%20art%EDculo%20de%20Libertad%20Digital.%20&amp;amp;body=Hola%2C%20%0D%0ATal%20vez%20te%20interese%20este%20art%EDculo%20de%20Libertad%20Digital.%20%0D%0Ahttp%3A//www.libertaddigital.com/noticias/kw/agencia_tributaria/elecciones/estatuto_catalan/psc/tributaria/video/video_electoral/z/zapatero/kw/noticia_1276320295.html" class="email"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/ico-email.gif" alt="email" height="11" width="14"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a linkindex="51" href="http://www.libertaddigital.com/php/imprimir_pagina.php?cpn=1276320295" target="popup_print" onclick="window.open(this.href, this.target, 'width=530,height=460,scrollbars=no'); return false;"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/ico-print.gif" alt="print" height="12" width="13"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;VEA Y COMPARE DENTRO LOS DOS V&#205;DEOS DEL PSOE&lt;/strong&gt;&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?rnd=1198766026609&amp;amp;ci=es-libertaddigital&amp;amp;cg=0&amp;amp;cc=0&amp;amp;sr=1280x1024&amp;amp;cd=32&amp;amp;lg=es-ES&amp;amp;je=y&amp;amp;ck=y&amp;amp;tz=1&amp;amp;si=http%3A//www.libertaddigital.com/noticias/kw/agencia_tributaria/elecciones/estatuto_catalan/psc/tributaria/video/video_electoral/z/zapatero/kw/noticia_1276320295.html&amp;amp;rp=http%3A//www.libertaddigital.com/" alt="" height="1" width="1"&gt;&lt;noscript&gt;&lt;img src="http://lacomunidad.elpais.com///secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-libertaddigital&amp;amp;cg=0" alt=""/&gt;&lt;/noscript&gt;&lt;!-- END Nielsen//NetRatings SiteCensus V5.2 --&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 204, 102);"&gt;El PSC modifica el v&#237;deo oficial del PSOE y proclama la "soberan&#237;a del pueblo catal&#225;n"&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 204);"&gt;El a&#241;o de los v&#237;deos pol&#237;ticos a&#250;n deparaba una sorpresa. El PSC incluye como uno de sus spots de campa&#241;a el elaborado por Ferraz en el que se destacan mediante gr&#225;ficos lo que interpretan como &#233;xitos y avances del Gobierno en todas las materias.&lt;/span&gt;

&lt;span style="color: rgb(255, 255, 204);"&gt;Sin embargo, la versi&#243;n del PSC, en catal&#225;n, a&#241;ade las bondades del Estatuto &#8211;"compromiso hecho realidad"&#8211;que "reconoce la soberan&#237;a del pueblo catal&#225;n".&lt;/span&gt; 

&lt;span style="color: rgb(255, 255, 204);"&gt;Hasta dan por hecho que el AVE tendr&#225; parada en El Prat. Nuestro columnista Jos&#233; Garc&#237;a Dom&#237;nguez ha encontrado las nueve veces en las que la traducci&#243;n al catal&#225;n elimina la palabra Espa&#241;a. Eso s&#237;, han a&#241;adido a los mapas las islas y Ceuta y Melilla, &lt;a linkindex="52" href="http://www.libertaddigital.com/noticias/kw/canarias/ceuta/marruecos/melilla/pepe_blanco/kw/noticia_1276317886.html" target="_blank"&gt;olvidadas en Ferraz&lt;/a&gt;.&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 204);"&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;a linkindex="53" href="http://www.libertaddigital.com/index.php?action=NavigateInside&amp;amp;url=http://www.libertaddigital.com/fragmentos/2videos.htm"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/fragmentos/comparevideos.gif"&gt;&lt;/a&gt;

&lt;!-- list with bg-images --&gt;&lt;ul class="imaged"&gt;&lt;tpl:showif:op_rel&gt;&lt;/tpl:showif:op_rel&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!-- red bullet list --&gt;&lt;ul class="bullet"&gt;&lt;li&gt;&lt;a set="yes" linkindex="54" href="http://www.libertaddigital.com/noticias/kw/agencia_tributaria/agencia_tributaria_catalana/catalana/cataluna/estatut/estatuto/montilla/kw/noticia_1276320270.html"&gt;El PP se&#241;ala el "doble discurso" del PSOE sobre Espa&#241;a por abrir la Agencia Tributaria catalana&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt; El v&#237;deo del PSC aprovecha la misma venta de &#233;xitos que el del PSOE. Son los mismos gr&#225;ficos, referidos a los mismos asuntos &#8211;polic&#237;a, econom&#237;a, medio ambiente&#8230;&#8211; pero traducidos al catal&#225;n,sin el lema de "Con Z de Zapatero" &#8211;el juego no vale en catal&#225;n por que las terminaciones ser&#237;an en T&#8211; y sin distinguir entre Espa&#241;a y Catalu&#241;a. &lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Cuando el v&#237;deo oficial de Ferraz dice que Espa&#241;a es la octava potencia del mundo y que nuestra econom&#237;a ha crecido m&#225;s que la de Italia, Reino Unido o EE.UU, la versi&#243;n del PSC lo mantiene eliminando la palabra Espa&#241;a y a&#241;adiendo al mapa una animaci&#243;n en forma de ondas sobre Catalu&#241;a. El mensaje, aunque parezca c&#243;mico, queda como que Catalu&#241;a es la octava potencia del mundo y ha crecido m&#225;s que EE.UU.

(es de chiste, pero luego esto lo repetir&#225;n una y otra vez los "loritos" nacionalistas, que se lo creer&#225;n a pies juntillas)

 &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Como destaca &lt;a set="yes" linkindex="65" href="http://heterodoxias.net/index.php?blog=1&amp;amp;author=" target="_blank"&gt;Jos&#233; Garc&#237;a Dom&#237;nguez&lt;/a&gt;,cuando el v&#237;deo oficial del PSOE habla de los &#233;xitos de la Espa&#241;a de Zapatero, el PSC ve el cielo abierto y traduce sin sonrojo. He aqu&#237; un ejemplo:


&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;V&#205;DEO PSOE&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;"Espa&#241;a es seg&#250;n la OCDE el segundo mejor pa&#237;s del mundo para ser ni&#241;o y el primer destino que elegir&#237;an los europeos si tuvieran que irse a trabajar a otro pa&#237;s".&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;V&#205;DEO PSC&lt;/strong&gt;: "&lt;em&gt;Espa&#241;a es el segundo mejor pa&#237;s del mundo para ser ni&#241;o seg&#250;n la OCDE  &lt;strong&gt;y Catalu&#241;a&lt;/strong&gt;, el primer destino que elegir&#237;an los europeos si tuvieran que irse a trabajar a otro pa&#237;s&lt;/em&gt;".&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;em&gt;Aunque no son id&#233;nticos recomendamos visionar los dos v&#237;deos a la vez pulsando PLAY en ambas pantallas&lt;/em&gt;&lt;div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;em&gt;.


&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;object  height="355" width="425"&gt;&lt;param  name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vtn9avb3a9E&amp;amp;rel=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param  name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed  src="http://www.youtube.com/v/vtn9avb3a9E&amp;amp;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;

&lt;div&gt;&lt;a class="fvd_ytl" name="vtn9avb3a9E&amp;amp;rel=1" href="javascript:void(0);"&gt;Video descargado&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;

&lt;object  height="355" width="425"&gt;&lt;param  name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dctbvLFej0g&amp;amp;rel=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param  name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed  src="http://www.youtube.com/v/dctbvLFej0g&amp;amp;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div&gt;&lt;a class="fvd_ytl" name="dctbvLFej0g&amp;amp;rel=1" href="javascript:void(0);"&gt;Video descargado&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;



&#161;&#161;&#161;C&#243;mo se os ve el plumero!!!

Y por supuesto no se olvida del Estatuto para proclamar la "soberan&#237;a del pueblo catal&#225;n": &lt;strong&gt;"Hoy Catalu&#241;a ya tiene un nuevo Estatuto que reconoce la soberan&#237;a del pueblo catal&#225;n"&lt;/strong&gt;.

Adem&#225;s, el v&#237;deo realiza verdaderas triqui&#241;uelas para no pronunciarla palabra Espa&#241;a: "La econom&#237;a espa&#241;ola"/ "Nuestra econom&#237;a"; "Espa&#241;a ha conseguido reducir la emisi&#243;n de gases..."/ "Con el Gobierno de Zapatero se ha conseguido reducir la emisi&#243;n de gases...". Pero lo fundamental es c&#243;mo pervierte los datos, sean ciertos o no, que el PSOEdestaca para Espa&#241;a y los convierte en datos de Catalu&#241;a por rid&#237;culos que parezcan.








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    <title>DOBLE DISCURSO DEL PSOE: El PSC modifica el v&#237;deo oficial del PSOE y proclama la "soberan&#237;a del pueblo catal&#225;n"</title>
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    <body>&lt;strong&gt;POR EL "FRACASO" DEL NUEVO ESTATUTO 

&lt;!-- /OJD --&gt;&#191;Pero acaso se olvidan que los de ERC votaron NO a dicho estatuto? &lt;noscript&gt;&lt;/noscript&gt;&lt;!-- END Nielsen//NetRatings SiteCensus V5.2 --&gt;&lt;/strong&gt;&lt;h1&gt;Ridao (ERC) dice que "Catalu&#241;a no tiene otra salida que romper con Espa&#241;a"&lt;/h1&gt;&lt;strong&gt;Elportavoz de ERC en el Parlament, Joan Ridao, ha afirmado este martes en el acto de ofrenda floral ante la tumba del dirigente catalanista Francesc Maci&#224;, que despu&#233;s del "fracaso" del Estatut la v&#237;a autonomista est&#225; agotada y "Catalu&#241;a no tiene otra salida que la de romper los v&#237;nculos con Espa&#241;a".&lt;/strong&gt;

 Seg&#250;n ha indicado &lt;strong&gt;Joan Ridao&lt;/strong&gt;, despu&#233;s de participar en la ofrenda floral que ha realizado ERC en el cementerio de Montju&#239;c ante la tumba de &lt;strong&gt;Francesc Maci&#224;&lt;/strong&gt; (1859-1933), este dirigente independentista constituy&#243; un ejemplo de la lucha del pueblo de Catalu&#241;a para la consecuci&#243;n de su plena soberan&#237;a.

Ridao,que adem&#225;s de portavoz en el Parlament es el principal candidato de ERCen las pr&#243;ximas elecciones generales, ha proclamado que "la v&#237;a autonomista est&#225; m&#225;s que muerta", y ha criticado "los esfuerzos que est&#225; haciendo" el candidato de CiU, Josep Antoni Duran Lleida, "para tratar de caer simp&#225;tico en Espa&#241;a".

"Duran -ha afirmado Ridao-se ha pasado toda la legislatura mostrando su voluntad de ser ministro,pero se ve que esto no es suficiente para &#233;l, y ahora est&#225; tratando por todos los medios de caer simp&#225;tico a los espa&#241;oles, y por esto participa en una gran cantidad de programas televisivos".

Seg&#250;n el candidato de ERC, esta forma de actuar "es una evidencia m&#225;s que demuestra que, por mucho que digan algunos dirigentes de CiU", esta formaci&#243;n "sigue creyendo que todav&#237;a es posible hacer cosas en Espa&#241;a", lo que sit&#250;a a Esquerra "como el &#250;nico partido que afirma con claridad que quiere la independencia de Catalu&#241;a".

"Consideramos-ha a&#241;adido Ridao- que, despu&#233;s del 'fracaso' del Estatut", Catalu&#241;a"no tiene otra salida que romper los v&#237;nculos con Espa&#241;a,fraternalmente, pero rompi&#233;ndolos". </body>
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    <title>Ridao (ERC) dice que "Catalu&#241;a no tiene otra salida que romper con Espa&#241;a"</title>
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    <body>&lt;div class="image"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/fotos/noticias/170_0_scolegio1170407.jpg" alt=""&gt;&lt;/div&gt;&lt;!-- article text --&gt;&lt;div class="bar"&gt;&lt;div class="article-icons"&gt;&lt;a target="_blank" linkindex="50" href="https://mail.google.com/mail?view=cm&amp;amp;tf=0&amp;amp;to=ESCRIBA_AQUI_EL_EMAIL_DE_SU_AMIGO&amp;amp;su=Te%20recomiendo%20este%20art%EDculo%20de%20Libertad%20Digital.%20&amp;amp;body=Hola%2C%20%0D%0ATal%20vez%20te%20interese%20este%20art%EDculo%20de%20Libertad%20Digital.%20%0D%0Ahttp%3A//www.libertaddigital.com/noticias/kw/castellano/catalan/cataluna/educacion/generalidad/marginacion/kw/noticia_1276319816.html" class="email"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/ico-email.gif" alt="email" height="11" width="14"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a linkindex="51" href="http://www.libertaddigital.com/php/imprimir_pagina.php?cpn=1276319816" target="popup_print" onclick="window.open(this.href, this.target, 'width=530,height=460,scrollbars=no'); return false;"&gt;&lt;img src="http://www.libertaddigital.com/images/ico-print.gif" alt="print" height="12" width="13"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;"ES PATENTE EN TODOS LOS COLEGIOS"&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?rnd=1198321085437&amp;amp;ci=es-libertaddigital&amp;amp;cg=0&amp;amp;cc=0&amp;amp;sr=1280x1024&amp;amp;cd=32&amp;amp;lg=es-ES&amp;amp;je=y&amp;amp;ck=y&amp;amp;tz=1&amp;amp;si=http%3A//www.libertaddigital.com/noticias/kw/castellano/catalan/cataluna/educacion/generalidad/marginacion/kw/noticia_1276319816.html&amp;amp;rp=http%3A//www.libertaddigital.com/noticias/kw/castellano/catalan/cataluna/generalidad/kw/noticia_1276320076.html" alt="" height="1" width="1"&gt;&lt;noscript&gt;&lt;img src="http://lacomunidad.elpais.com///secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-libertaddigital&amp;amp;cg=0" alt=""/&gt;&lt;/noscript&gt;&lt;!-- END Nielsen//NetRatings SiteCensus V5.2 --&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;Convivencia C&#237;vica Catalana lleva al &lt;em&gt;Parlament&lt;/em&gt; la marginaci&#243;n del castellano&lt;/h1&gt;&lt;strong&gt;Laasociaci&#243;n Convivencia C&#237;vica Catalana lleva este mi&#233;rcoles alParlamento catal&#225;n una propuesta de Ley para defender la ense&#241;anzabiling&#252;e en las escuelas de la comunidad. En declaraciones a &lt;strong&gt;Libertad Digital&lt;/strong&gt;,su secretario Jos&#233; Antonio Mart&#237;nez ha aseverado que "la marginaci&#243;ndel castellano es patente en todos los colegios p&#250;blicos" por lo que esnecesario dejar claro la oposici&#243;n existente de una parte importante dela sociedad. Por ello, ya han reunido m&#225;s de 50.000 firmas contra loque consideran un aut&#233;ntico "recorte de libertades".&lt;/strong&gt;


&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;


Convivencia C&#237;vica Catalana, secundada por el sindicato Universitarios Liberal Dem&#243;cratas, defender&#225; este mi&#233;rcoles en el pleno del Parlamento de Catalu&#241;a una propuesta de ley que convierta el actual sistema educativo monoling&#252;e en un sistema biling&#252;e donde se utilicen en paridad las dos lenguas cooficiales en la Comunidad Aut&#243;noma.


 &lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Como contempla la legislaci&#243;n vigente, un representante de la comisi&#243;n promotora de la Iniciativa Legislativa defender&#225; durante quince minutos ante los diputados del Parlamento la propuesta, que ser&#225;sometida posteriormente a valoraci&#243;n y votaci&#243;n por parte de los grupos pol&#237;ticos. 

El profesor de filosof&#237;a de la Universidad de Barcelona y presidente de Convivencia C&#237;vica Catalana ser&#225; el miembro de la Comisi&#243;n encargado de defender la iniciativa legislativa.


&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;En declaraciones a &lt;strong&gt;Libertad Digital,&lt;/strong&gt; el secretario de esta asociaci&#243;n, Jos&#233; Antonio Mart&#237;nez, se ha felicitado por la gran cantidad de firmas alcanzadas (m&#225;s de 50.000) y ha denunciando que, a d&#237;a de hoy, en las escuelas catalanas se den "seis horas de catal&#225;n, tres de ingl&#233;s y dos de castellano".


 &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;"El d&#237;a a d&#237;a va empeorando esta situaci&#243;n" ha agregado a la parque ha apuntado que "la marginaci&#243;n del castellano es patente". "Lo que defendemos es que los alumnos catalanes controlen las dos lenguas pero no s&#243;lo una", sentencia.


 &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Durante los quince minutos que tiene asignados, el profesor Caja defender&#225; los motivos por los que se hace necesario aprobar esta reforma legislativa para mejorar el sistema educativo catal&#225;n y por lo que a juicio de las entidades impulsoras se ha presentado la iniciativa.


&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;De no aprobarse la iniciativa, como prev&#233; su secretario,Convivencia C&#237;vica proseguir&#225; con sus acciones en defensa de una escuela biling&#252;e en Catalu&#241;a, e iniciar&#225; las acciones pol&#237;ticas y judiciales pertinentes para lograr que se reconozca el derecho de todos los ni&#241;os catalanes  a una ense&#241;anza biling&#252;e que respete el derecho a recibir la primera ense&#241;anza en lengua materna, sea esta el castellano o el catal&#225;n en Catalu&#241;a.



&lt;object  height="355" width="425"&gt;&lt;param  name="movie" value="http://www.youtube.com/v/T_2ztgTuJLA&amp;amp;rel=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param  name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed  src="http://www.youtube.com/v/T_2ztgTuJLA&amp;amp;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;


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    <title>Convivencia C&#237;vica Catalana y Francisco Caja llevan al Parlament la marginaci&#243;n del castellano</title>
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